部編版語文三年級下冊15 小蝦練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文三年級下冊15 小蝦練習(xí)卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。shu gng kòng xì xin q mò dun yí fùqián zi bó dòu b jiào fù bù評卷人得分二、填空題2.比一比，組詞語。鉗_  搏_  較_ 

2、0;腹_鐵_  博_  校_  復(fù)_3.查字典，填空。“誤”用部首查字法，應(yīng)先查部首_，除部首再查_畫?！罢`”在字典中有以下義項：錯；耽誤，耽擱；因自己做錯而使人受害；不是故意而做錯事。請選擇它在下面詞語相應(yīng)的解釋，（填序號）誤傷_ 錯誤_ 誤人子弟_ 延誤_4.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。課文通過“我”觀察小蝦_、_等細(xì)節(jié)描寫，突出了小蝦_和_的特點。第3自然段主要寫了_。5.小練筆。要是你用竹枝去碰小蝦，會怎樣？寫出課文中相關(guān)語句。_6.給下面一段話加上標(biāo)點符號。這些小蝦_有的通體透明_像玻璃似的_這是才長大的_有的稍帶點灰黑色_甚至背上

3、_尾巴上還積著泥_長著青苔_這是老的_大家叫它千年蝦_評卷人得分三、信息匹配7.選字組詞。缸 缺 水_ _乏 欣 掀 _賞 _開鉗 甜 _蜜 _子 搏 博 淵_ 拼_評卷人得分四、選擇題8.“他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個空蝸牛殼里?！边@句話放在哪里比較合適？（ ）法布爾放鴨子的時候，經(jīng)常靜靜地觀察奇妙的生物世界。有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍(lán)，比櫻桃核還小的甲蟲。法布爾歡歡喜喜地帶著甲蟲，丟下鴨子回家了。剛到家，就受到爸爸的責(zé)罵，他委屈極了。A和之間B和之間C和之間D之后評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀閱讀語段,完成練習(xí)。這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長大的;有的稍帶灰黑色,甚至背上、

4、尾巴上還積著泥,長著青苔,這是老的,大家叫它千年蝦。9.畫出語段中的比喻句。10.讀了這段話我知道,通過 可以識別小蝦和老蝦。(填序號)A大小B顏色課內(nèi)閱讀。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。11.這句話是寫小蝦_的樣子，可以看出小蝦_的特點。12.找出描寫小蝦動作的詞語（下面畫上“ ”）。13.寫出類似的詞語：例：（細(xì)長）的腳：_、_、_群鳥學(xué)藝許多鳥聽說鳳凰會搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。鳳凰說:“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，沒有耐心，什么也學(xué)不成

5、?！痹拕傞_個頭，貓頭鷹想：“鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)。有什么好學(xué)的！”貓頭鷹飛走了。鳳凰接著說:“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三個杈上?！崩销椧宦?，想：“啊！原來就是找個樹杈,挺簡單，我會了。”老鷹拍拍翅膀，也飛走了。鳳凰接下去說:“把叼來的樹枝，一層一層地壘起來” 剛說到這里，烏鴉想：“原來就是壘樹枝啊，我也學(xué)會了?！睘貘f得意地飛走了。鳳凰又往下說：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應(yīng)該把窩搭在房檐底下，不怕風(fēng)，不怕雨”麻雀聽了，高興地想:“和我想的一個樣!”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。只有小燕子還在那里認(rèn)認(rèn)真真地聽。鳳凰對小燕子說：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把

6、泥拌勻了，再一層一層地壘起來，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢?！毙⊙嘧勇犕?，唱起動聽的歌，向鳳凰表示感謝。這些鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩，可是有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實又暖和。14.畫“”的句子中“根基”的意思是（ ）A樹根B根本C基礎(chǔ)D樹基15.短文中，誰搭的窩比小燕子差，但比其他鳥好呢？（ ）A鳳凰B烏鴉C貓頭鷹D麻雀16.閱讀短文,完成下面的填空題。（1）短文中_搭的窩結(jié)實暖和，_只會找樹杈，_只會壘樹枝和找樹杈，什么窩也不會搭的是_。（2）這篇短文告訴我們學(xué)本領(lǐng)要有_，還要_、_。17.你覺得一開頭貓頭鷹的想法對不對？為什么？_評卷人

7、得分六、語言表達(dá)18.按要求寫句子。1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(改為陳述句)_2.幾只較大的蝦的腹部藏著許多圓圓的卵。(縮句)_19.按照要求完成句子練習(xí)。（1）這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。（改為反問句）_（2）幾只較大的蝦的腹部藏有許多圓圓的卵。（縮寫句子）_（3）它們有的獨自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼著缸壁。（用加下劃線的字造句）_（4）藏在石塊下面的一只小蝦被我捉到了。（改為“把”字句）_參考答案1.水缸 空隙 掀起 末端 一副 鉗子 搏斗 比較 腹部【解析】解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書

8、寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。隙的右上部分容易寫成??；末的第一橫長，第二橫短；端是一個立字旁；副是讀四聲，一幅容易寫成一副，鉗子的鉗容易寫成簽字，搏斗的搏是提手旁的搏，比較的比字的第二筆是豎鉤；腹部的腹有一個月字旁。2.     鉗子     搏斗     比較     腹部     鐵水     淵博  

