(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)《操場(chǎng)上》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、7.操場(chǎng)上（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：集美區(qū)雙塔小學(xué) 陳玉舒教學(xué)目標(biāo)：1.借助漢語拼音、課文插圖和生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)“操、場(chǎng)、拔、拍、跑、踢”6個(gè)生字，會(huì)寫“拍、打、足、跑”4個(gè)生字，寫好足字旁；2.正確、連貫地讀好詞語，正確、流利地朗讀兒歌；3.對(duì)應(yīng)插圖，聯(lián)系生活，了解課文中的各項(xiàng)體育活動(dòng)；4.引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言表達(dá)想法，充分交流自己的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)識(shí)字方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1.歸類認(rèn)識(shí)提手旁和足字旁的字；2.寫好提手旁和足字旁。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、詞語卡片教學(xué)過程：一、揭題導(dǎo)入（板書課題）同學(xué)們，今天我們要一起來學(xué)習(xí)第七課，誰能來讀一讀課題？（指名讀，正音，齊讀，開火車讀）你們能給“操、場(chǎng)”找找其

2、他朋友，組組詞 嗎？你們平時(shí)在操場(chǎng)上做些什么呢？（生自由交流）看來操場(chǎng)真是個(gè)吸引人的有 趣的地方。二、看圖說話，學(xué)習(xí)字詞1.（出示課文插圖） 操場(chǎng)上的小朋友們玩得可開心了！ 誰能說說他們?cè)谧鲂?什么體育活動(dòng)？可以用自己的話來說，也可以用上這樣的句式來說，但要注意把 話說完整了。出示句式： _ 在操場(chǎng)上_。（指生說，引導(dǎo)按照一定順序說）2.師：你們說的真棒！剛才你們說的體育活動(dòng)中就藏著我們今天要學(xué)習(xí)的詞 語朋友，咱們一起來跟他們打打招呼吧！在插圖上逐個(gè)出示詞語讓生認(rèn)讀、 老師帶讀 （伺機(jī)強(qiáng)調(diào)讀詞語時(shí)字與字之間 要連貫， 師范讀） ，開火車讀。3.師：那現(xiàn)在誰能用這些活動(dòng)來說話呢？（指生說）出示句

3、式：操場(chǎng)上，同學(xué)們有的 _ 有的_還有的_。小結(jié)：像這樣有這么多人在活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目又多，我們就可以用上“有的 有的還有的”這樣來連成一句話來說。4.師：小朋友們可真能干?。W(xué)會(huì)說一句話了?，F(xiàn)在，老師要再增加一點(diǎn)難 度，我們來說兩句或兩句以上的話。敢不敢挑戰(zhàn)一下？（指生說、同桌互說）出示句式：下課了，操場(chǎng)上真 _ !同學(xué)們有的 _有的_ 還有的_。他們玩得_ !5.去拼音，認(rèn)讀詞語師：小朋友，詞語朋友去掉拼音，你們會(huì)讀嗎？（同桌練讀、指名同桌讀、男女生賽讀）6.發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律，交流識(shí)字方法（1）師：現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這些詞語，如果把它們分成兩類，你會(huì)怎么分？ 為什么？（預(yù)設(shè)：按照兩個(gè)字和三個(gè)字的分

4、類；按照球類和非球類分類；按照手的動(dòng) 作和腳的動(dòng)作分類。）（2）是啊，小朋友觀察得真仔細(xì)。這些都是與手有關(guān)的活動(dòng)，都有提手旁， 這些都是與腳有關(guān)的活動(dòng)，都有足字旁。誰來說說看你是怎樣記住這幾個(gè)字的。這些表示動(dòng)作的詞還可以和誰交朋友呢？出示：打_ 拔_拍_跳_ 跑_踢你還知道哪些字和“手、足”有關(guān)，帶有提手旁和足字旁？（板書）7.游戲：指手畫腳 請(qǐng)一生上來根據(jù)老師的詞語卡片做動(dòng)作，其余猜猜是什么，猜后齊讀8.動(dòng)名詞搭配練習(xí)（機(jī)動(dòng)）拔打拍跳踢氣球皮球排球足球 皮筋河三、指導(dǎo)書寫“打、拍、跑、足”1.打、拍（1）畫框比高低寬窄（觀察后與同桌說說發(fā)現(xiàn)）（2）提醒提手旁橫平豎直，與反犬旁對(duì)比。（3）師范寫，提醒緊湊，注意穿插。（4）生邊說筆畫筆順邊書空。2.跑、足（1）“足”字旁與“足”字比較。（2）“足、是”比較。（3）師范寫。（4）生邊說筆畫筆順邊書空。3.生練寫（描一遍寫一遍） ；評(píng)講、修改。四、指導(dǎo)朗讀1.讀詞語（1）師范讀、生傾聽。注意：讀詞語時(shí)字與字之間要連貫，詞與詞之間要停頓（2）生齊讀。2.讀兒歌，注意讀準(zhǔn)字音