使用“熱土豆”輕松制作Web交互式練習(xí)題

1、使用“熱土豆輕松制作Web交互式練習(xí)題 ;/ ITEDu.0RG.cN使用熱土豆輕松制作Web交互式練習(xí)題練習(xí)題是最常用的教學(xué)評價工具之一【l】.在教育信息化與數(shù)-7化過程中,習(xí)題庫的建設(shè)也是教學(xué)資源建設(shè)的一個重要組成局部.目前,在數(shù)字化,網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)過程中的練習(xí)題大多數(shù)是傳統(tǒng)的筆紙練習(xí)題往計算機屏幕上照搬,缺乏交互性.想要制作交互性的練習(xí)題就要求使用高級的技術(shù),如JSP,ASP,PHP等,這些技術(shù)對于計算機根本操作能力一般,沒有受過專業(yè)訓(xùn)練的普通教師來說不是一件簡單的事情.HotP0tat0es(熱土豆)可以讓普通教師也能輕松制作出交互式的,可以在互聯(lián)網(wǎng)運行的練習(xí)題,構(gòu)建資源豐富,圖文并茂的習(xí)

2、題庫.HotP0tat0es在加拿大,美國以及我國臺灣地區(qū),香港地區(qū)都有較廣泛使用.一.HotPotatoos簡介HotPOtatOeS由加拿大halfbacR軟件公司開發(fā).目前最新版本為versiOI-I6,下載地址為: :/hotpot.uviC.ca/index.htm.HotPOtatOes對于教育工作者或非營利事業(yè)單位免費,但是要先到HotPOtatOes注冊區(qū)取得用戶名與密碼并注冊后才可方便使用.方法是:單擊圖l中的“help>register,輸入注冊所取得的用戶名與密碼,按ok即可.圖1H0tP0tat0esv6主界面教學(xué)新技術(shù)口/吳蘭岸曾瑤HotPOtatOes

3、包含5個制作各類練習(xí)的子模塊和一個用于組合各類練習(xí)題的模塊,即JCross(制作填字游戲練習(xí)),JCloze(制作填充題),JMatCh(制作配對題),JQuiZ(制作小測試,包括單項選擇題,簡答題,多項選擇題,簡答題與選擇題的混合題),JMix(制作句子重組練習(xí)),TheMasher用于組合各類練習(xí)題,產(chǎn)生完整的測試單元.只要輸入數(shù)據(jù),配置設(shè)置,發(fā)布,即可制作出web交互式練習(xí)題,測試題.教師只要將做好的練習(xí)上傳至某平臺,學(xué)生便可上網(wǎng)并依據(jù)教師先前所輸入的線索(Clues)和自動對答顯示(feedbaCk)來完成各項練習(xí).此套練習(xí)軟件只要用最新版本的瀏覽器就可以瀏覽觀看.二.web交互式練習(xí)

4、題制作過程使用HotPOtatOes制作練習(xí)題的過程有三個步驟:輸入數(shù)據(jù)(包括問題,答案,反應(yīng)等),調(diào)整配置(包括外觀,標(biāo)題,按鈕,指示內(nèi)容),制成網(wǎng)頁.練習(xí)題的編輯均要求輸入標(biāo)題,問題以及答案.完成所有步驟之后,要將檔案儲存.假設(shè)事后想要對其內(nèi)容進行修改,必須用HotPOtatOeS軟件來進行修改,并再做一次儲存檔案的動作.下面我們以初中信息技術(shù)課中的計算機硬件組成一單元為例,制作圖與名稱配對題與單項選擇題的詳細(xì)過程如下.在制作交互式練習(xí)題之前,首先在計算機上建立一個文件夾,如命名為computer,此文件夾用來存放制作的練習(xí)題;然后把在制作練習(xí)題過程中需要用到的文字,圖片,聲音,視頻等資料

5、放到“COmputer文件夾中,這一步對于正確,高效制作練習(xí)題非常重要.完成以上工作,我們就可以開始使用HotPOtatOes制作交互式練習(xí)題了.教學(xué)新技術(shù)(一)制作圖與名稱配對題設(shè)計思路:給出計算機硬件部件與它們各自的名稱,請學(xué)生配對,系統(tǒng)自動給出學(xué)生答題的分?jǐn)?shù).1.第一階段:輸入數(shù)據(jù)(1)翻開HotPotatoes主界面后,雙擊JMatch圖標(biāo),彈出JMatch數(shù)據(jù)輸入主界面(圖2).JMatch有2種制作格式,可做成用鼠標(biāo)拖動式的練習(xí)或者下拉選單式的練習(xí),可以在圖2leftitems空白輸入框中插入文字,圖形,聲音,動畫等.置啊曩曩曩曩墨墨墨曩墨重口曩墨墨曩盟墨器盈隧鞫醺贛鞫辮一嘣型!蔓

6、w|苧!曼基!戇鯉一l魯日瞄9曩璺童卜n鼢曼f囊毋II雛一一嗨l?l圖2JMatch數(shù)據(jù)輸入主界面(2)保存文件,即單擊file>save,把文件保存到準(zhǔn)備階段已經(jīng)創(chuàng)立好的co1TIPUter文件夾中,我們給它命名為j1TIatch.j1TIt.(3)在ritle中輸入練習(xí)題標(biāo)題計算機硬件組成,請配對.(4)把鼠標(biāo)放到問題序號1后,leftitems下面的空白輸入框中,然后單擊insert菜單,此時可以插入Picture,link,HTMLtable,“mediaobject,我們在這里選擇Picture.插入事先放在computer文件夾中的一張關(guān)于CPU的圖片;在設(shè)置圖片屬性