9、0;  學(xué)校     復(fù)習(xí)【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。鉗和鐵：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。鉗：夾東西的用具。組詞：鉗子。鐵：金屬元素，符號Fe。銀白色，質(zhì)硬，延展性強，純鐵磁化和去磁都很快，含雜質(zhì)的鐵在濕空氣中容易生銹。是煉鋼的主要原料，用途很廣。組詞：鐵水。腹和復(fù)：部首不同，音不同，義不同。腹：指內(nèi)心。組詞：腹部。復(fù)：重復(fù)。組詞：復(fù)習(xí)。搏和博：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。搏：對打。組詞：搏斗。博：（量）多；豐富。組詞：淵博

10、。較和校：音不同，義不同，都是左右結(jié)構(gòu)。較：比較（高低大小等）。組詞：比較。校：學(xué)校。組詞：學(xué)校。3.     讠     7                    【解析】考查漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求?？疾椤耙蛔侄嗔x”的練習(xí)題。同一個字在不同的語言環(huán)境中

11、可以表達(dá)不同的意思，要把字放在語境中去理解。4.     外形     打架     有趣     脾氣不好     缸里的小蝦十分有趣【解析】本題考查課文的內(nèi)容理解。要結(jié)合文章內(nèi)容抓重點句子以及關(guān)鍵詞語來概括，“我”觀察小蝦的細(xì)節(jié)以及突出小蝦的使命特點。這題考查隊文段內(nèi)容的理解，可以抓中心句來概括，一般中心句的位置在句子的開頭。5.要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角

12、落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的?！窘馕觥勘绢}考查的對課文內(nèi)容的理解，可以直接從課文中提取。本題出自課文小蝦，“要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動著，連眼珠子也一突一突的。”寫出了要是你用竹枝去碰小蝦，小蝦會有怎樣的反應(yīng)。6.     ，     ，   &#

13、160; ，     ；     ，     、     ，     ，     ，     ?！窘馕觥糠治鼍渥又蟹志渲g的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點符號各自的作用，判斷標(biāo)點符號的選用。故答案為：， ， ， ； ， 、 ， ， ， 。7.     缸   

14、60; 缺     欣     掀     甜     鉗     博     搏【解析】略8.B【解析】句子銜接試題主要考查考生理解句子及運用句子組段的能力。對于句子銜接，要注意語段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。由上句的“有一次，他發(fā)現(xiàn)了一只全身碧藍(lán)，比櫻桃還小的甲蟲?！笨芍戮溥x“他小心翼翼地把早蟲拾起來，放進(jìn)一個空蝸牛殼里?！痹俳印胺ú紶?/p>

15、歡歡喜喜地帶著甲蟲，丟下鴨子回家了。”比較恰當(dāng)。9.這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長大的。10.B【解析】(1)略(2)略11.     生氣     可愛12.蹦去 舞動 一張一張13.     安靜的角落     長長的胡須     明亮的眼睛【解析】(1)本題考查對關(guān)鍵句子的理解、賞析能力?！八鼈兞⒓聪騽e的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腳，腳末端那

16、副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地擺動，連眼珠子也一突一突的。”寫出了小蝦生氣的樣子，可以看出小蝦可愛的特點。(2)本題考查對文章關(guān)鍵內(nèi)容的定位能力。明白什么是動詞找出即可。動詞：表示人或事物的動作、存在、變化的詞。例如：.蹦去、 舞動、 一張一張。(3)本題考查仿寫詞語。本題要求寫出形容詞+名詞的搭配，搭配合理即可。例：蔚藍(lán)的天空、潔白的雪地。14.C15.D16.     小燕子     老鷹     烏鴉     貓頭鷹 

17、;    耐心     虛心     認(rèn)真17.對。因為鳳凰不僅長得漂亮而且有搭窩的真本事?！窘馕觥?1)此題考查句子的理解能力。要搭窩就要選好根基，這里的根基就是選好搭窩的基礎(chǔ)。(2)此題考查文章的理解和分析能力。從鳳凰教搭窩開始，陸陸續(xù)續(xù)有鳥飛走，沒有聽到最后，越早飛走的學(xué)得越不精，比如貓頭鷹直接沒學(xué)就飛走了，由此可見只要把飛走的順序排一下就可以得出答案。飛走的先后順序：貓頭鷹老鷹烏鴉麻雀，只有小燕子聽到了最后，學(xué)得最后，窩壘得最好。其次就是麻雀。(3)此題考查的是文章的理解和分析

18、能力。通過文章的閱讀，抓住關(guān)鍵詞不難的出答案。(4)貓頭鷹的想法是：鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)。有什么好學(xué)的！連聽都沒有聽鳳凰講話就斷定鳳凰沒有真本領(lǐng)是不對的。而且文中鳳凰不僅長得漂亮，還很會搭窩。18.     1.這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。     2.腹部藏著卵。【解析】略19.     這缸難道不是正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？     蝦藏有卵。     下課了，操場上頓時熱鬧起來，有的打籃球，有的跳繩，有的做游戲。