三年級(jí)下學(xué)期語文一二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷

1、三年級(jí)下學(xué)期語文一二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷三年級(jí)下學(xué)期語文一二單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷一、讀拼音，寫詞語：yanziganjiq1ngkuaich1bangjiandaow/eiba()()()()()()huopoweifengw/udaojulongyiquanxiye()()()()()()zengtianzangeouerwanziqianhonglidnpeng()()()()()biludaotiany1zhuanyanltiegudyinfu()()()()()qingtingwuheiguangj1nghehuaqingxiang()()()()()polieyishangaiaijijijil

2、ingshengji()()()()()pianpianqiw/uguangcaiduomiuyanzdufangfu()()()()cuiniaotaotuofubulimilngchenshan()()()()()h6ngshuikongdiaozhoujiangqingcuijifei()()()()()yizhayanru1sh1paopaowennuanyuw/eng()()()()()shibizhantdidaxiaoniantouzhuanlieouzhou()()()()()()liecheqichengtouliangzhanlanchuanqier()()()()()te

3、shuchdngtumidfansiyangshushitidnrun()()()()()()fengliqiw/enfengxuepildofenfenjiuhuyingyoujinyou()()()()()()()zhengfukaiddngyouqingzhixieshangusenlinyuyucongcor()()()()()()()gdifdngluolukuoddjiajuyiddngddnggongjuw/eigan()()()()()()()geshigeyangydujianyouchangchengqianshangw/anjihdnji()()()()二、我會(huì)填。1、萬

4、壑樹參天，。()2、穿花蛺蝶深深見，。_()3、池上碧苔三四點(diǎn)，。_()4、 ，陰陰夏木囀黃鸝。_()5、 ，竹溪樹路板橋斜。_()三、默寫古詩。詠柳（賀知章）春日（朱熹）。，。四、我會(huì)寫：1、描寫日月的成語2、描寫花草的成語3、描寫山巒的成語關(guān)于三年級(jí)第五單元的手抄報(bào)全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。大拱長(zhǎng)達(dá)37.4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱橋了。趙州橋的橋洞不是普通的半圓形，而是弓形的，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬通行。李春和工匠們一起創(chuàng)造性地采用了圓弧拱形式，使石拱高度大大降低。趙州橋的主孔凈跨度為37.02米，而拱高只有7.23米，拱高和跨度之比為1：5

5、左右，這樣就實(shí)現(xiàn)了低橋面和大跨度的雙重目的，橋面過渡平穩(wěn)，車輛行人非常方便，李春在設(shè)計(jì)大橋的時(shí)候，采取了單孔長(zhǎng)跨的形式，河心不立橋墩，使石拱跨徑長(zhǎng)達(dá)37米之多。這是中國(guó)橋梁史上的空前創(chuàng)舉。一般的橋都有橋墩，兩個(gè)橋墩之間的橋洞，都采用半圓形的弧，橋洞的高一般是這段橋身長(zhǎng)度的一半，這樣橋才穩(wěn)固。趙州橋如果只有一個(gè)橋洞，橋洞兩邊架橋墩，那么橋洞就得高25米（因?yàn)闃蜷L(zhǎng)50米），車馬人過橋就會(huì)像爬山一樣困難。而要想減低橋的高度，就得多修幾個(gè)橋洞，多造幾個(gè)橋墩。這樣既費(fèi)工，又費(fèi)料，橋下行船也不方便。趙州橋建成700年之后，歐洲才有人造出類似的石拱橋，那就是法國(guó)太克河上的賽雷橋。賽雷橋早已毀壞，而趙州橋卻一

6、直保存到今天。設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)一：減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，古代的洨河水勢(shì)很大，每逢夏秋兩季，幾條河流的河水匯合在這里，形成波濤洶涌的洪流，如果橋洞太小，水流不暢，不僅容易造成上游洪水泛濫，并且可能把橋梁沖毀?？鐝酱蟮膯慰讟?，就解決了這個(gè)問題。不僅如此，在大石拱兩端的肩頭上，還各加了兩個(gè)小石拱，首創(chuàng)了世界上敞肩拱的新式橋型。不但使橋型更加勻稱、輕巧、美觀，并且減少了洪水時(shí)橋身對(duì)洪水的阻礙面積，減少了大拱的負(fù)載。設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)二：減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。在主拱券的上邊兩端又各加設(shè)了二個(gè)小拱，可節(jié)省材料，趙州橋采用長(zhǎng)方形石料，每塊重約一噸，橋體自重為2800噸，敞肩拱的設(shè)計(jì)減少橋身自

