2015-2016理綜研組工作計劃

1、20152016 學年度第二學期理綜教研組工作計劃XXX一、基本情況本組現(xiàn)有教師 5 人，（喻征兵、何碧玉、尹俊、王劍、任利） ，是一個善于學 習、敢于創(chuàng)新、 充滿激情的教研組。 本期教育科研的中心任務是實行實施以學生 為中心的“雙主四環(huán)”式教學，進一步積極穩(wěn)妥地推進課堂改革，為本學科教育 教學的和諧發(fā)展和創(chuàng)新提質奠定基礎。理綜教研組現(xiàn)制訂本學期工作計劃如下：（一）、指導思想 為適應高效課堂的需要，我們結合高效課堂的要求，致力于教研中心不移， 以教研促教改， 以教改活課堂。 立足于培養(yǎng)學生全面提高素質、 個性得到健康發(fā) 展。以常規(guī)工作為基礎，以新課標為依據(jù)，明確教學目標。教學過程中要貫徹高 效

2、課堂精神， 始終關注全體學生， 以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為重點， 培 養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際的能力、分析能力。以高效課堂為動力，用新的觀念、新 的思路、新的要求，為全面推進素質教育服務。（二）、工作目標在教導處的指導下， 結合本組學科實際， 本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新 課程為中心，注重學思結合，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，幫助 學生學會學習。 以加強教師隊伍建設為根本， 以教研組、 備課組活動以及課堂教 學為主陣地， 使教研活動成為師生之間加強教學研究， 提高教學水平和提升教師 專業(yè)素質的主要途徑，促進教師向學習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉化，努力提升 我組教師的教學與教研整體

3、水平， 較好的完成學校布置的各項教育教學任務， 力 爭在縣統(tǒng)考中，取得佳績。（三）教學流程 依照楓木中學“雙主四環(huán)”高效課堂模式： “雙主”即學生主體，學習自主 “四環(huán)”即：認定目標、探究目標、拓展目標、鞏固目標新課改要求我們轉變傳統(tǒng)的教學方式， 讓學生通過小組的形式自主學習， 教 師首先提出本課時的學習目標（初三的為考點） ，并進行適當?shù)慕庾x，然后指導 學生圍繞目標進行誠心誠意的合作學習和較深入的探究學習， 釋疑、解惑、立言， 拓展其思維空間，促進新知的生成。同時，課堂要盡可能還給學生，給學生一個 展示的平臺，爭相展示小組內(nèi)部探究的合作成果， 并將課堂知識靈活運用。并且 教師需要在課堂上準確

4、把握學生的思維導向， 并及時準確的給予評價與導向。并 指導學生進行恰當?shù)狞c評，通過展示和點評，尊重學生個性，讓他們獲得成功的 體驗，全面提升其綜合能力和可持續(xù)發(fā)展能力。課后堅持勤寫教學反思與總結。（四）教學措施及要求1、加強學習，轉變觀念，搞好組內(nèi)教研，打造學習型，研究型的教研組。2、積極參加各種教研活動，深入研究新教材，及時了解教學新動向，把握重點， 突破難點。3、以課程標準為綱，九年級的教學以中考為契機，以全面提高學生思想素質為基本出發(fā)點，堅持以學科教學為主，落實基礎知識，提高學生各學科的基本 技能和學科能力，培養(yǎng)學生對各學科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。4、根據(jù)新形勢下的

5、考試要求，教學中應重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知 識的橫向聯(lián)系。九年級教師應以中考熱點問題為切入點，適當訓練學生多角度、 全方位分析問題的能力。5、理綜教師能夠共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、 全面分析問題的思維習慣，提高自身的素質和修養(yǎng)。6做練習時要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高能力。7、課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性、主動性，既講究實效也要盡可能使學生 有參與體會的機會和感受，實現(xiàn)教學目標的全面要求，針對學生的不同情況，因 材施教，搞好分層教學，集體指導，不放棄每一個學生?？傊?，我們要認真研究學情，狠抓創(chuàng)新教育，加強課堂

6、改革力度，積極開展 教學競賽活動，提高現(xiàn)代教學水平，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的 提高，爭取中考打一個勝仗。（五）、具體工作安排九月1、各位老師擬定好本學期的教學工作計劃。2、擬定理綜教研組本學期的教研工作計劃。3、召開一次教研會議，聽取各位老師的意見和建議。4、圍繞新課改進行業(yè)務學習，組織聽專家講座。5、組織第一次教師教學交流會：研討“雙主四環(huán)”在各學科課堂中如何有特色的實施。十月1、舉行化學公開課。2、開展組內(nèi)教學學習與研討：如何說課和評課。3、組織期中備考和考試。十一月1、舉行生物公開課。2、檢查導學案，課后反思以及作業(yè)批改情況3、 組織第二次教師教學交流會：總結期中考試（調(diào)考），研究學情，研討對策。 十二月1、舉行物理公開課。2、檢查各科興趣小組開展情況。3、 組織第三次教師教學交流會：“雙主四環(huán)”在各學科課堂中實施的得與失。 元月1、組織各年級進行期末復習備考。2、組織各位老師進行期末調(diào)研考試試卷分析和本學期教學工作總結的撰寫。3、總結本學期的