中學(xué)生視力狀況調(diào)查分析

1、中學(xué)生視力狀況調(diào)查分析【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A.、八、一、八刖言在青少年中，視力低下是一種比較常見的病癥，對(duì)學(xué)生的身體健康以及學(xué)習(xí)效果都有著直接或間接的影響。針對(duì)這個(gè)問題，為了解目前中學(xué)生的視力健康狀況，對(duì)東營(yíng)市勝利第七中學(xué)的897名在校學(xué)生的視力情況進(jìn)行了調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和分析。一、資料和方法對(duì)象：通過隨機(jī)抽樣的方法，選取了勝利第七中學(xué)初中一年 級(jí)到四年級(jí)的897名在校生，其中男生 470名，女生427名。檢查方法：選擇國(guó)內(nèi)統(tǒng)一使用的“E ”字標(biāo)準(zhǔn)燈箱對(duì)數(shù)視力表，檢查學(xué)生的裸眼雙眼視力，檢查距離固定在5M處。判定方法： 裸眼視力大于5.0即為正常視力， 視力為4.9即 為輕 度視力低下，視力在 4.6到4

2、.8之間的即為中度視力低下， 視力小于4.5 的即為重度視力低下。二、結(jié)果不同性別檢查結(jié)果：本次共抽查了 897名在校中學(xué)上，其中男生470 名，女生427名。本次檢查， 897名中學(xué)生的視力低下 率為76.92%， 有690名學(xué)生有不同程度的視力低下癥狀，其中 男生占48.7%，女生占 51.3%。在470名男學(xué)生中，有 336名男 生視力低下，占比 71.49% ； 在427名女學(xué)生中，有354名女生視力低下，占比82.9%，兩者差異具 有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。下表 1 是不 同性別學(xué)生視力低下率。不同年級(jí)學(xué)生的檢查結(jié)果： 本次共抽選 897 名初一到初四年 級(jí)的在 校學(xué)生，其中初一年級(jí)學(xué)生 230

3、 名，初二年級(jí)學(xué)生 236 名， 初三年級(jí)學(xué) 生 208 名，初四年級(jí)學(xué)生 223 名。其中初一學(xué)生有 160 名學(xué)生視力低下， 占比 69.57% ；初二學(xué)生有 180 名學(xué)生視力 低下，占比 76.27%; 初三 ？ W 生有 161 名學(xué)生視力低下，占比 77.4% ; 初四學(xué)生有 189 名視力低下， 占比 84.75% 。初一到初四年級(jí)總 共有 690 名學(xué)生視力低下，占比 76.92% 。 下表 2 是不同年級(jí)學(xué) 生視力統(tǒng)計(jì)結(jié)果。三、討論和建議經(jīng)過統(tǒng)計(jì)和分析， 發(fā)現(xiàn)東營(yíng)市勝利第七中學(xué)的學(xué)生中， 女生 的視力 低下率明顯高于男生， 高年級(jí)學(xué)生的視力低下率比低年級(jí) 學(xué)生要高。 學(xué) 生出

4、現(xiàn)視力低下的情況受多種因素的影響， 主要原 因是屈光不正，包括近 視、遠(yuǎn)視或者散光等等。對(duì)于出現(xiàn)視力低 下的學(xué)生， 我們又進(jìn)行了回訪調(diào) 查， 總結(jié)了以下幾點(diǎn)導(dǎo)致中學(xué)生 出現(xiàn)視力低下的原因：用眼習(xí)慣不正確、 作息時(shí)間不合理、不正 確的坐姿、 課業(yè)任務(wù)加重等等， 這些都是導(dǎo)致勝 利第七中學(xué)不同 性別，不同年級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)視力低下的主要因素。除此之 外，還 存在其他一些影響個(gè)別群體的因素， 例如長(zhǎng)時(shí)間看書是導(dǎo)致勝利 第 七中學(xué)女學(xué)生出現(xiàn)視力低下的主要原因， 因?yàn)榕鄬?duì)比男生 而言更喜歡 在室內(nèi)活動(dòng)， 在男生進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)， 眼部可得到一 定的休息，這也是 導(dǎo)致勝利第七中學(xué)男女生視力低下率不同的原 因

5、之一； 再比如長(zhǎng)時(shí)間的使 用手機(jī)和電腦， 這是高年級(jí)學(xué)生出現(xiàn) 視力低下的主要誘因， 因?yàn)殡S著孩 子年齡的增長(zhǎng)， 家長(zhǎng)對(duì)孩子使 用手機(jī)和電腦的管教會(huì)逐漸放寬， 隨著學(xué) 生使用手機(jī)的時(shí)間的延 長(zhǎng)，視力低下率也隨之上升。因此，高年級(jí)學(xué)生出 現(xiàn)視力低下的 比率明顯高于比低年級(jí)學(xué)生。另外，目前中學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)越來(lái)越緊張， 長(zhǎng)時(shí)間的 看書學(xué) 習(xí)或者使用手機(jī)電腦、缺乏課外鍛煉、沒有勞逸結(jié)合、長(zhǎng) 時(shí)間近距離的用 眼， 這些因素都導(dǎo)致中學(xué)生的眼睫狀肌得不到放 松，逐漸從可逆的假性近 視轉(zhuǎn)變?yōu)椴豢赡娴妮S性近視， 而且長(zhǎng)時(shí) 間的累積，導(dǎo)致癥狀越來(lái)越嚴(yán)重 1 另外，大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生 的視力狀況沒有給與足夠的重視

6、， 沒有帶孩子進(jìn) 行定期的視力檢 查，或者是檢查后也沒有采取正確的措施， 例如佩戴具有 矯正視 力功能的眼鏡。此外，目前的中學(xué)生都有挑食的習(xí)慣，喜歡食用 油 炸和膨化食品， 不喜歡食用健康的蔬菜水果， 不良的飲食習(xí)慣 導(dǎo)致眼部 缺乏必須的營(yíng)養(yǎng)，從而導(dǎo)致視力下降 2 。綜上所述， 當(dāng)前中學(xué)生的視力 低下是由多種因素的共同導(dǎo)致的。當(dāng)前社會(huì)， 出現(xiàn)視力低下的年齡段在不斷的下降， 而且視力 低下的 人口所占比例在不斷的上升，范圍也在逐漸擴(kuò)大，對(duì)此， 必須給與足夠的 重視。 今后工作的重點(diǎn)， 應(yīng)是定期開展健康教育 講座，優(yōu)化學(xué)校的衛(wèi)生 環(huán)境，完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度、合理安排課 程，另外還包括作息安排、座位 調(diào)整、規(guī)范做操、定期檢查、飲 食健康、合理矯正、適量運(yùn)動(dòng)以及黑板和燈光布置等眾多方面 3 。從小處做起，