六數(shù)《整理與復(fù)習二》

1、六年級數(shù)學學科新課程有效教學導(dǎo)學案審核人簽字:授課 年級學六年級科數(shù)學課 題整理復(fù)習（二）任課 教師課型問題解決課課時2授課時間教材分析本階段整理與復(fù)習的內(nèi)容主要有：數(shù)學與體育、比的認識、統(tǒng)計二個單兀。 通過整理與復(fù)習，學生將進一步鞏固這三個單元所學的知識，提高整理知識的能 力；能根據(jù)這三個單元所學的內(nèi)容，提出數(shù)學問題，并嘗試解決，發(fā)展提出問題 和解決問題的能力。設(shè)、計 理念X1針對本階段整理與復(fù)習的三個單元的不同特點，在整理時可以選擇不同的角 度。對于比的認識，可以將這個單元所學內(nèi)容聯(lián)系起來，并且找到這個單元的 主線：對于統(tǒng)計單元，可以讓學生回顧收集數(shù)據(jù)、 整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程， 回顧在

2、這個過程中所學到的新的知識、新的方法和獲得的新的體驗。對于數(shù)學與體育單元，可以讓學生回顧本單元所解決的實例，培養(yǎng)他們的應(yīng)用意識，同 時整理在解決這些體育問題中用到的知識、解決問題的策略。教學目標知識與技能在整理與復(fù)習階段，引導(dǎo)學生提出問題，既可以讓學生反思、 檢測已學習過的內(nèi)容，又可以培養(yǎng)學生提出問題的能力。過程與方法教學時要鼓勵學生根據(jù)這三個單元所學的內(nèi)容，提出自己的數(shù)學問題，并在全班交流好的問題及其解法。對于學生暫時不能 解決的問題，可以放入問題銀行中供今后思考。情感態(tài)度與價值觀在整理與復(fù)習所學的知識過程中，體會整理與復(fù)習所學知識的重要性和必要性，養(yǎng)成自覺整理和復(fù)習所學知識的良好習慣，以培

3、養(yǎng)他們反思和整理知識的能力。重點 難點重點進一步鞏固數(shù)學與體育、比的認識、統(tǒng)計這三個單元所學的知 識，提高掌握水平。難點提高學生應(yīng)用所學知識解決實際問題的能力。教學 方法通過回憶、討論與交流，結(jié)合練一練，加深對所學知識理解。關(guān)鍵 問題根據(jù)學生知識上的缺漏進行針對性指導(dǎo)。教學 準備問題導(dǎo)讀生成評價單，問題訓(xùn)練拓展評價單教學過程設(shè)計教學 環(huán)節(jié)時 間教學內(nèi)容老師行為期望的學生 行為復(fù)習 引入 新課5分回憶知識點。讓學 生回憶在數(shù)學與體育、 比的認識、統(tǒng)計這三個 單元的學習中，你學到 的知識?；ハ嘤懻?，發(fā)表看 法，如何比較。（學 生發(fā)言老師板書）對本單元的 所學知識點掌握 清楚并能口述出 來。合作 交

4、流 解決 問題15分 提出疑難點。 提出數(shù)學問題。 指導(dǎo)練習。 交流 。 老師引導(dǎo)1、組織學生對導(dǎo)讀單 上的問題進行小組交 流討論。2、各小組展評，教師 適當補充。通過導(dǎo)讀單上習 題的處理，組織學 生進行全班交流， 對所學知識進行 系統(tǒng)復(fù)習。小結(jié)歸 納提升 意義5分說一說這節(jié)課你又 學到了哪些知識？有什 么感想？引導(dǎo)學生小結(jié)后， 再補充完善。讓學生利用 所學知識解決實 際問題。訓(xùn)練 拓展15分認真完成拓展訓(xùn)練單教師巡回指導(dǎo)，針 對存在問題進行指 導(dǎo)。獨立完成訓(xùn)練單，教 學 反 思城關(guān)鎮(zhèn)儒林小學新課程有效教學行動工具六年級數(shù)學整理復(fù)習二問題導(dǎo)讀生成評價單 班級：姓名：組別：一一一我相信我能行一、

