計算機文化基礎(chǔ)課程標準

1、中等職業(yè)學(xué)校計算機文化基礎(chǔ)課程標準課程編號：002220課程類別：公共基礎(chǔ)課適用專業(yè)：旅游服務(wù)與管理專業(yè)總學(xué)時：144學(xué)時-10 -目錄一、課程定位-.1 -二、課程目標-.1 -（一）知識目標 -.1-（二）技能目標-.2-（三）思政目標-.3 -三、課程內(nèi)容與要求-.3 -（一）預(yù)備知識-.3 -（二）教學(xué)材料-.3 -（三）核心內(nèi)容-.4 -（四）學(xué)習(xí)情境-.4 -（五）項目實施-.4 -（六）教學(xué)建議-.5 -（七）教學(xué)進度要求-.5 -四、課程實施保障11-五、教學(xué)組織與方法 -.12-（一）教學(xué)方法-.12-（二）教學(xué)手段-.13-六、評價與考核.-.14 -（一）教學(xué)評價-.14

2、-（二）考核方式 -.14-七、課程資源開發(fā)與利用 -.15 -計算機文化基礎(chǔ)課程標準一、課程定位（一）課程的性質(zhì)與作用1 .課程性質(zhì)計算機基礎(chǔ)是理實一體化課程，是旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生的一 門專業(yè)課。本課程同時也是一門知識性、技能性和實踐性很強的課程。 通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生能夠?qū)τ嬎銠C操作系統(tǒng)的進行簡單的安 全維護；熟悉 Windows 7、Word 2010、Excel 2010的基本功能并掌握 其基本操作技巧；初步掌握應(yīng)用PowerPoint2010制作簡單的課件和賀卡，并對計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識有所了解。具備初步計算機操作能 力，能利用所學(xué)的計算機知識使用信息化手段分析和解決學(xué)習(xí)、

3、工作中出現(xiàn)的問題。2 .課程作用本課程任務(wù)旨在提高學(xué)生的信息素質(zhì)，使學(xué)生了解計算機在信息 社會中的作用，初步掌握計算機系統(tǒng)的基本使用方法，熟練使用office 2010辦公軟件，具備在計算機的單機和網(wǎng)絡(luò)操作環(huán)境中使用能力， 并對計算機安全維護知識有一定的了解。 在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)提高 學(xué)生的職業(yè)崗位技能和職業(yè)素質(zhì)，力求達到崗位技能和職業(yè)標準。二、課程目標（一）知識目標1 .知道計算機文化基礎(chǔ)這門課程的性質(zhì)、地位和獨立價值。 知道這門學(xué)科的研究范圍、學(xué)科進展和未來方向。2 .了解計算機的發(fā)展史，應(yīng)用領(lǐng)域，數(shù)的進位制和計算機中數(shù)的 表示方法；計算機的工作原理、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，信息在計算機 內(nèi)

4、的表示以及計算機系統(tǒng)的安全防護。3 .全面掌握 Windows 7操作系統(tǒng)的基本組成和操作、 熟練掌握一 種漢字輸入方法，學(xué)會文件和文件夾的建立、復(fù)制、移動、刪除等一 系列操作，學(xué)會對磁盤的格式化等基本操作，學(xué)會使用回收站、剪貼 板和控制面板，學(xué)會安裝 Windows 2010操作系統(tǒng)4 .全面掌握 Word 2010的各項功能，菜單工具欄、常用工具欄和 格式工具欄的使用。掌握文檔的錄入、編輯、排版操作，表格的制作 和圖文混排，樣式和模板的使用以及郵件合并的操作。5 .全面掌握Excel 2010的各項功能，菜單工具欄、常用工具欄和 格式工具欄的使用。掌握數(shù)據(jù)的運算與輸入，常用的工作表函數(shù)，公

