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文檔簡介
1、五年級(jí)上冊實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)蘇教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱:模擬太陽運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱:模擬太陽運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料:竹蔑、手電筒、小標(biāo)桿。實(shí)驗(yàn)材料:竹蔑、手電筒、小標(biāo)桿。實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:1.1.用手電筒和竹蔑分別代表太陽和太陽運(yùn)動(dòng)的軌跡,用手電筒和竹蔑分別代表太陽和太陽運(yùn)動(dòng)的軌跡,小標(biāo)桿產(chǎn)生的影子代表地球上能產(chǎn)生影子的物體。小標(biāo)桿產(chǎn)生的影子代表地球上能產(chǎn)生影子的物體。2.2.手電筒在竹篾上做圓周運(yùn)動(dòng),觀察小標(biāo)桿影子的變手電筒在竹篾上做圓周運(yùn)動(dòng),觀察小標(biāo)桿影子的變化情況。化情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:隨著太陽的升高,影子逐漸變短,影子方實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:隨著太陽的升高,影子逐漸變短,影子方向和太陽方向相反。向和太陽方向相反。實(shí)驗(yàn)結(jié)論
2、:太陽高度高,影子短,太陽高度低,影子實(shí)驗(yàn)結(jié)論:太陽高度高,影子短,太陽高度低,影子長;太陽方向和影子方向始終相反。長;太陽方向和影子方向始終相反。實(shí)驗(yàn)名稱:模擬晝夜變化的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱:模擬晝夜變化的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料:地球儀、手電筒。實(shí)驗(yàn)材料:地球儀、手電筒。實(shí)驗(yàn)方法:固定手電筒位置照射地球儀,實(shí)驗(yàn)方法:固定手電筒位置照射地球儀,自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,觀察地球儀上的明自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,觀察地球儀上的明暗變化。暗變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:地球被照亮的部分是白天,照實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:地球被照亮的部分是白天,照不到的部分是黑夜。不到的部分是黑夜。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:晝夜的形成是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果,晝夜的形成是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果,
3、隨著地球的不斷自轉(zhuǎn),形成了晝夜交替現(xiàn)隨著地球的不斷自轉(zhuǎn),形成了晝夜交替現(xiàn)象。象。實(shí)驗(yàn)名稱:驗(yàn)證光的直線傳播實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱:驗(yàn)證光的直線傳播實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料:手電筒、小孔板。實(shí)驗(yàn)材料:手電筒、小孔板。實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:1.1.在暗室里把三張小孔板放在一條直線上,小孔位置在暗室里把三張小孔板放在一條直線上,小孔位置對(duì)齊,用手電筒直射第一張小孔板的小孔,觀察發(fā)生對(duì)齊,用手電筒直射第一張小孔板的小孔,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。2.2.移動(dòng)第二張小孔板的位置,用手電筒直射第一張小移動(dòng)第二張小孔板的位置,用手電筒直射第一張小孔板的小孔,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。孔板的小孔,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:第一次實(shí)驗(yàn),電筒光能從
