光合作用呼吸作用蒸騰作用專題復(fù)習(xí)

1、植物體的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用一、選擇題1. 相對(duì)封閉的溫室中，綠色植物受到陽光的照射而生長，晝夜測(cè)定溫室內(nèi)氧氣的含量，結(jié)果如下圖所示。其中正確的是（ ）2.植物光合作用貯存在淀粉中的能量從根本上來源于（ ）A.太陽的光能 B.太陽的熱能 C.植物體內(nèi)化學(xué)能 D.太陽的化學(xué)能3.韭菜的上端是綠色的，而下端埋在土壤中的部分是白色的，其根本原因是（ A.韭菜下端沒有葉綠體 B.葉綠素在光下才能形成C.葉的下部不能進(jìn)行光合作用 D.葉綠體在光下才能形成4.為使驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)獲得良好結(jié)果，如右圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖中的塑料帶最好為（ ）A.白色 B.黑色 C.紅色 D.無色5.將

2、天竺葵放置在暗處24小時(shí)后取出，將一片葉的主脈從中部切斷，給予光照2小時(shí)，再檢驗(yàn)葉片含淀粉的情況，近葉柄部分多，原因是（ ）A.近葉柄部分的淀粉由其它部分轉(zhuǎn)運(yùn)來 B.遠(yuǎn)葉柄部分缺乏水分供應(yīng)C.近葉柄部分呼吸較弱 D.遠(yuǎn)葉柄部分缺乏二氧化碳的供應(yīng)6將一棵約0.2千克的柳樹在肥沃的土壤中培養(yǎng)2年，兩年后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11千克，其增加的10余千克的重量主要來源于（ ）A.土壤中的無機(jī)鹽 B.土壤中的無機(jī)鹽和水C.大氣中的二氧化碳和土壤中的水 D.大氣中的氧7冰箱能夠保鮮水果蔬菜得原因是：冰箱能夠（ ）A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用 B.降低環(huán)境溫度，減弱呼吸作用 C.降低環(huán)境溫度，加快呼

3、吸作用D.減少環(huán)境中氧氣含量，減弱呼吸作用8.右圖是關(guān)于水果存放時(shí)，空氣中氧氣濃度與二氧化碳 氣體量得關(guān)系曲線。你認(rèn)為存放水果以什么狀態(tài)下的氧氣濃度為最好？（ ） A.A B.B C.C D.D9.溫室栽培西瓜時(shí)，要保持一定的晝夜溫差的原因是（ ）A.降低呼吸強(qiáng)度，增加有機(jī)物的積累 B.提高光合效率，加速有機(jī)物的運(yùn)輸C.降低室內(nèi)溫度，控制營養(yǎng)生長過程 D.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，控制病害的發(fā)生10.對(duì)于光合作用來說，光照增強(qiáng)，光合作用隨之增強(qiáng)。但在炎熱夏季中午，光合作用反而會(huì)下降，其原因是（ ） A.蒸騰作用太強(qiáng)，體內(nèi)水分不足 B.細(xì)胞內(nèi)葉綠體活性下降C.氣孔關(guān)閉，二氧化碳攝入不足 D.氣孔關(guān)閉，氧氣釋

4、放受阻11.給花澆水過勤，結(jié)果導(dǎo)致花根腐爛，請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)分析其原因是 （ ）A.土中水分過多，花根呼吸旺盛 B.土中水分過多，導(dǎo)致細(xì)胞大量繁殖，所以爛根C.土中水分過多，影響花根的呼吸 D.花根吸水過多，使細(xì)胞漲裂12.在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物的籽粒飽滿，瓜果較甜，這是因?yàn)?（ ）A.光合作用旺盛，呼吸作用強(qiáng)烈 B.光合作用旺盛，呼吸作用微弱C.光合作用微弱，呼吸作用強(qiáng)烈 D.光合作用微弱，呼吸作用微弱13.移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，應(yīng)采取的措施是（ ） 在陰天或早晚移植 不要碰掉枝葉 減去一部分枝葉 給植物覆蓋遮蔭 及時(shí)使用苗肥 讓植株盡快光照，以制造營養(yǎng) A. B. C. D.

