高橋幼兒園區(qū)角設(shè)置表

1、高橋縣春風(fēng)鎮(zhèn)東邊幼兒園區(qū)角設(shè)置表班級：小班時間：20xx年10月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)馬路上的車兒童樂園各式建構(gòu)玩具、建構(gòu)材料假設(shè)干學(xué)習(xí)搬運，疊高、平衡積木，在游戲中感知空間意識；能夠使用建構(gòu)材料搭出所需物品，并了解道路上的 物體。圖書角能耐心地一頁頁地翻看一本書，懂得要保護(hù)書本。圖書假設(shè)干指導(dǎo)幼兒要坐在自己的座位上看書，不能跑來跑去，要有耐心地做一件事情。美工區(qū)：媽媽送給您能用搓、揉、壓 等技能做一件 自己想送給媽 媽的禮物。彩泥教師引導(dǎo)幼兒發(fā) 揮自己的想象，用 彩泥做一件作品，當(dāng)做送給媽媽的 生日禮物。高橋縣春風(fēng)鎮(zhèn)東邊幼兒園區(qū)角設(shè)置表班級：中班時間：20xx年10月區(qū)角內(nèi)容

2、活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)益智區(qū)給燈籠排排隊學(xué)習(xí)按大小、形 狀、顏色排列物 體順序。通過觀察與比 較，提高判斷與 推理能力。各種顏色不一、大 小不一的燈籠，排 圖板。知道幼兒在給燈 籠排隊的過程中 可自由選擇喜歡 的燈籠，但需要按 照一定的規(guī)律。圖書區(qū)初步養(yǎng)成愛惜 圖書的好習(xí)慣， 能初步看懂圖 書中的內(nèi)容，并 能夠表演。圖上假設(shè)干提醒幼兒愛惜書 籍，輕輕翻，慢慢 放，安靜地翻閱圖 書。美工區(qū)：好吃的湯圓在欣賞各式各 樣的湯圓的根 底上，學(xué)習(xí)搓湯 圓。感受元宵節(jié)愉 快、喜慶氣氛。各色橡皮泥讓幼兒發(fā)揮想象， 讓湯圓變得更具 風(fēng)味，更漂亮，更 加吸引幼兒制作 的興趣。高橋縣春風(fēng)鎮(zhèn)東邊幼兒園區(qū)角設(shè)置表班

3、級：大班時間：20xx年10月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)能通過觀察拼圖的指導(dǎo)幼兒玩拼圖益智區(qū)細(xì)節(jié)用最快的時間時不和別人的拼拼圖完成拼圖各類拼圖圖混淆。學(xué)會整理拼圖游戲結(jié)束后能整理規(guī)整拼圖。喜歡看圖書，知道看提醒幼兒要安靜書的正確方法?？磿?，學(xué)會輕輕走圖書區(qū)懂得保護(hù)圖書。圖上假設(shè)干路、輕輕說話、輕輕翻書。知道標(biāo)志有黃色的引導(dǎo)幼兒設(shè)計實美工區(qū)：警告標(biāo)志和紅色的用的、美觀的平安設(shè)計平安禁止標(biāo)志。警告標(biāo)志。標(biāo)志設(shè)計實用、美觀的平記號筆、白紙、提醒幼兒活動后安警告標(biāo)志。剪刀能自覺地整理美工區(qū)。班級：小班時間：20xx年5月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)益智區(qū)幾何翻珠走迷宮看清楚題目對應(yīng)找對出入口

4、翻珠卡、迷宮圖、對應(yīng)記錄卡引導(dǎo)幼兒找多種接口的方法會看平面圖圖書區(qū)能耐心地一頁 頁翻看一本書 懂得保護(hù)圖書。圖書假設(shè)干提醒幼兒要安靜 看書，學(xué)會輕輕走 路、輕輕說話、輕 輕翻書。語言區(qū)學(xué)習(xí)正確看書學(xué)會表達(dá)自己 的所感。雷公公、啄木鳥、奶奶的頭飾教學(xué)圖譜擺放培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)講 文明，懂禮貌。班級：中班時間：20xx年5月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)益智區(qū)探索規(guī)律各類棋子、棋盤引導(dǎo)幼兒要耐心地做一件事情。培養(yǎng)幼兒思維能力。圖書區(qū)能耐心地一頁 頁翻看一本書 懂得保護(hù)圖書。圖書假設(shè)干提醒幼兒要安靜 看書，學(xué)會輕輕走 路、輕輕說話、輕 輕翻書。美工區(qū)