4、第三張小孔板的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:第一次實(shí)驗(yàn),電筒光能從第三張小孔板的小孔射出,而第二次實(shí)驗(yàn),電筒光不能從第三張小孔小孔射出,而第二次實(shí)驗(yàn),電筒光不能從第三張小孔板的小孔射出。板的小孔射出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光是沿直線行進(jìn)的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光是沿直線行進(jìn)的。探究的問題:研究凸透鏡和凹透鏡的作用探究的問題:研究凸透鏡和凹透鏡的作用材料:凸透鏡、凹透鏡。材料:凸透鏡、凹透鏡。方法方法(1 1)分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體。分別用凸透鏡和凹透鏡觀察物體。(2 2)試著用凸透鏡和凹透鏡使物體在紙屏上)試著用凸透鏡和凹透鏡使物體在紙屏上成像,并觀察。成像,并觀察。(3 3)試著用凸透鏡和凹透鏡使光線聚光。)試著用凸透鏡和凹透
5、鏡使光線聚光。結(jié)論:凸透鏡有放大作用,能使光線聚焦,能結(jié)論:凸透鏡有放大作用,能使光線聚焦,能使物體在屏上成倒立的像;凹透鏡有縮小作使物體在屏上成倒立的像;凹透鏡有縮小作用,能使光線發(fā)散,不能使物體在屏上成倒用,能使光線發(fā)散,不能使物體在屏上成倒立的像。立的像。探究的問題:彩虹是怎樣形成的探究的問題:彩虹是怎樣形成的材料:噴霧器材料:噴霧器方法:在晴朗無風(fēng)的日子里,背對(duì)太陽,用方法:在晴朗無風(fēng)的日子里,背對(duì)太陽,用噴霧器朝空中噴水,觀察現(xiàn)象。噴霧器朝空中噴水,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:看到了彩虹出現(xiàn)?,F(xiàn)象:看到了彩虹出現(xiàn)。結(jié)論:空氣中的小水滴使陽光發(fā)生折射,形結(jié)論:空氣中的小水滴使陽光發(fā)生折射,形成彩虹
6、。成彩虹。探究的問題:白光是怎樣合成的探究的問題:白光是怎樣合成的材料:七色陀螺材料:七色陀螺方法:讓七色陀螺高速旋轉(zhuǎn),觀察現(xiàn)象。方法:讓七色陀螺高速旋轉(zhuǎn),觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,七色變成了白色?,F(xiàn)象:高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,七色變成了白色。結(jié)論:七色光可以合成白光結(jié)論:七色光可以合成白光探究的問題:白光怎樣分解成七色光探究的問題:白光怎樣分解成七色光材料:三棱鏡材料:三棱鏡方法:用陽光或電筒光照射三棱鏡,觀察現(xiàn)方法:用陽光或電筒光照射三棱鏡,觀察現(xiàn)象。象。現(xiàn)象:會(huì)出現(xiàn)七色光?,F(xiàn)象:會(huì)出現(xiàn)七色光。結(jié)論:通過三棱鏡能把白光分解成七色光。結(jié)論:通過三棱鏡能把白光分解成七色光。實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的磁力
7、與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的磁力與什么有關(guān)?我的假設(shè):與鐵釘?shù)拇旨?xì)有關(guān)。鐵釘粗,磁力大;鐵釘細(xì),我的假設(shè):與鐵釘?shù)拇旨?xì)有關(guān)。鐵釘粗,磁力大;鐵釘細(xì),磁力小。磁力小。實(shí)驗(yàn)材料:粗細(xì)不同的鐵釘、導(dǎo)線、回形實(shí)驗(yàn)材料:粗細(xì)不同的鐵釘、導(dǎo)線、回形針針、電池。、電池。不變的條件:電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)、繞線圈數(shù)等。不變的條件:電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)、繞線圈數(shù)等。改變的條件:鐵釘?shù)拇旨?xì)。改變的條件:鐵釘?shù)拇旨?xì)。實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:1.1.組裝電磁鐵。組裝電磁鐵。2.2.用粗鐵釘和細(xì)鐵釘?shù)碾姶盆F用粗鐵釘和細(xì)鐵釘?shù)碾姶盆F分別去吸回形針,記錄吸起回形針的數(shù)量。分別去吸回形針,記錄吸起回形針的數(shù)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:粗鐵釘,吸回