5、14.某同學(xué)在光下的一棵植物上摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后用碘液染色，葉呈藍(lán)色，他應(yīng)該得出的結(jié)論是（ ） A.光合作用必須在光下進(jìn)行 B.綠葉在光下制造淀粉C.葉中含有淀粉 D.缺乏對(duì)照組，什么結(jié)論也得不出15.在溫室中栽培農(nóng)作物，為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，在長時(shí)間大霧籠罩的天氣，應(yīng)采取的措施是 （ ）A.蓋上黑色塑料薄膜 B.適當(dāng)降低溫室溫度C.適當(dāng)提高溫室溫度 D.充入大量的氧16.下圖是某同學(xué)為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。在透明的容器中放入潮濕的種子，把這套裝置放在陽光下，實(shí)驗(yàn)也能成功的原因是（ ）A種子只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用B.種子只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用C

6、.呼吸作用、光合作用同時(shí)進(jìn)行D.呼吸作用、光合作用都不進(jìn)行17.實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，甲、乙、丙瓶置于陽光充足的窗臺(tái)上（室溫不超過25），丁瓶置于黑暗的紙箱中。假設(shè)5條金魚的生命力相近，則瓶中的金魚生存時(shí)間最長的是 （ ）A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D. 丁瓶18.養(yǎng)金魚時(shí)，常在浴缸中放一些水草的主要作用是 （ ）A.增加養(yǎng)料 B.提供能量 C.增加二氧化碳 D.增加水中氧氣19.玉米的果穗常有缺?，F(xiàn)象的原因主要是（ ）A.水分不足 B.光照不足 C.無機(jī)鹽不足 D.傳粉不足20.小麥灌漿期，陰雨連綿的天氣會(huì)造成小麥減產(chǎn)，造成這種現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是（ ） A.溫度 B.陽光 C.水分 D.養(yǎng)

7、料21甘薯根長的肥大，其中所含的大量淀粉是由 （ ）A葉片制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 B 甘薯根自身合成的C葉片制造后通過篩管運(yùn)輸來的 D 甘薯根從土壤中吸收來的22甲、乙兩個(gè)密閉的暖水瓶中分別裝有正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子，測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并繪制成如下曲線。下列能正確反映甲、乙瓶內(nèi)溫度或氧氣含量變化的曲線是（ ）23下列曲線中，能正確表示玉米從種子萌發(fā)到長成綠色的幼苗后有機(jī)物含量變化的是（ ）A、 B、 C、 D、24、A、B、C、D、四位同學(xué)到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃的告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約5千克，冬瓜最重的二十幾千克，四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請(qǐng)你

8、判斷出正確的結(jié)論。（ ）A、蘿卜、冬瓜的原材料主要是二氧化碳和水，而藕則是水和無機(jī)鹽B、蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要是二氧化碳和水C、蘿卜原材料是水和無機(jī)鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是氧化碳和水D、蘿卜、冬瓜和藕原材料主要由水和無機(jī)鹽組成，其次是二氧化碳25、圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通?？勺鳛榧椎膶?duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（ ） A、只有乙 B、只有丙 C、乙和丙都是 D、乙和丙都不是26.夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是A.降低溫度可以減少細(xì)菌病害 B.溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少C.溫度低，光合作用增強(qiáng)，有機(jī)物積累多

9、 D.溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失27.特種兵部隊(duì)的戰(zhàn)士在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，往往帶有塑料袋。在高山上沒有水源的情況下，只有一些不知名的植物，為了生存，戰(zhàn)士們利用植物的什么作用獲取水？A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.根的吸收作用28.右圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重（去除水分后的重量）和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，你認(rèn)為表示鮮重的是哪一條?其光合作用開始于哪一點(diǎn)？A.Y.M B.X、O C.Y、O D.X、R29、將暗處理后甲葉片的主葉脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙（如圖所示）。置于陽光下，四個(gè)小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下，脫色漂洗加滴碘液，發(fā)現(xiàn)

