芽3主題計劃三

1、丹 徒 區(qū) 三 山 中 心 幼 兒 園 主題三：我們都是好朋友 芽芽三班一、主題說明 朋友是每一個人一生中不可缺少的伙伴，朋友為你驅(qū)趕孤獨，朋友助你戰(zhàn)勝困難，朋友與你一起進步。而童年的朋友則更多的是玩伴，使歡樂的源泉，每個人的成長都離不開從朋友那里獲得的溫馨友愛的情感體驗。我們教育者的責(zé)任就在于讓每個孩子學(xué)會怎樣結(jié)交朋友，怎樣融入集體，怎樣為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍從朋友那里汲取快樂，為朋友帶去快樂。 上中班后，幼兒的自我意識有了發(fā)展。我們?yōu)榱俗尯⒆优c社會生活接軌，培養(yǎng)他們主動與別人交朋友的意識、了解與別人交朋友的方式途徑，發(fā)展幼兒的健全人格。本主題圍繞“好朋友”這一話題創(chuàng)設(shè)豐富

2、的教育環(huán)境，有效地利用相關(guān)資源，在與環(huán)境的有效互動中，引導(dǎo)幼兒多通道感知，多元表達，培養(yǎng)幼兒懂得主動與人交往意識，嘗試運用多種方法了解、關(guān)心朋友，學(xué)習(xí)怎樣與人交往。二、主題目標(biāo)1、有主動與人交往的意識，嘗試運用多種方法了解、關(guān)心朋友，學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。2、初步體驗與朋友交往，合作、分享的快樂。3、能為好朋友畫正面半身像，盡量表現(xiàn)好朋友的基本外形特征及臉部特征。4、會用動作、歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣；能按歌詞內(nèi)容自編簡單的表演動作并協(xié)調(diào)地跳邀請舞。5、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)。會二等分。6、能協(xié)調(diào)地做各種動作，活動中反應(yīng)敏捷，動作迅速。三、主要活動安排（一）第一周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排活動目標(biāo)：

3、1、有主動與人交往的意識，學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。2、初步體驗與朋友交往、合作、分享的快樂。3、能為好朋友畫出正面半身像，盡量表現(xiàn)出好朋友的基本外形特征及臉部特征。內(nèi)容安排：第一周1、采訪朋友（綜合） 江貞蘭2、我的好朋友（手工） 韋逸珊3、朋友船（故事） 江貞蘭4、快樂的木頭人（體育） 韋逸珊5、神奇的話（社會） 江貞蘭6、認(rèn)識你呀真高興（舞蹈） 江貞蘭7、我和朋友比高矮（數(shù)學(xué)） 韋逸珊（二）第二周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排活動目標(biāo)：1、會用動作、歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣；能按歌詞內(nèi)容自編簡單的表演動作并協(xié)調(diào)地跳邀請舞。2、學(xué)習(xí)二等分。3、能協(xié)調(diào)地做各種動作，活動中反應(yīng)敏捷，動作迅速。活動安排：

4、第二周1、會唱歌的生日蛋糕(故事） 江貞蘭2、我們的生日（社會） 江貞蘭3、做生日蛋糕（美工） 韋逸珊4、切蛋糕（數(shù)學(xué)） 韋逸珊5、打電話（綜合） 江貞蘭6、幸福拍手歌（歌曲） 江貞蘭7、合作真快樂（體育） 韋逸珊（三）第三周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排活動目標(biāo)：1、有主動與人交往的意識，嘗試運用多種方法了解、關(guān)心朋友，學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。2、初步體驗與朋友交往，合作、分享的快樂。3、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)?；顒影才牛旱谌?、快樂公寓（綜合） 江貞蘭2、團結(jié)友愛親友親（兒歌） 江貞蘭3、送給朋友的禮物（手工） 韋逸珊4、朋友越多越快樂（歌曲） 江貞蘭5、相鄰朋友在哪里（數(shù)學(xué)） 韋逸珊6、幫助朋友（體育

5、） 韋逸珊7、歡樂天地（社會） 江貞蘭8、活動中的安全（健康） 韋逸珊主題墻設(shè)計：大主題：我們都是好朋友子主題：我的好朋友（手工） 做生日蛋糕（美工）送給朋友的禮物（手工）四、環(huán)境與資源1、我的好朋友：讓家長協(xié)助幼兒完成調(diào)查表，了解幼兒現(xiàn)在的好朋友是誰，還想和誰做朋友。2、“悄悄話”：班內(nèi)設(shè)立“悄悄話”區(qū)域，讓幼兒與好朋友之間講悄悄話，增進朋友間的情感交流。3、送給朋友的禮物：引導(dǎo)幼兒通過畫、剪、捏的方式自選材料為朋友自制禮物，表達對朋友的關(guān)心和喜愛。五、游戲活動第一周區(qū)域游戲名稱培養(yǎng)目標(biāo)材料準(zhǔn)備（包括成品材料、自制材料、本土資源材料）指導(dǎo)重點益智區(qū)培養(yǎng)邏輯思維能力拼圖等材料讓幼兒學(xué)習(xí)拼圖的方

