大班健康教學計劃

1、興盛幼兒園大班健康上冊教學計劃 授課教師： 劉天文一、 班級情況分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老師，愛護同伴，能理解并遵守日常生活中基本規(guī)則，大部分孩子能主動參與各項活動，有一定的自信心。但是由于我班孩子大多數孩子合作意識不強，不能相互謙讓，相互分享，本學期將重點加強培養(yǎng)。二、 教學目標1.養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。2.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。3.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。4.幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質；有效控制體

2、重的增加。5.保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。三、 教學重難點1.養(yǎng)成幼兒主動參與體育運動的習慣，使幼兒喜歡到大自然中去鍛煉身體。2.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調性、靈活性。3.幫助和改進幼兒的走、跑、跳、平投擲衡、鉆爬、動作，攀登等動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。4.幫助體弱幼兒加強鍛煉，增強體質；有效控制體重的增加。5.保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。6.認識有關安全標識，遵守交通規(guī)則，注意防止意外事故，培養(yǎng)自我保護能力。四、教材分析首先在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的

3、方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。 其次在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結合日常生活進行并與其他學科結合進行 五、教學措施首先，在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。1結合日常生活進行。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、運動器材等進行2與其他學科結合進行。使其變