7、重（減少自重15%）。李春選用的石料和石料砌法技藝與眾不同。在1400多年前的隋朝，李春在沒有起重機(jī)和吊車的情況下，運(yùn)這么重的大石頭是何等的艱辛。這充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大智慧?？梢娎畲焊冻隽硕啻蟮男难痛鷥r(jià)!關(guān)于三年級(jí)第五單元的手抄報(bào)圖一關(guān)于三年級(jí)第五單元的手抄報(bào)圖二關(guān)于三年級(jí)第五單元的手抄報(bào)圖三關(guān)于三年級(jí)第五單元的手抄報(bào)圖四關(guān)于三年級(jí)第五單元的手抄報(bào)圖五作文一當(dāng)時(shí)我實(shí)在接不上來，就說：“等我哪天想起來再告訴你吧?！蓖ㄟ^這件事，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化還是很有意思的!作文二中國(guó)美食文化豐富多彩，尤其是杭幫菜。杭幫菜中最有名的要數(shù)東坡肉、松鼠桂魚、龍井蝦仁和龍井茶了。一次，我和丁苡、林言一起去

8、品嘗杭幫菜。第一道菜來了，我伸出脖子一看，啊，是我點(diǎn)的東坡肉。我狼吞虎咽地吃了起來。嗯，味道真不錯(cuò)!溫?zé)岬娜馊肟诤罅⒖虈姵雒牢兜臏?，滋?rùn)著口腔的每一個(gè)角落。將它咽下，就好像泡在溫暖的溫泉里。第二道菜是松鼠桂魚。它真美，尾巴像一把精美的扇子翹得老高;皮膚反射著燈光，像撒滿了銀子一般。它的頭高高昂起，嘴里含著青豆和蝦仁，好似含著繡球。這些特征，真讓我覺得它是一件完美的藝術(shù)品!接著，我們品嘗了宋嫂魚羹。把它輕輕吹涼，送入口中，第一感覺就是心暖暖的。如果把小魚咬斷，一股海洋的氣息撲面而來，讓人沉醉。最后，我們吃了小籠包，我一下子就吃了四個(gè)。杭幫菜太美味了，我在夢(mèng)里也常常想念它小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元試

9、卷試題小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元試卷試題精選一、判斷題(每道小題4分共8分)1 .(1)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12厘米,它的面積是16平方厘米()(2)3平方米=30平方分米()2 .(1)邊長(zhǎng)是1米的正方形周長(zhǎng)是4米,面積是1平方米()3 2)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的面積也相等()二、填空題(1-5每題2分,6-8每題4分,第9小題6分,共281. 一個(gè)四邊形,四條邊長(zhǎng)度的總和叫做()2. 物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的()3. 正方形面積的計(jì)算公式是(),周長(zhǎng)的計(jì)算公式是()4. 邊長(zhǎng)是1厘米的.正方形,周長(zhǎng)是()5. 邊長(zhǎng)是1厘米的正方形,面積是()6. (1)小紅身高142(

10、)7. )教室長(zhǎng)8(),寬6(),面積是48()8. 4米=()分米9. 平方米=()平方分米30米=()分米=()厘米30平方米=()平方分米8.8分米=()厘米8平方分米=()平方厘米4米=()厘米4平方米=()平方分米9. 填上合適的單位名稱(1) 雙人床長(zhǎng)是2()(2) 一支鉛筆長(zhǎng)2()(3) 黑板的面積是3()三、口算題(每道小題8分共24分)1.350+50=12X40=450300=560+80=2.7X70=8256=560+4=28+37=3.26X3=88+22=160X5=640+8=四、應(yīng)用題(1-2每題6分,3-6每題7分,共40分)1. 一間房子長(zhǎng)12米,寬6米,用

11、面積9平方分米的方磚鋪滿地面共需這樣的方磚多少塊?2. 小華有一張邊長(zhǎng)4分米的手工紙,小偉的一張正方形手工紙邊長(zhǎng)比小華的短12厘米,小華的手工紙比小偉的大多少平方厘米?3. 一個(gè)長(zhǎng)方形菜地,寬27米,比長(zhǎng)少17米,這塊長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)和面積各是多少?4. 用一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)48厘米,寬24厘米,如果把這根鐵絲重新圍成一個(gè)正方形,它的面積是多少?5. 一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等,長(zhǎng)方形長(zhǎng)24米,寬16米,它們的面積各是多少?6. 有兩個(gè)正方形,第一個(gè)正方形的面積是121平方米,第二個(gè)正方形的邊長(zhǎng)等于第一個(gè)正方形邊長(zhǎng)的5倍,求第二個(gè)正方形的面積統(tǒng)編人教版三年級(jí)語文（上）三、四單元檢