5、招待客人學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、 壓等技能泥塑 糖果和點心。在玩泥情境中 感受自己的能 干。彩泥、泥工板、盤子指導(dǎo)幼兒先取一 小團(tuán)彩泥，再將彩 泥搓圓、按扁、撒 上芝麻彩泥屑 做成芝麻餅。學(xué)習(xí)待客之禮。高橋縣春風(fēng)鎮(zhèn)東邊幼兒園區(qū)角設(shè)置表高橋縣春風(fēng)鎮(zhèn)東邊幼兒園區(qū)角設(shè)置表班級：大班時間：20xx年5月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)實驗區(qū)聽聽敲敲探索規(guī)律激發(fā)對聲音的探索興趣各類發(fā)出聲音的物品激發(fā)孩子對聲音 產(chǎn)生興趣。鼓勵幼兒多表演， 增強(qiáng)自信心。圖書區(qū)能耐心地一頁 頁翻看一本書 懂得保護(hù)圖書。圖書假設(shè)干鼓勵幼兒把所看 到的、理解到的用 自己的語言表達(dá) 出來美工區(qū)皺紙加工學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、扭等技能制作 糖果和點心。

6、在玩中感受自 己的育汗。彩色皺紙假設(shè)干膠棒指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩耍技能。啟發(fā)幼兒有創(chuàng)新。及時評價和鼓勵幼兒。班級：小班時間：20xx年5月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)積木搭建初步知道要做 什么，用什么 做，能確定目標(biāo)積木假設(shè)干指導(dǎo)幼兒認(rèn)識積 木，展示成果，讓 幼兒知道要有目 標(biāo)地操作圖書區(qū)能初步學(xué)會耐 心地一頁頁翻 本書，懂得 保護(hù)圖書。圖書假設(shè)干提醒幼兒要安靜 看書，學(xué)會輕輕走 路、輕輕說話、輕 輕翻書。美工區(qū)手指畫學(xué)會用手指拓印畫。學(xué)會欣賞自己 的朋友的作品白紙、顏料指導(dǎo)幼兒用顏料 把自己的手掌拓 印在白紙上。引導(dǎo)幼兒作畫時 注意衛(wèi)生。高橋縣春風(fēng)鎮(zhèn)東邊幼兒園區(qū)角設(shè)置表班級：中班時間：20

7、xx年5月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)積木搭建初步知道要做 什么，用什么 做，能確定目標(biāo)積木假設(shè)干指導(dǎo)幼兒認(rèn)識積 木，展示成果，讓 幼兒知道要有目 標(biāo)地操作圖書區(qū)能初步學(xué)會耐 心地一頁頁翻 本書，懂得 保護(hù)圖書。圖書假設(shè)干提醒幼兒要安靜 看書，學(xué)會輕輕走 路、輕輕說話、輕 輕翻書。表演區(qū)激發(fā)幼兒表演 的欲望。提高幼兒語言 表達(dá)能力和與 朋友的溝通能 力。服裝、道具指導(dǎo)幼兒根據(jù)生 活經(jīng)驗表演角色。對幼兒的表演要 及時表揚，提出更 好的建議。高橋縣春風(fēng)鎮(zhèn)東邊幼兒園區(qū)角設(shè)置表班級：大班時間：20xx年5月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)紙盒變形知道要做什么，用什么做，能確定目標(biāo)提高幼兒動手能力紙盒假設(shè)干指導(dǎo)幼兒認(rèn)識紙 盒變形的用途提高幼兒動手操 作能力和思維能 力圖書區(qū)能初步學(xué)會耐 心地一頁頁翻 本書，懂得 保護(hù)圖書。圖書假設(shè)干鼓勵幼兒把所看 到的、理解到的用 自己的語言表達(dá) 出來表演區(qū)激發(fā)幼兒表演 的欲望。提高幼兒語言 表達(dá)能力和與 朋友的溝通能 力。服裝、道具指導(dǎo)幼兒根據(jù)生 活經(jīng)驗表演角色。對幼兒的表演要 及時表揚，提出更 好的建議。班級：小班時間：20xx年9月區(qū)角內(nèi)容活動目標(biāo)材料提供活動指導(dǎo)益智區(qū)分類火車能根據(jù)自己的 判斷把物體按 一定的標(biāo)準(zhǔn)分 類。各式火車教師要對幼兒啟 發(fā)觀察火車的不 同點，教給幼兒分 類的方法。圖書角能初步學(xué)會耐 心地一頁頁翻