8、形針實(shí)驗(yàn)結(jié)果:粗鐵釘,吸回形針5 5顆;細(xì)鐵釘,吸回形針顆;細(xì)鐵釘,吸回形針3 3顆。顆。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵的磁力大小與鐵釘?shù)拇旨?xì)有關(guān)。鐵釘粗,實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵的磁力大小與鐵釘?shù)拇旨?xì)有關(guān)。鐵釘粗,磁力大;鐵釘細(xì),磁力小。磁力大;鐵釘細(xì),磁力小。實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的磁力與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的磁力與什么有關(guān)?我的假設(shè):與電池節(jié)數(shù)有關(guān)。電池節(jié)數(shù)多(電流強(qiáng)),磁我的假設(shè):與電池節(jié)數(shù)有關(guān)。電池節(jié)數(shù)多(電流強(qiáng)),磁力大;電池節(jié)數(shù)小力大;電池節(jié)數(shù)?。娏魅蹼娏魅酰?,磁力小。,磁力小。實(shí)驗(yàn)材料:鐵釘、導(dǎo)線、回形釘、電池。實(shí)驗(yàn)材料:鐵釘、導(dǎo)線、回形釘、電池。不變的條件:鐵釘粗細(xì)、導(dǎo)線粗細(xì)、繞線圈數(shù)等。不變
9、的條件:鐵釘粗細(xì)、導(dǎo)線粗細(xì)、繞線圈數(shù)等。改變的條件:電池節(jié)數(shù)。改變的條件:電池節(jié)數(shù)。實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:1.1.組裝電磁鐵。組裝電磁鐵。2.2.用一節(jié)電池和兩節(jié)電池組成用一節(jié)電池和兩節(jié)電池組成的電磁鐵分別去吸回形針,記錄吸起回形針的數(shù)量。的電磁鐵分別去吸回形針,記錄吸起回形針的數(shù)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一節(jié)電池,吸回形針實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一節(jié)電池,吸回形針4 4顆;兩節(jié)電池,吸回形顆;兩節(jié)電池,吸回形針針7 7顆。顆。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵的磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)。電池節(jié)數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵的磁力大小與電池節(jié)數(shù)有關(guān)。電池節(jié)數(shù)多,磁力大;電池節(jié)數(shù)少,磁力小。多,磁力大;電池節(jié)數(shù)少,磁力小。實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的磁力與什么有關(guān)
10、?實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的磁力與什么有關(guān)?我的假設(shè):與線圈的多少有關(guān)。繞線圈數(shù)多,磁力大;我的假設(shè):與線圈的多少有關(guān)。繞線圈數(shù)多,磁力大;繞繞線圈數(shù)少線圈數(shù)少,磁力小。,磁力小。實(shí)驗(yàn)材料:鐵釘、導(dǎo)線、回形釘、電池。實(shí)驗(yàn)材料:鐵釘、導(dǎo)線、回形釘、電池。不變的條件:電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)、鐵釘粗細(xì)等。不變的條件:電池節(jié)數(shù)、導(dǎo)線粗細(xì)、鐵釘粗細(xì)等。改變的條件:繞線圈數(shù)。改變的條件:繞線圈數(shù)。實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:1.1.組裝電磁鐵。組裝電磁鐵。2.2.分別用繞分別用繞1010圈和繞圈和繞2020圈線圈圈線圈的電磁鐵去吸回形針,記錄吸起回形針的數(shù)量。的電磁鐵去吸回形針,記錄吸起回形針的數(shù)量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:繞線圈數(shù)少,吸
11、回形針實(shí)驗(yàn)結(jié)果:繞線圈數(shù)少,吸回形針4 4顆;顆;繞線圈數(shù)多繞線圈數(shù)多,吸,吸回形針回形針8 8顆。顆。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵的磁力大小與繞線圈數(shù)多少有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電磁鐵的磁力大小與繞線圈數(shù)多少有關(guān)。繞線繞線圈數(shù)多圈數(shù)多,磁力大;,磁力大;繞線圈數(shù)少繞線圈數(shù)少,磁力小。,磁力小。實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的南北極與什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的南北極與什么因素有關(guān)?我的假設(shè):與電池的正負(fù)極有關(guān)。我的假設(shè):與電池的正負(fù)極有關(guān)。實(shí)驗(yàn)材料:鐵釘、導(dǎo)線、指南針、電池。實(shí)驗(yàn)材料:鐵釘、導(dǎo)線、指南針、電池。實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:1.1.組裝電磁鐵。組裝電磁鐵。2.2.用電磁鐵的鐵尖去靠近用電磁鐵的鐵尖去靠近指南針,觀察