5、 式的輸入和公式中坐標的引用。學(xué)會制作圖表，數(shù)據(jù)排序、篩選、分 類匯總、建立數(shù)據(jù)透視表等操作，學(xué)會 Excel 2010在管理中的應(yīng)用。6 .了解PowerPoint2010的各項功能，演示文稿的制作、超鏈接技 術(shù)和放映；了解 Windows對多媒體的基本處理技術(shù)。7 .了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識、組成和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，INTERNET的 基礎(chǔ)知識，學(xué)會使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁，學(xué)會收發(fā)電子郵件，以及 搜索信息、網(wǎng)絡(luò)實時通訊、文件的下載等基本操作。（二）技能目標1 .深入了解計算機基礎(chǔ)知識，熟練掌握計算機的基本操作。2 .了解網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、多媒體技術(shù)等計算機應(yīng)用方面的知識和相關(guān)技術(shù)。3 .具有良好的信息

6、收集、信息處理、信息呈現(xiàn)的能力。4 .培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的工作態(tài)度和嚴謹細致的工作作風(fēng)。5 .培養(yǎng)學(xué)生信息化處理工作的意識和能力。6 .培養(yǎng)學(xué)生的團隊、協(xié)作精神和能力。（三）思政目標1 .具備良好的學(xué)習(xí)新知識和技能的能力。2 .具備解決問題的方法能力和制定計劃的能力。3 .具備查找資料和獲取信息的能力。4 .具備運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。5 .具備團隊合作和溝通的能力。三、課程內(nèi)容與要求（一）預(yù)備知識學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生要對對計算機有學(xué)習(xí)興趣，知道通過信息化手 段能提升辦事效率，高效解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。學(xué)生有較好的語 文涵養(yǎng)，對網(wǎng)絡(luò)有一定的理解。（二）教學(xué)材料1 .學(xué)材與教材計算機文化基礎(chǔ)

7、 主編：龍?zhí)觳乓汔嚌? .出版社高等教育出版社3 .信息化教學(xué)資源本課程有電子課件、電子教案、上機模擬練習(xí)題庫、ppt、教學(xué) 視頻資源等教學(xué)資源。（三）核心內(nèi)容課程重難點及課時分配如下表所示，其中，教學(xué)學(xué)時安排為36學(xué)時/學(xué)期，本課程共開設(shè)2年共4學(xué)期:核心內(nèi)容教學(xué) 要求重點（）難點(ABC)學(xué)時 安排備注1.認識計算機AA142.操作 Windows 7AA223.應(yīng)用 WORD 2010AA284.應(yīng)用 EXCEL 2010AA235.應(yīng)用 POWERPOINT 2010AA216.認識網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)BB87.認識常用工具軟件BB12復(fù)習(xí)考試16合計144（教學(xué)要求：A熟練掌握；B一掌握；C

8、一了解）（技能要求：A一熟練掌握；B_掌握；C一了解）（四）學(xué)習(xí)情境本課程以 Windows7+Ofice2010為主要學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí) Windows7 基本操作及對計算機進行基本設(shè)置，能熟練運用Office2010辦公軟件 解決實際問題和使用互聯(lián)網(wǎng)進行信息的收集、溝通等工作，提高學(xué)生 辦公事務(wù)和信息化處理能力。本課程組織為7個模塊，每個模塊又分 為多個項目，項目下面劃分多個子任務(wù)，通過學(xué)習(xí)項目完成子任務(wù)， 掌握相應(yīng)的知識點。（五）項目實施通過項目設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。 在完成項目過程中，加深對知識的理解和應(yīng)用，提高辦公軟件工具使用的熟練程度。通過安排項 目教學(xué)，任務(wù)引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、協(xié)