10、B、D部分變藍(lán)色，A、C部分未變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要（ ）A.水分和二氧化碳 B.葉綠素和陽光C.水分和陽光 D.水分和葉綠素30、蘋果素來享有“水果之王”的美譽(yù)，家家戶戶都愿意儲(chǔ)存一些作為冬季水果。過了一個(gè)冬天后，剩下的蘋果甜味會(huì)減淡，原因是（ ）A.細(xì)菌侵入 B.水分流失 C.有機(jī)物分解 D.細(xì)胞死亡31、在同一植株上分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片葉子，脫色后，用碘處理，藍(lán)色較深的是（ ） A.早晨摘取的葉片 B.傍晚摘取的葉片 C.深夜摘取的葉片 D.顏色深淺相同32、某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的的是（ ）A.適當(dāng)提高二氧化

11、碳濃度 B.合理密植C.保持棚內(nèi)溫度恒定 D.適當(dāng)增加光照時(shí)間33、在溫室中栽培作物，如遇持續(xù)的陰雨天氣，為了保證作物的產(chǎn)量，對(duì)溫度的控制應(yīng)當(dāng)（ ）A降低溫室溫度，保持晝夜溫差 B提高溫室溫度，保持晝夜溫差C提高溫室溫度，晝夜恒溫 D降低溫室溫度，晝夜恒溫34、下圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。P點(diǎn)的生物學(xué)含義是（ ）A無光合作用，有呼吸作用 B光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡C無呼吸作用，有光合作用 D光合作用和呼吸作用都不進(jìn)行35、將一顆1克重的樟樹種子種到適宜樟樹生長的土地里，幾年后長成100多公斤重的大樟樹。你知道樟樹從種子到生長成大樹的過程中，其增重部分主要來自于下列那一項(xiàng)

12、（ ） A.土壤中的無機(jī)鹽 B.陽光 C.氧氣 D.二氧化碳36金魚藻是一種生活在水中的植物，在陽光照射下，葉片周圍可以產(chǎn)生肉眼能看到的氣泡。氣泡中的主要成分是（ ） AO2 BCO2 CCH4 DH237生命活動(dòng)所需的能量都直接來自于細(xì)胞的（ ）A光合作用 B蒸騰作用 C呼吸作用 D吸收作用38.關(guān)于水循環(huán)的描述，不正確的是( ) A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水 B.植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少 34圖C.在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動(dòng)的 D.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水39下列物質(zhì)中既是光合作用的原料，又是呼吸作

13、用的產(chǎn)物的一組是（ ）A二氧化碳和氧 B二氧化碳和水 C有機(jī)物和水 D有機(jī)物和氧40呼吸作用最重要的意義在于（ ） A呼出二氧化碳B為生命活動(dòng)提供能量 C分解有機(jī)物 D消耗氧41一次施肥過多，會(huì)導(dǎo)致植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，原因（ ）A根細(xì)胞吸水過多 B根細(xì)胞失水過多 C根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過多 D根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽過少42我們?cè)谶^節(jié)時(shí)經(jīng)常買到帶有“?！?、“壽”、“喜”等字跡，或者帶有美麗圖案的“藝術(shù)蘋果”?！八囆g(shù)蘋果”的形成通常采用蘋果長到成熟初期時(shí)貼紙的方法。下列關(guān)于“藝術(shù)蘋果”的敘述，不正確的是( )A.蘋果成熟初期，在向陽面貼上不透光的黑紙 B.有字和圖案的部分，不進(jìn)行光合作用C.有字和圖案的部

