信息時代背景下對動畫概念的研究

1、信息時代背景下對動畫概念的研究摘要： 人類社會進(jìn)入信息時代，開展百年的動畫也不斷豐富，然而群眾對動畫概念的認(rèn)識還很陳舊。對各種動畫現(xiàn)象進(jìn)展比較分析，對于動畫專業(yè)的教學(xué)效果和進(jìn)步群眾對動畫概念的認(rèn)識都有促進(jìn)作用。Abstract: When human society entered into the information age, the animation with one hundred years long history were enriched, yet the popular concept of animation is still outmoded. To analyze

2、the phenomenon of animation have anxo-action for both the effect of animation teaching and raising of the popular concept of animation.關(guān)鍵詞： 信息時代；動畫；逐格拍攝Key words: information age；animation；stop-motion0 引言1906年美國人斯圖亞特middot;布萊克頓拍攝了?滑稽臉的幽默相?，這部影片被公認(rèn)為世界上第一部動畫影片，宣布了動畫片的誕生。在百年以后的今天，各種信息充滿在社會的各個角落，信息處理的速度

3、以及應(yīng)用信息的程度都以幾何級數(shù)的方式在增長，人類進(jìn)入了信息時代。動畫作為一種信息的傳播方式，以其聲畫并茂的表現(xiàn)形式、夸張詼諧的表現(xiàn)特點，深受群眾的喜歡。但由于動畫的形式多樣、制作方式差異很大，所以包含的種類紛繁復(fù)雜，不容易下一個統(tǒng)一的定義，業(yè)界內(nèi)對動畫概念的理解也有很多差異和爭議。在教學(xué)過程中，只憑一本教材對學(xué)生進(jìn)展動畫概念的講授往往不能到達(dá)使學(xué)生透徹理解動畫概念的目的。有鑒于此，本文對當(dāng)前信息時代背景下的主要動畫形式從載體和屬性兩個角度進(jìn)展了分析研究。1 從載體有區(qū)別的角度對動畫概念的分析1.1 動畫概念出現(xiàn)以前的早期動態(tài)圖像 動畫被認(rèn)為早在人類文明出現(xiàn)階段就已經(jīng)初現(xiàn)雛形，古代人類的巖畫、神

4、廟中的壁畫等都被認(rèn)為具有一定的動態(tài)效果，反映了人來希望繪制動態(tài)圖像的愿望。但真正的動畫技術(shù)制作原理是根據(jù)人眼的生理現(xiàn)象視覺暫留現(xiàn)象，歐洲人創(chuàng)造的詭盤、活動視盤、魔術(shù)幻燈和中國人創(chuàng)造的走馬燈都是根據(jù)這一現(xiàn)象制作而成。人們將圖像繪制在紙張、硬紙片、玻璃片等載體上，并通過細(xì)縫觀看、幻燈播放等方式形成動態(tài)效果。 1.3 計算機(jī)技術(shù)造就的動畫 二十世紀(jì)后期，計算機(jī)的普及速度極快，計算機(jī)的數(shù)量以幾何倍數(shù)增長，計算機(jī)的使用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，動畫制作行業(yè)也受到了計算機(jī)技術(shù)的影響。最初在動畫制作過程中只是引入計算機(jī)技術(shù)作為一種輔助手段，以便節(jié)約人力物力，但后期隨著計算機(jī)虛擬現(xiàn)實技術(shù)的出現(xiàn)和不斷完善，一種逼真的三維立

5、體的連續(xù)動態(tài)圖像在計算機(jī)中被制作成功，這些連續(xù)動態(tài)圖像以數(shù)字形式被保存在磁盤、光盤、存儲卡等多種載體中，可以通過計算機(jī)顯示器、電視甚至電影銀幕等多種方式展如今人們眼前。這種直接使用計算機(jī)制作的三維立體連續(xù)動態(tài)圖像被群眾稱為，而計算機(jī)出現(xiàn)之前的主要靠人手工制作的動畫那么被稱為傳統(tǒng)動畫。三維動畫的出現(xiàn)挑戰(zhàn)了以往人們對動畫的認(rèn)識，不但改變了動畫的定義，對影視也有一定影響。本世紀(jì)初，伴隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的蓬勃開展，一種叫做flash的便于網(wǎng)絡(luò)傳送的平面連續(xù)動態(tài)圖像逐步開展以致于占據(jù)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上連續(xù)動態(tài)圖像傳送的主導(dǎo)地位，被群眾稱為flash動畫，這種flash動畫也是完全使用計算機(jī)制作，與三維動畫不同的

6、是只具有平面要素，屬于二維動畫。三維動畫、flash動畫等主要使用計算機(jī)制作的動畫都是以磁盤、光盤、存儲卡等電子設(shè)備為載體，實現(xiàn)了內(nèi)容信息的數(shù)字化。現(xiàn)今絕大多數(shù)的傳統(tǒng)動畫也都采用計算機(jī)輔助制作環(huán)節(jié)，最終制作形成的產(chǎn)品也都采用電子設(shè)備作為載體，符合當(dāng)前信息時代的要求。2 從動畫具備的屬性角度對動畫概念的分析2.1 動畫概念的開展 動畫誕生在英美地區(qū)，在英文中的名稱為animation，本意是被賦予生命的東西。這個名稱來源于英文animated，animated本意是使變成活的、有生命的。由于早期的動畫采用的美術(shù)形式與當(dāng)時已經(jīng)存在的一種靜態(tài)美術(shù)形式漫畫相近，所以在英文中也被稱為cartoon。漢語

7、中動畫一詞是源于日語中對動畫的稱謂，字面解釋即會動的漫畫。在新中國成立以后，動畫一詞在使用中與動畫片、美術(shù)片為同一概念，其中美術(shù)片最為專業(yè)，被認(rèn)為是電影的一個組成部分。2.2 動畫概念的根本屬性 綜合動畫開展歷史， 人們歸結(jié)出動畫可以具備的屬性有逐格拍攝技法、賦予生命、美術(shù)形式、敘事性、時尚性、假定性、夢想性、象征性等。一般來講，概念都有狹義與廣義的區(qū)別，所謂廣義是指相對于狹義去除概念的部分屬性，使概念的內(nèi)涵減少、外延擴(kuò)大，但其根本屬性不變。動畫這個概念的最根本屬性就是根據(jù)視覺暫留現(xiàn)象采用的逐格拍攝技法。 2.4 其他常用屬性 在動畫的其他屬性中，最常用的是美術(shù)形式和敘事性，我們可以根據(jù)這兩大性質(zhì)對動畫進(jìn)展分類，分出諸如動畫影片、廣告動畫、開機(jī)動畫、特效動畫等概念。3 完畢語綜上所述，我們可以分析出動畫的概念是和其他事物一樣隨著時代開展和科技進(jìn)步而不斷開展變化的。只有不斷的分析當(dāng)前的與動畫相關(guān)的存在，才能更好的把握住動畫的概念，理解動畫所涉及到的范疇，掌握動畫的相關(guān)知識。當(dāng)前動畫的種類繁多，涉及的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域廣闊，每個人都不可能在各個領(lǐng)域上都到達(dá)很高程度，只能是在某一領(lǐng)域?qū)Ｑ胁@得一定成果。因此在教學(xué)中