9、作、協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力和自主學(xué)習(xí)能力。小組分組進行教學(xué)，每個小組 6人，小組既是學(xué) 習(xí)小組，也是工作小組。（六）教學(xué)建議序號模塊教學(xué)建議課時1認識計算機利用情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過講授法、實體教具 使用對知識點進行系統(tǒng)具體的講解。142操彳Window s 7以案例為基礎(chǔ)，將操作涉及到的知識點融入到案例中223應(yīng)用WORD 2 010將知識點融入到小案例， 最后完成2個綜合實訓(xùn)以及和后習(xí) 題對知識進行歸納總結(jié)284應(yīng)用Excel2 010通過小案例掌握知識點， 最后完成2個綜合實訓(xùn)以及課后習(xí) 題對知識進行歸納總結(jié)235應(yīng)用POWERIOINT 2010,通過完成項目掌握知識點216

10、認識計算機 網(wǎng)絡(luò)以機房為例，講解網(wǎng)絡(luò)的基本概念，并以微信、微博為例讓學(xué)生了解Internet 的應(yīng)用87使用常用工 具軟件情境導(dǎo)入，以任務(wù)驅(qū)動，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生 分析問題解決問題的能力128復(fù)習(xí)考試16一個學(xué)期，每學(xué)期16周授課，其余時間機動（考試、復(fù)習(xí)等）合計144（七）教學(xué)進度要求模塊項目任務(wù)知識小點課時模塊一認識計 算機項目一走進計算 機世界任務(wù)1 了解計算機的發(fā)展史任務(wù)2掌握計算機的特點任務(wù)3 了解計算機的不向類型任務(wù)4熟悉計算機的應(yīng)用領(lǐng)域1 .了解計算機的發(fā)展及 應(yīng)用2 .了解計算機的特點及 分類2項目二 認識微型 計算機任務(wù)1認識微型計算機的主機任務(wù)2認識微型計算機的

11、常用外圍設(shè)備任務(wù)3認識常見I/O接口任務(wù)4認識多媒體計算機1 .掌握計算機系統(tǒng)的組 成，理解計算機軟件和 硬件的概念2 .理解通過外圍設(shè)備接 口的使用方法3 .理解多媒體技術(shù)的相 關(guān)概念和多媒體系統(tǒng)的 組成2項目三理解計算機系統(tǒng)的組成任務(wù)1認識計算機硬件系統(tǒng)任務(wù)2認識計算機軟件系統(tǒng)任務(wù)3理解硬件、軟件系統(tǒng)之間的關(guān)系任務(wù)4熟悉計算機的性能指標1 .掌握計算機硬件系統(tǒng) 的組成，了解計算機的 工作原理2 .理解計算機軟件的分 類，理解程序、計算機 程序設(shè)計語言的概念3 .了解常用BIOS在計算 機系統(tǒng)硬件配置和管理 中的作用2項目四 了解計算 機中的信 息編碼任務(wù)1 了解數(shù)制任務(wù)2掌握數(shù)制間的轉(zhuǎn)換任

12、務(wù)3掌握數(shù)據(jù)的單位任務(wù)4熟悉數(shù)據(jù)的編碼1 .了解常用進制的表示 方法，掌握二進制與葉 進制整數(shù)之間的轉(zhuǎn)換方 式2 .理解數(shù)據(jù)的存儲單位 計字符的表示方法2項目五 預(yù)防計算 機病是任務(wù)1認識計算機病毒任務(wù)2計算機病毒的檢測與防治 任務(wù)3 了解黑客的常用攻擊技術(shù) 任務(wù)4 了解防治黑客攻擊的基本 策略任務(wù)5 了解保障計算機安全的常 用措施1 .理解計算機病毒概 念，掌握其基本特點、 種類及防治方法2 .了解知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān) 法律法規(guī)3 .了解平板電腦和觸屏 年3項目六綜合實訓(xùn)任務(wù)1為小王該如何配置？任務(wù)2課后習(xí)題綜合應(yīng)用3模塊二操作Windows 7項目一理解操作 系統(tǒng)的作 用任務(wù)1認識操作系統(tǒng)任務(wù)2