7、完畢后,那么出現(xiàn)圖2中代碼<imgsrc=“cPu.jPgaIt=“cPu.jPgtitIe=“cPuwidth=“150height=“112></img>.(5)在問題序號1后,right(Jumbled)items下空白輸入框內(nèi)輸入圖片的正確答案CPU中央處理器.(6)其他問題序號2,3,4,5后的數(shù)據(jù)輸入與“問題序號1的方法類似.如果想輸入多于5個小題目,可以單擊序號設(shè)置中向上的箭頭標(biāo)記.在“default后輸入默認(rèn)的顯示文字,我們在這里輸入“請選擇配對.(7)保存文件,即單擊file一save.至此,輸入數(shù)據(jù)完畢. :/ ITE

8、DU.口RG.cN出對話框(圖3).3c0nfigurati0n面板在configuration面板中,有八個選擇按鈕,分別可以設(shè)置練習(xí)題的titles/instructions標(biāo)題/說明,feedback反應(yīng)信息,buttons按鈕,aPPearance外觀,ti1TIer練習(xí)題答題時間限定,other其他等.根據(jù)需要逐項設(shè)置完畢后,按oK按鈕即可.3.第三階段:制成網(wǎng)頁單擊f¨e>createwebpage,此時出現(xiàn)3個選擇菜單,即createwebpageforv6browsers(下拉選單式的練習(xí)),Drag/Dropwebpageforv6Browsers(用

9、鼠標(biāo)拖動式的練習(xí)),“flashcardforv6Browsers.我們在這里選擇“createwebpageforv6browsers.這樣自動保存為HTML格式,我們命名為computer1.htinl.翻開computer1.htinl,就可以看到一個下拉選單式的配對練習(xí)題了(圖4).當(dāng)學(xué)生完成作業(yè)后,計算機自動給出答題的分?jǐn)?shù),通過checkanswer可以查看;答題時間系統(tǒng)也可以設(shè)置.圖4下拉式配對練習(xí)題(二)制作選擇題與簡答題第一階段:輸入數(shù)據(jù).在HotPotatoes主界面選擇JQuiz,彈出JQuiz主界面(圖5).圖5J0uiz主界面2?第二階段:調(diào)整配置在?cTitle后空白

10、輸入框內(nèi)輸入本次測試的標(biāo)單擊圖2中的設(shè)置圖標(biāo)configuration,彈題.在Q后顯示題目的序號,單擊其后的箭頭可mP:T0U.以沒置題目的編號.在answers下分別輸人四個選項,在feedback下分別輸入各選項的反應(yīng)信息在主界面右上角的下拉選單巾可選擇題型,包括單項選擇題(Multiplechoice),多項選擇題(Mu1tiselect),簡答題(Shortanswer),混臺題Hybird)我們選擇MultipLechoice(單項選擇題】,在圖5中題型選擇下拉選單下設(shè)置正確的答案,在這里設(shè)置A為正確答寨.數(shù)據(jù)輸入完畢后保存數(shù)據(jù)第=階段配置殳曩=與第三階段制戚網(wǎng)頁,操作過程與制作圈

11、與名稱配對題中類似(三)使用TheMasher組合各種練習(xí)舾在HotPOt8tOes的主界面雙擊TheMasher圖標(biāo),進入TheMaSher的主界面.如圖6所示,其有6個選擇按鈕在Fj】es選項中,通過addfiIes添加要合成的練習(xí)題,井作相應(yīng)的設(shè)置,在這里添加了jmatch.jmt,n1x.jqz.在AppearaTICe選項中設(shè)置合成輸出剛頁的外觀在ButtOnS選項中設(shè)置按鈕的形狀在source選項中設(shè)置艨文件文件夾.在IT1dex選項中設(shè)置首頁index.html的屬性等.教學(xué)新技術(shù).li;J=一丁l覃l廣_÷1Il圍BThemashBf主界面設(shè)置完成后,按下面的Buil

12、dUnit按鈕,就自動生成了index.html為首頁的綜臺各種題型的Web交互式練習(xí)題;【1】祝智庭.現(xiàn)代最育技術(shù)走向信.怠化教育IM】.北京:抖學(xué)教育出托社,2002:307-308【2UniversityofVlctriaHumaitLesComputingandediaCenter.WhatLsHotPoCaoes?LB/OL】. :/I1opo.uvic.ca/Lndx.ht.2006-5.(作者單位:廣西玉林師范學(xué)院廣西容縣中學(xué))田2垛依素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化媒體索養(yǎng)教育需要政府,學(xué)校,家庭媒體多方面的配臺,才能真正做好.臺灣的媒體素養(yǎng)教育不僅注重校內(nèi),在校外培養(yǎng)方面電相當(dāng)重視五尤非營利組織政太媒體素養(yǎng)研究室,媒體識讀推廣中心,富邦文教基金,公共電視文化基金會和媒體觀察文教基金會在推動媒體素養(yǎng)教育方面起到很大的作用.也在政府和學(xué)校之間架起了溝通的橋梁,隨著政府越來越重視青少年的成長環(huán)境,學(xué)校繼續(xù)深入地推進素質(zhì)教育并逐步將媒體素養(yǎng)融人到新課程理念中,加上媒體的積極參與和家長的配合,我們有理由豐日信,媒介素養(yǎng)教育一定臺在我國_人陸3】王燦裳謾我圃兩岸三地的媒介素養(yǎng)教育問題IJ】,湖南太A侍嫌職業(yè)技術(shù)學(xué)院第3謄摹1期.2003.(3).【4宋小衛(wèi)述【JJ當(dāng)代傳播,2000.(2).