6、法，會對照原圖拼出原畫。閱讀區(qū)培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，養(yǎng)成愛護書的好習(xí)慣。圖畫書若干、本單元中朋友船的掛圖幼兒共同練習(xí)講述故事朋友船。美工區(qū)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。各種水彩筆、橡皮泥、剪紙等。繪畫自己和好朋友手拉手的半身像。芽芽醫(yī)院培養(yǎng)幼兒的社會實踐能力醫(yī)院用品等材料引導(dǎo)幼兒為好朋友看病。建構(gòu)區(qū)引導(dǎo)幼兒練習(xí)搭建圍墻、欄桿等建筑物積木若干指導(dǎo)幼兒與同伴合作搭建“快樂公寓”第二周區(qū)域游戲名稱培養(yǎng)目標(biāo)材料準(zhǔn)備（包括成品材料、自制材料、本土資源材料）指導(dǎo)重點芽芽美食聯(lián)系現(xiàn)實生活模仿買賣。各種自制燒烤等食品、燒烤架、煤氣灶等指導(dǎo)幼兒如何做一名小小廚師益智區(qū)體驗整體與部分的關(guān)系圓形、正方形紙能用多種方法將圓

7、形和正方形二等分、四等分美工區(qū)體驗合作的樂趣橡皮泥、模具制作不同式樣的蛋糕芽芽醫(yī)院體驗角色游戲的樂趣聽筒、假花等材料引導(dǎo)幼兒進行角色扮演、探望病人建構(gòu)區(qū)能合作完成搭建積木請幼兒合作搭建生日蛋糕第三周區(qū)域游戲名稱培養(yǎng)目標(biāo)材料準(zhǔn)備（包括成品材料、自制材料、本土資源材料）指導(dǎo)重點芽芽美食聯(lián)系現(xiàn)實生活模仿買賣提供各種模具和報紙，制作湯圓能促銷新添的湯圓閱讀區(qū)培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，養(yǎng)成愛護書的好習(xí)慣圖畫書若干、本單元中一些教學(xué)掛圖等告訴幼兒愛護書本，指導(dǎo)幼兒整齊的擺放書美工區(qū)體驗合作的樂趣橡皮泥、模具合作制作禮物芽芽醫(yī)院體驗角色游戲的樂趣提供醫(yī)用棉簽、酒精等材料學(xué)會治療病人傷口建構(gòu)區(qū)能合作完成搭建積木運

8、用對稱的方法搭建合作搭建自己喜歡的房子6、 主題反思   幼兒期是社會性交往能力初步形成和發(fā)展的重要時期，良好的社會性交往對人的一生有著極其重要的意義。中班幼兒正是社會性交往能力發(fā)展的重要階段，由于這個時期的幼兒在動作、語言、認(rèn)知能力等方面的增強，社會交往范圍逐漸擴大，孩子們已開始愿意與同伴一起玩，可由于缺少交往經(jīng)驗與能力，他們不知道如何獲得朋友，如何與同伴相處。因此，我們試圖通過我們都是好朋友這一主題引導(dǎo)孩子有主動與人交往的意識，知道朋友的意義，嘗識運用多種方法了解，關(guān)心朋友，學(xué)習(xí)與同伴交往的正確方法。體驗與朋友交往、合作游戲的快樂，真正體會到朋友越多越快樂的心情。

9、60;   在主題活動中，圍繞“認(rèn)識自已的好朋友體驗快樂朋友怎樣相處”這一軸線進行了各種教育教學(xué)活動。運用多種學(xué)科、各種區(qū)域活動等進行。如：認(rèn)識自已的好朋友：就安排了音樂舞蹈認(rèn)識你呀真高興 、手工我的好朋友、故事朋友船、綜合采訪朋友、歌曲朋友越多越快樂。體驗快樂：安排了體育合作真快樂 、幫助朋友、兒歌團結(jié)友愛親又親等教學(xué)活動：朋友怎樣相處：安排了綜合快樂公寓、社會神奇的話等活動。在區(qū)域活動中，美術(shù)區(qū)提供了一些紙以及一些廢舊材料，如：紙盤、毛線、瓶子等，讓他們空余時候可以制作一些禮品，送給自已的朋友；閱讀區(qū)設(shè)置分享閱讀區(qū)，為幼兒間合作閱讀創(chuàng)造氛圍；建構(gòu)區(qū)：投放多種的建構(gòu)積木，數(shù)量充足，使幼兒能與同伴合作搭建物品。娃娃家：針對“朋友到我家“這一話題引導(dǎo)幼兒討論，鼓勵幼兒到娃娃家做客主人熱情地用多種方法招待客人。還讓孩子們帶來了自己心愛的玩具與同伴分享，體驗了與同伴分享的快樂。在活動中注重面向全體幼兒，同時又注意個別差異，特別是膽小、性格內(nèi)向的孩子更要鼓勵他們與人交往，培養(yǎng)其社會性交往能力，形成活潑開朗、自信的性格。    通過