5、復(fù)習引人：1回憶本單元知識點：通過本單元的學習，你學到了哪些知識？（小組議一議，交流 后整理出來。）二、指導(dǎo)練習：指導(dǎo)學生完成課本第67頁至68頁“練一練”中的第1至第7題:三、檢查收獲：（一）填空題31、3 : 0.75的比值是（），把它化成最簡整數(shù)比是（）.82、 0.18 : 7.2 化成最簡整數(shù)比是（），比值是（八3、（） : （） = = 1.25 = 125-（）。4、甲數(shù)是乙數(shù)的3.5倍，甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）。5、3.5噸：400千克的比值是（）。6、六 （一）班有男同學24人，女同學18名，男同學人數(shù)與女同學人數(shù)的比是（），女同學人數(shù)與全班同學人數(shù)的比是（）。（二）、選擇題。1

6、 大小兩個正方體，它們的棱長比是 3 : 2，貝U它們的表面積之比是()，體積之比是()。(A)3: 5(B) 5: 3(C) 9 : 4(D) 27 : 82 . 50克鹽水中含有5克鹽，那么鹽和水的質(zhì)量比是（(A)1 : 9(B) 1: 10(C)1 :1133.甲數(shù)的一85等于乙數(shù)的-7,甲、乙兩數(shù)的比是（(A)31 : 9(B) 12 : 1(C)21: 404 .把1.2噸:300千克化成最簡整數(shù)比是（(A)1 : 250(B) 1200: 300(C)4 :1(D)4甲數(shù)比乙數(shù)少25%，甲、乙兩數(shù)的最簡整數(shù)比是（(A)城關(guān)鎮(zhèn)儒林小學自我評價：小組評價：六年級數(shù)學班級：新課程有效教學

7、一行動工具 整理復(fù)習二問題訓(xùn)練拓展評價單 姓名：我相信組別:我能行(B) 4: 3(C)4 : 1(D)1 : 4、填空:在2:7中，如果比的前項增加 6 ,要使比值不變，后項應(yīng)增加從甲地到乙地，甲用了 60分鐘，乙用了 40分鐘，甲與乙的時間之比是（。，甲與乙的速度之比（），3、一個長方形的周長是90厘米，長與寬的比是3:2，則長是（寬是（），面積是（4、一個三角形三個內(nèi)角度數(shù)的比是 4: 3: 2，這三個內(nèi)角的度數(shù)分 別是（），（），（。，它是（。三角形。5、一種鹽水，鹽與水的比為1 : 10，現(xiàn)有這種鹽水共550克，其中 鹽占（?？耍迹??？?。6、一塊鐵與鋅的合金，鐵占合金的 2/9

8、，那么鐵與鋅的質(zhì)量之比 ( )：( )；合金的質(zhì)量是鋅的質(zhì)量的( )倍。二.選擇題 (選擇正確答案的序號 )(1) 比的前項和后項 ( )A.都不能為0B.都可以為0C.前項可以為0D.后項可以為0(2) 3/5 ：0 .2 化成最簡整數(shù)比是 ().A.1：3B.3：1C.3(3) 一根小棒鋸成 3 段需要 30 秒,那么鋸成 6 段需要()秒.A.60B.75C.90(4) 出勤率最高可以達到 ()A.101%B.99%C.100%三、解決問題(1) 小紅小剛小華三個人收集郵票， 小紅收集的郵票數(shù)和小剛收集的 郵票數(shù)的比是 2：3，小剛收集的郵票數(shù)和小華收集的郵票數(shù)的比是6：13 ，三人共收集 230 枚，求三個人各收集多少枚？(2) 一個長文體，它的長、寬、高的比是 4：3： 2，它的棱長總和為108 cm,這個長方體的表面積和體積各是多少？(3) 一批零件，已知加工完的個數(shù)與未加工的個數(shù)之比是 1 ：3 ，再 加工 150 個,已加工的零件個數(shù)與未加工的零件個數(shù)之比為 2：3,則 這批零件一共有多少個？（4）甲、乙兩車同