13、追尋操作系統(tǒng)得發(fā)展歷程1 .理解操作系統(tǒng)的概念 和作用2 .了解常見操作系統(tǒng)的 特點、使用環(huán)境1項目二任務(wù)1初探 Windows71.了解Windows7操作系1認識Windows7操作系統(tǒng)任務(wù)2個性化定制 Windows7統(tǒng)的典型安裝方式，掌 握Windows7操作系統(tǒng)的 啟動及退出方法2 .理解桌面、圖標、菜 單、任務(wù)欄、工具欄、 窗口和對話框、快捷方 式等概念3 .掌握窗口、菜單、工 具欄、對話框的組成及 其操作方法4 .掌握中英文輸入法的 選擇和切換方法項目三管理文件和文件夾任務(wù)1認識文件及文件夾任務(wù)2新建文件夾和文件任務(wù)3為文件（夾）重命名任務(wù)4移動和復(fù)制文件（夾）任務(wù)5刪除文件（夾

14、）任務(wù)6設(shè)置文件（夾）屬性任務(wù)7搜索文件（夾）任務(wù)8創(chuàng)建程序或文件（夾）快捷方式1.理解文件和文件夾的 概念、類型及命名原則 2.掌握文件和文件夾的 顯示方式和排列方式3.理解“剪切板”，“回 收站”的概念和作用及 復(fù)制、剪切、粘貼操作 4.掌握文件和文件夾的 創(chuàng)建、重命名、復(fù)制、 移動、刪除、屬性設(shè)置 的操作方法6項目四管理磁盤任務(wù)1格式化磁盤任務(wù)2檢查磁盤任務(wù)3碎片整理1 .理解磁盤分區(qū)格式的 回2 .掌握任務(wù)管理器、注 冊表編輯器、磁盤管理、 電源管理等windows自 導(dǎo)工具的使用2項目五使用控制面板任務(wù)1認識控制面板任務(wù)2設(shè)置桌面顯示任務(wù)3添加和刪除程序任務(wù)4添加硬件任務(wù)5管理用戶賬

15、戶任務(wù)6調(diào)整系統(tǒng)時間任務(wù)7設(shè)置鼠標、鍵盤屬性1 .使用控制面板2 .掌握windows7操作系 統(tǒng)常用附件的使用方法3 .理解屏幕保護、像素、 分辨率、驅(qū)動程序、用 戶賬戶、文件系統(tǒng)、注 冊表的概念4 .掌握“顯示”屬性的5設(shè)置方法5 .掌握輸入法的安裝方 法、驅(qū)動程序的安裝和 更新方法6 .掌握應(yīng)用軟件的安裝 和卸載方法7 .掌握用戶賬戶的設(shè)置 方法項目六使用Windows7自帶工具任務(wù)1應(yīng)用“畫圖”工具任務(wù)2使用“記事本”程序任務(wù)3使用“計算器”任務(wù)4使用“錄音機”任務(wù)5優(yōu)化計算機系統(tǒng)1 .掌握“記事本”、“寫字板”的使用方法2 .了解“錄音機”的使用方法和 windows media p

16、layer的播放功能3項目七綜合實訓(xùn)任務(wù)1小王決定安裝 windows7旗艦版，并安裝一些常用軟件，設(shè)置好開機密碼等以保證安全任務(wù)2課后習(xí)題綜合應(yīng)用4模塊三 應(yīng)用 WORD2010項目一初識Word2010任務(wù)1制作“請假條”任務(wù)2制作“員工聘用合同”任務(wù)3制作“公司考勤制度”1 .掌握word的啟動、退 出方法2 .掌握義檔的新建、打開、保存和關(guān)閉的方法3 . 了解word窗口界面的 組成4 .掌握文本的錄入、編 輯、查找和替換的方法5項目二美化Word文檔任務(wù)1美化“請假條”任務(wù)2美化“員工聘用合同”任務(wù)3美化“公司考勤制度”1 .掌握字符格式、段落 格式的設(shè)置方法2 .掌握項目符號和編號