12、測(cè)卷統(tǒng)編人教版三年級(jí)語文（上）三、四單元檢測(cè)卷三年班姓名成績(jī)聽讀題：判斷對(duì)錯(cuò)。（3分）1.老太婆養(yǎng)了一只母雞,每天給她下一個(gè)金蛋。（）2.老太婆把母雞殺了，取出了很多很多個(gè)金蛋。（）3.這是一個(gè)非常聰明的老太婆。（）一、基礎(chǔ)知識(shí)。1、完成下列漢字的音節(jié)。（3分）qpongchianj砌萍蹤垂限擅J、在加點(diǎn)字正確讀音下面畫“一”。（8分）應(yīng)（yinying）用雞舍（sheshe）即（jiji）使似（shisi）的結(jié)（jiejie）實(shí)抹（mama）布環(huán)繞（raoyao）螞蚱（zhazh3、）圈出下列詞語中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正過來。（4分）莓臺(tái)（）園形（）方菲（）一枝歌（）4、看拼音寫詞語。（1

13、0分）rongyiyongganshuixingzenmezongji（）（）（）（）shihougupubaoliubianhuachuidiao（）（）（）（）（）5、選字填空。（6分）以似（）的可（）（）后相（）結(jié)潔（）果清（）團(tuán)（）（）白亮高明（）（）興（）光（）尚6、填空。（5分）（1）“垂”按音序查字法，先音序（），再查音節(jié)（），它的第三筆是（），組詞（）。（2）“容”按部首查字法，先查部首（），再查（）畫，它的第五筆是（）。它的解釋：A:面容；B:容量,裝得下;C:簡(jiǎn)單。這間教室能容納100名學(xué)生。（）他總是面帶笑容。（）這道題非常容易計(jì)算。（）7、辨字組詞。（10分）只（）酒（

14、）彎（）抬（）環(huán)（）支（）灑（）變（）始（）壞（）8、完成下列成語。（6分）（）望（）際（）（）林立（）不可（）千（）萬（）無（）無（）山（）（）繞9、寫出帶點(diǎn)詞的近義詞。（4分）（1）這是一個(gè)十分美麗的小山村。（）。（2）大熊貓最愛吃鮮嫩的竹筍。（）（3）是凡在太陽下的,都是健康的、漂亮的。（）（4）孩子們?cè)谒袩o拘無束地嬉戲。（）10、寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（3分）（1）在前進(jìn)的道路上,我們遇到了很多困難。（）（2）這是一個(gè)古樸美麗的鄉(xiāng)村。（）（3）他們?cè)诤诎抵写┻^樹林,爬上了山坡。（）11、給下列句子選擇正確的修辭方法。（3分）比喻擬人排比1、花開了，就像花睡醒了似的。（）2、蜂子胖圓圓的

15、就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。（）3、山朗潤(rùn)起來了，水長(zhǎng)起來了，太陽的臉紅起來了。（）二、積累。（14分）4、填空。（11分）（）（）撐（）（）,（）（）（）（）（）。不解藏（）（）,（）（）（）（）（）。這首詩的題目是，作者是代詩人。5、用下列關(guān)聯(lián)詞語造句。（3分）1.即使.也.。2.愿意.就.。三、閱讀。（9分）魯班是我國(guó)古代最負(fù)盛名的能工巧匠，也是一位十分偉大的發(fā)明家。傳說現(xiàn)在木工所用的鋸子就是魯班（發(fā)現(xiàn)發(fā)明）的。一天，魯班到一座高山上去尋找木料。突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來。“怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢？”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細(xì)細(xì)端詳，

16、（發(fā)現(xiàn)發(fā)明）小草葉子邊緣長(zhǎng)著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。于是，他就請(qǐng)鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實(shí)驗(yàn)。果然，很快就把樹木鋸斷了。魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個(gè)名字，叫做“鋸”。1“齒”字用音序查字法應(yīng)查（），再查音節(jié)（），我會(huì)組詞（）。（3分）2劃去括號(hào)里不正確的詞語。（2分）3.魯班通過在（）上看到的鋒利的小齒,所以產(chǎn)生了靈感，發(fā)明了“鋸”。（2分）4.請(qǐng)你用一句話夸一夸魯班。（2分）四、作文。（12分）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了窗外這篇課文，文中作者對(duì)窗外美麗的山村四季進(jìn)行了生動(dòng)的描寫,讓我們不禁陶醉其中。在你的生活中有沒有透過窗戶看到的美麗景色呢？比如，在你家的窗外、在教室的窗外、在每天坐班車的窗外一年四季一定都有不同的風(fēng)景;清晨和傍晚也一定有吸引你的地方。不妨寫出來，與大家一起分享。表達(dá)要有一定的順序，不寫錯(cuò)