環(huán)保小衛(wèi)士評選方案

1、僅供個人參考“衛(wèi)生環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動的方案為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識， 搞好學(xué)校衛(wèi)生工作， 我校將在學(xué)生中開展“衛(wèi)生環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動。具體方案如下：一、活動宗旨以倡導(dǎo)綠色文明， 創(chuàng)建潔凈校園為基礎(chǔ)， 加強對學(xué)生的環(huán)境教育，衛(wèi)生教育。將保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生，合理利用、節(jié)約資源的意識滲透到學(xué)生的日常行為之中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)綠色文明生活。二、評選范圍：1-6 年級學(xué)生。三、推薦名額：每個班級每周推薦申報“衛(wèi)生環(huán)保小衛(wèi)士”1名（每周五放學(xué)前將推薦名額報少隊部輔導(dǎo)員江荷老師） 。 四、“環(huán)保小衛(wèi)士”參評標(biāo)準(zhǔn)1、個人衛(wèi)生穿戴整潔；勤洗澡、換衣；勤理發(fā)、洗頭；勤剪指甲，勤洗手。2、環(huán)

2、境保護(hù)積極參加班級的衛(wèi)生值日，從不找人代替， 還主動幫助別人；積極參加公益勞動。 不亂丟果皮紙屑， 不隨地吐痰， 不亂涂墻壁，不亂倒臟物污水；看到果皮紙屑，能主動撿起，并能檢舉揭發(fā)、及時阻止破壞校園環(huán)境的現(xiàn)象。3、低碳生活在日常生活中，有良好的環(huán)保習(xí)慣，做到：節(jié)約用水；節(jié)約用電；珍惜紙張；少用、不用一次性制品。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考4、影響帶動學(xué)習(xí)掌握并宣傳衛(wèi)生環(huán)境保護(hù)知識，帶動或影響同學(xué)、家長共同參與環(huán)?；顒印Ｎ?、表彰獎勵學(xué)校每周對被評為“衛(wèi)生環(huán)保小衛(wèi)士”的學(xué)生名單進(jìn)行張榜公布并將給予獎勵， 樹立典型，在校園廣播和班級活動中予以宣傳，每學(xué)期進(jìn)行一次總評，推動學(xué)校衛(wèi)生環(huán)保工作的扎實開展。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ü r den pers?nlichen fü r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken erwendetv werden.Pour l 'é tude et la recherche uniquementà des fins personnelles; pas