14、分，不進(jìn)行呼吸作用 D.蘋果內(nèi)儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物是由篩管運(yùn)送來的43沙漠植物常具有較小的葉片，且葉片的氣孔較小。這是利于（ ） A減少呼吸作用 B減少水分散失 C提高光合作用效率 D不被動(dòng)物食用44、某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽臺(tái)上，甲盆每天大量澆水，乙盆45天澆水一次。一段時(shí)間后，甲盆天竺葵開始發(fā)黃落葉，而乙盆生長正常。造成該現(xiàn)象最可能的原因是（ ）A影響了蒸騰作用，造成葉片受傷 B造成土壤缺氧，影響天竺葵的呼吸作用 C造成土壤缺少二氧化碳，影響天竺葵的光合作用 D造成土壤中礦物質(zhì)缺乏，影響葉的生長45.農(nóng)藝師利用光合作用的原理提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是( ) A.施農(nóng)家肥 B.適時(shí)播

15、種 C.合理密植 D.及時(shí)松土 46.在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜，若栽培在露天環(huán)境，長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培，長出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是( ) A.水分 B.光 C.無機(jī)鹽 D.空氣 47下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述，正確的是（ ）A葉片從幼到老光合作用強(qiáng)度不變B森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強(qiáng)度有差異C光合作用強(qiáng)度是由基因決定的，因此是固定不變的D在相同光照條件下，各種植物的光合作用強(qiáng)度相同48.含鉀的無機(jī)鹽能促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。下列植物中，應(yīng)當(dāng)增加含鉀的無機(jī)鹽的是（ ）A諸城板栗 B.青州蜜桃 C.壽光水果黃瓜 D.濰縣蘿卜49.

16、“萬物生長靠太陽”，學(xué)過光合作用和呼吸作用的知識(shí)后，你怎樣更深刻地理解這句話?A. 植物的生長離不開太陽光 B. 所有生物體內(nèi)的有機(jī)物都來自太陽光中C. 動(dòng)物的生長離不開陽光 D. 所有生物生命活動(dòng)所需能量歸根到底都來自太陽能50.右圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液。敘述正確的是（ ） A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失 B.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳 C.滴加碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈黃白色D.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成51.以下敘述不符合事實(shí)的是( ) A

17、.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡 B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50% C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放 D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于維持生物圈中的碳氧平衡52、“沒有碳，就沒有生命”，碳是生命的核心元素，在人體細(xì)胞的組成成分中，有許多含碳元素的物質(zhì)(如糖類)。從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素究其根源來自( )A.大氣中二氧化碳中的碳 B.燃燒中的碳 C.生物遺體中的碳 D.食物中的碳53、恩施州正在創(chuàng)建 “仙居恩施”，提升“城市名片”，改善城市綠化。今年入春以來在各經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的道路兩旁移栽了一批大樹，要求帶冠移栽，為了提高大樹成活率，下

18、面是某同學(xué)對(duì)工人師傅提供的建議，其中不具可行性的是（ ）A.澆過多水 B.用遮陽網(wǎng)遮陰 C.帶土移栽 D.摘除部分葉片54、.參天大樹可以高達(dá)百米，但水分仍是由根提供的。在植物體內(nèi)水可以往高處流，其動(dòng)力主要來自：A.光合作用 B.蒸騰作用 C. 呼吸作用 D.吸收作用55.王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自()A.土壤中的水分和無機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳C.空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物56.下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是()A.在陰天或傍晚移栽植物 B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉C.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽 D.夏天早上和傍晚給植物

19、澆水57黑夜植物體通過氣孔散失到大氣中的氣體是（ ） A二氧化碳 B水蒸氣、二氧化碳 C二氧化碳、氧氣 D氧氣、二氧化碳、水蒸氣 58某校生物興趣小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，并在一晴天對(duì)室內(nèi)空氣中的二氧化碳濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定，下列曲線能正確表示測(cè)定結(jié)果的是（     ）59低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期，這主要因?yàn)樵摥h(huán)境A能使呼吸作用旺盛 B能使呼吸作用減弱C能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度 D使細(xì)菌等微生物不能生存60.（2011杭州）春雪過后，有些植物會(huì)被凍死。植物被凍死的主要原因是A雪天光照不足，植物光合作用停止 B地面

