三年級語文下冊 第一單元《2 快樂的小燕子》課件1_第1頁
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文檔簡介

1、1 1課文從哪些方面來介紹小燕子的？課文從哪些方面來介紹小燕子的？2.2.從哪些地方可以體會到小燕子從哪些地方可以體會到小燕子的快樂？的快樂？據(jù)疑研討：據(jù)疑研討：同學(xué)們朗讀課文，畫出自己能同學(xué)們朗讀課文，畫出自己能從中體會出小燕子快樂的句子從中體會出小燕子快樂的句子或段落?；蚨温?。持疑分享持疑分享: : 全班同學(xué)們分小組學(xué)習(xí)，在小組全班同學(xué)們分小組學(xué)習(xí)，在小組內(nèi)將自已畫出的句子或段落讀給內(nèi)將自已畫出的句子或段落讀給同學(xué)聽，并交流各自的體會。同學(xué)聽，并交流各自的體會。 持疑分享持疑分享： 請學(xué)生讀一讀自己感受最深的請學(xué)生讀一讀自己感受最深的句子或段落，并說說自己是怎樣體句子或段落，并說說自己是怎

2、樣體會到小燕子的快樂的。會到小燕子的快樂的。 導(dǎo)學(xué)釋疑：在文中找出相應(yīng)的詞語和句子，讀一讀，邊讀邊在文中找出相應(yīng)的詞語和句子，讀一讀，邊讀邊想象，感受小燕子活潑可愛的形象。想象，感受小燕子活潑可愛的形象。小巧玲瓏小巧玲瓏 輕悠敏捷輕悠敏捷 清亮圓潤清亮圓潤 在文中找出相應(yīng)的詞語和句子，讀一讀，感受在文中找出相應(yīng)的詞語和句子，讀一讀，感受小燕子在明媚的春光中歡叫、起舞的快樂，切小燕子在明媚的春光中歡叫、起舞的快樂，切實(shí)體會小燕子的輕悠敏捷、自由自在。實(shí)體會小燕子的輕悠敏捷、自由自在。 “如煙如霧如煙如霧”、“水霧碎雨水霧碎雨”、“綠瑩瑩綠瑩瑩”、“紅潤潤紅潤潤”“竄竄”、“掠掠”、“躍躍”、“射射”練習(xí)釋疑：練習(xí)釋疑：練習(xí)釋疑練習(xí)釋疑 : :1.1.有感情地朗讀全文。注意讀出有感情地朗讀全文。注意讀出小燕子的快樂。小燕子的快樂。2.2.背誦自已喜歡的部分。背誦自已喜歡的部分。拓展延伸拓展延伸l.l.說說你還知道哪些有關(guān)燕子的知識。說說你還知道哪些有關(guān)燕子的知

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