12、鐵尖和指南針的哪極相吸;改變電池的指南針,觀察鐵尖和指南針的哪極相吸;改變電池的正負(fù)極接法,再去靠近指南針,觀察鐵尖又和指南針正負(fù)極接法,再去靠近指南針,觀察鐵尖又和指南針的哪極相吸。的哪極相吸。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電磁鐵的鐵尖第一次靠近指南針時(shí),鐵釘實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電磁鐵的鐵尖第一次靠近指南針時(shí),鐵釘?shù)尼敿馀c指南針的北極相吸;改變電池的正負(fù)極后,的釘尖與指南針的北極相吸;改變電池的正負(fù)極后,鐵釘?shù)尼敿馀c指南針的南極相吸。鐵釘?shù)尼敿馀c指南針的南極相吸。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變電池正負(fù)極,能改變電磁鐵的南北極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變電池正負(fù)極,能改變電磁鐵的南北極。實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的南北極與什么因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)名稱:電磁鐵的南北極
13、與什么因素有關(guān)?我的假設(shè):與線圈的纏繞方向(或繞線方向)有關(guān)。我的假設(shè):與線圈的纏繞方向(或繞線方向)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)材料:鐵釘、導(dǎo)線、指南針、電池。實(shí)驗(yàn)材料:鐵釘、導(dǎo)線、指南針、電池。實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:1.1.組裝電磁鐵。組裝電磁鐵。2.2.用電磁鐵的鐵尖去靠近用電磁鐵的鐵尖去靠近指南針,觀察鐵尖和指南針的哪極相吸;改變線圈的指南針,觀察鐵尖和指南針的哪極相吸;改變線圈的纏繞方向,再去靠近指南針,觀察鐵尖又和指南針的纏繞方向,再去靠近指南針,觀察鐵尖又和指南針的哪極相吸。哪極相吸。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電磁鐵的鐵尖第一次靠近指南針時(shí),鐵釘實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電磁鐵的鐵尖第一次靠近指南針時(shí),鐵釘?shù)尼敿馀c指南針的北極相吸
14、;的釘尖與指南針的北極相吸;改變線圈的纏繞方向改變線圈的纏繞方向,鐵釘?shù)尼敿馀c指南針的南極相吸。鐵釘?shù)尼敿馀c指南針的南極相吸。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:改變線圈的纏繞方向改變線圈的纏繞方向,能改變電磁鐵的南,能改變電磁鐵的南北極。北極。探究問題:比較我們吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體探究問題:比較我們吸進(jìn)的空氣和呼出的氣體材料:保鮮袋、清石灰水材料:保鮮袋、清石灰水方法:方法:1.1.用保鮮袋收集空氣,倒入清石灰水,用保鮮袋收集空氣,倒入清石灰水,搖晃一下,觀察變化。搖晃一下,觀察變化。2.2.用保鮮袋收集呼出的氣體,倒入清石灰水,用保鮮袋收集呼出的氣體,倒入清石灰水,搖晃一下,觀察變化。搖晃一下,觀察變化?,F(xiàn)象:收集空氣的清石灰水搖晃后沒有變化,現(xiàn)象:收集空氣的清石灰水搖晃后沒有變化,收集呼出氣體的清石灰水變渾濁了。收集呼出氣體的清石灰水變渾濁了。結(jié)論:呼出的氣體中含有大量的二氧化碳?xì)怏w。結(jié)論:呼出的氣體中含有大量的二氧化碳?xì)怏w。探究問題:彩色水點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究問題:彩色水點(diǎn)實(shí)驗(yàn)材料:不同顏色的墨水、紙巾、盤子、水等材料:不同顏色的墨水、紙巾、盤子、水等方法:方法:1.1.用水筆在吸水紙上畫出不同顏色的圓點(diǎn)。用水筆在吸水紙上畫出不同顏色的圓點(diǎn)。2.2.固定紙條,使水能浸到紙條的底部,而不碰到彩固定紙條,使水能浸到紙
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