20、結(jié)冰，植物無法吸水C細(xì)胞液結(jié)冰，體積增大，導(dǎo)致細(xì)胞破裂，引起細(xì)胞死亡D低溫下細(xì)胞中的酶催化功能減弱，呼吸作用停止61.（2011麗水）下列四位同學(xué)的觀點(diǎn)中正確的是A小王認(rèn)為：綠色植物光合作用時(shí)無法進(jìn)行呼吸作用B小柯認(rèn)為：綠色植物呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用C小明認(rèn)為：綠色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧氣D小張認(rèn)為：綠色植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣62.(2011蘇州) 下列各實(shí)驗(yàn)裝置中，能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是A B C D63.（2011南安）“低碳生活”已成為時(shí)髦的話題，保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法，對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重大意義，其原因

21、之一是植物的光合作用能夠 A吸收二氧化碳 B吸收水和無機(jī)鹽C生產(chǎn)有機(jī)物 D釋放二氧化碳64.(2011懷化)在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是A、清潔魚缸里的水 B、提供新鮮的食料C、增加水中氧的含量 D、起殺菌作用65.（2011廣東）種植農(nóng)作物要合理密植，原因是A.增加植株周圍的二氧化碳濃度 B.增加吸收光能的作物葉片的面積C.降低周圍空氣中氧氣的濃度 D.降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成二、非選擇題1.下圖是驗(yàn)證植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：實(shí)驗(yàn)要用黑布將整個(gè)裝置遮蓋起來，不讓光線透過，其目的是 。第二天揭開黑布，裝置內(nèi)的小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內(nèi) 的濃度大大

22、增大了。將燃著的火柴放進(jìn)大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi) 的濃度大大降低了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物體的呼吸作用是吸收 ，放出 。圖中植物進(jìn)行呼吸作用肯定會(huì)消耗光合作用制造的 。光合作用制造的這些物質(zhì)除了用于呼吸作用外，還可以用來 ，或通過 進(jìn)入其它生物體內(nèi)。2.閱讀下列資料，分析回答問題。 我們的省會(huì)濟(jì)南是全國幾大“火爐”城市之一。近年來，濟(jì)南加大了城市綠化建設(shè)的力度，努力營造具有泉城特色的綠化體系。濟(jì)南先后建成的槐蔭廣場(chǎng)、泉城廣場(chǎng)的原址曾是全市熱島效應(yīng)較突出的地區(qū)。自廣場(chǎng)綠地建成后，據(jù)初步測(cè)定，7、8、9三個(gè)月的白天平均氣溫同比去年下降0.6，晚上同比下降1多。在濟(jì)南市區(qū)165平方千米內(nèi)，現(xiàn)有

23、的園林植被每年可釋放氧氣271326.53噸，年吸收二氧化碳371456.32噸。從上面的材料可以看出，綠色植物在改善環(huán)境方面所具有的作用是 。綠色植物在改善環(huán)境方面所具有的上述作用主要得益于它的 作用和 作用。城市生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較低。如果要提高濟(jì)南城市生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，除增大綠地面積之外，在綠化時(shí)還應(yīng)該注意增加 。3.圖中的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是 ，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是 。在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 ，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是

24、 。整條曲線說明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前， 。如果白天光照強(qiáng)度長時(shí)期為B，植物能不能正常生活？為什么？ 4右圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖瓶中加適量水后，種子的 會(huì)加強(qiáng)致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 增強(qiáng)。如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會(huì)感到 ，這說明 。如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的 會(huì)減弱，原因是 ；幼苗的 也會(huì)減弱，原因是 。分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是 。5在可調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，研究晝夜溫差對(duì)番茄省長的影響，試驗(yàn)結(jié)果如下圖：曲線A為番茄植株在有日夜溫差時(shí)的生長速度（日溫為26）。曲線B為番茄植

25、株在日夜相同溫度時(shí)的生長速度。（1）在夜間溫度同為15的情況下，據(jù)圖比較番茄植株在有晝夜溫差（曲線A）時(shí)的生長速度比在日夜溫差相同（曲線B）時(shí)的生長速度 。（2）在日夜溫度恒定的情況下番茄莖生長速度最快的溫度是 。（3）是否晝夜溫差越大，對(duì)番茄生長越有利? 。哪條曲線能證明你的觀點(diǎn)？ 。（4）據(jù)圖分析，在怎樣的情況下，番茄植株生長速度最快？ 。試從光合作用和呼吸作用的關(guān)系解釋原因: 。6水果、蔬菜一般不像小麥、水稻一樣進(jìn)行干燥儲(chǔ)藏，這是因?yàn)楦稍飪?chǔ)藏會(huì)使水果、蔬菜失去新鮮狀態(tài)。儲(chǔ)藏時(shí)常采取的措施是：蘋果、柑橘等在-1的條件下儲(chǔ)藏；用塑料薄膜覆蓋在番茄堆的外表，然后向番茄堆內(nèi)補(bǔ)充適量的二氧化碳?xì)怏w

26、。這些措施都能延長蔬菜、水果的保險(xiǎn)期。其中蘊(yùn)含的生物學(xué)道理是： （1）蘋果、柑橘等在-1的條件下儲(chǔ)藏，不會(huì)腐爛的原因是 _ 。（2）二氧化碳起到的作用是 _ （3）塑料薄膜起到的作用是 _ 7、右圖是我國新研制的現(xiàn)代化智能塑料大棚示意圖，圖中的可降解塑料是科學(xué)家利用發(fā)酵罐提取物及其他物質(zhì)研制成的。在這種溫室大棚中可利用人工配制的培養(yǎng)液栽培蔬菜等。棚內(nèi)的溫度、溫度、二氧化碳等條件都可通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制和調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）在蔬菜生長旺盛時(shí)期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有水滴。這些水滴主要來自哪里？ 。（2）無土栽培也稱溶液栽培，培養(yǎng)液很關(guān)鍵。若配制的培養(yǎng)液濃度過高，可能會(huì)導(dǎo)致所培養(yǎng)的植物因

27、為細(xì)胞大量 而死亡。此外培養(yǎng)液中還需添加滿足植物生長所需的 。（3）發(fā)酵所利用的植物秸稈中含有較多的糖類，要靠 將其分解成為乳酸等合成可降解塑料的原料物質(zhì)。這種大棚因?yàn)槔媒到馑芰洗媪似胀ㄋ芰?，所以它的?yōu)點(diǎn)是可降解，塑料能被分解為小分子物質(zhì)，從而減少了 。（4）這們的大棚可視為一個(gè)小型的生態(tài)系統(tǒng)，要使棚內(nèi)培養(yǎng)的蔬菜細(xì)胞內(nèi)積累較多的有機(jī)物，從而提高產(chǎn)量。從非生物因素考慮，你認(rèn)為可采取哪些措施？（至少答出三條措施）_從生物因素考慮，又可采取什么措施？_（5）假如植株甲、乙和丙是同一種植物，該植物的體細(xì)胞中含有10對(duì)染色體，丙植株是甲和乙雜交產(chǎn)生的第一代，則丙植株細(xì)胞中的染色體有 是甲遺傳來的。假

28、設(shè)甲、乙兩植株的基因天型均為Aa，則丙的基因型為_.8.如圖是某種樹葉的外形，圖中（1）（2）（3）（4）分別代表不同的性質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。 請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：若此圖為光合作用示意圖，則（1）（2）（3）(4)分別是： (1）_；（2）_；（3）_；（4）_ _。若此圖為呼吸作用示意圖，則（1）（2）分別是：（1）_ _；（2）_ _。若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字（2）所指物質(zhì)是_。以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有_種，夜晚進(jìn)行的有_種。9、大棚里種植的瓜果、蔬菜豐富了人們冬季的餐桌。以下措施蘊(yùn)含生物學(xué)道理，有利于瓜果、蔬菜的生長。（1）在天氣晴朗，溫度適宜，肥料和水分供應(yīng)充足的條件下，為保證蔬菜的正常生長，采取的簡易措施是 。（2）夜間適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度，可以提高產(chǎn)量。這是因?yàn)闇囟容^低時(shí)蔬菜的 減弱，減少了有機(jī)