17、 的設(shè)置方法3 .掌握頁面設(shè)置、頁眉、 頁腳設(shè)置的方法4 .掌握分欄設(shè)置的方法5 .掌握邊框和底紋的設(shè) 置方法4項目三任務(wù)1 Word表格制作1.掌握表格的創(chuàng)建和編4制作表格任務(wù)2編輯“工資表”輯2.掌握表格與義本的轉(zhuǎn)換方法項目四實現(xiàn)圖文混排任務(wù)1制作“網(wǎng)站建設(shè)策劃方案”任務(wù)2制作“優(yōu)惠海報”任務(wù)3利用 Word制作電子賀卡1 .掌握圖片、藝術(shù)字、 文本框的插入及其格式 設(shè)置方法2 .掌握文檔的打印設(shè)置 和預(yù)覽3 .掌握文檔的修訂方法4 .了解節(jié)和頁的應(yīng)用5 .了解文檔的保護和合 并6項目五實現(xiàn)郵件合并任務(wù)1批量處理好助手-郵件合并郵件合并的批量使用2項目六綜合實訓(xùn)任務(wù)1小蔡需要將工程的文檔進

18、行 編輯、整理和排版，請幫助她完成 任務(wù)2課后習(xí)題綜合應(yīng)用7模塊四 應(yīng)用Excel2010項目一初識Excel2010任務(wù)1制作“面試人員信息表”任務(wù)2完善“面試人員信息表”1 .了解excel窗口界囿 的組成2 .理解工作簿、工作表 及單元格的概念3 .掌握工作簿的創(chuàng)建、 保存、打開和關(guān)閉方法4 .掌握工作表的插入、 重命名、選擇、移動、 復(fù)制方法5項目二 美化Excel2010任務(wù)1編輯Excel工作表任務(wù)2美化Excel工作表任務(wù)3打印Excel工作表1 .掌握行、歹h單元格 的選定、插入、刪除、移動、復(fù)制方法2 .掌握數(shù)據(jù)的輸入、填 充、清楚方法3 .掌握行高、列寬、單 元格格式設(shè)置方

19、法4 .了解條件格式的使用5 .掌握頁面設(shè)置方法4項目三任務(wù)1計算員工績效工資1.理解單元格引用的概6Excel 數(shù)據(jù)處理任務(wù)2統(tǒng)計銷售數(shù)據(jù)任務(wù)3分析公司經(jīng)營情況念及分類2 .掌握公式與常用函數(shù) 的應(yīng)用3 .掌握數(shù)據(jù)的派訊、篩 選方法，了解分類匯總 的功能級操作方法4 .掌握圖標的插入和格 式設(shè)置的方法項目四綜合實訓(xùn)任務(wù)1小蔡和小王需要完成數(shù)據(jù)處 理和分析工作，請幫助她們完成 任務(wù)2課后習(xí)題綜合應(yīng)用8模塊五 應(yīng)用POWERPOINT2010項目一初識)POWERPONT 2010任務(wù)1制作“員工健康管理”演示文稿任務(wù)2制作“麒麟科技公司”演示文稿1 .掌握 powerpoint2010的啟動、

20、退出方法2 .掌握演示文稿的新建、打開、保存和關(guān)閉方法3 . 了解在 powerpoint2010的窗口界面級視圖方式5項目二美化演小文稿任務(wù)1讓演示文稿圖文并茂任務(wù)2讓演示文稿有聲有色1 . 了解在 powerpoint20 10中能播放的動畫、音 頻、視頻文件的格式2 .掌握在 powerpoint20 10中添加文字、插入圖 片、剪貼畫、自選圖形、 音頻、視頻的方法3 .理解幻燈片版式、幻 燈片配色方案、幻燈片 背景、備注頁、母版等 概念4項目三設(shè)置演示文稿切換與動畫效果任務(wù)1讓演75文稿動起來任務(wù)2設(shè)置演示文稿放映方式1 .掌握在幻燈片中設(shè)置 超鏈接、動作按鈕、動 畫效果、幻燈片切換的

21、 方法2 .了解演示文稿放映類 型4項目四任務(wù)1小蔡需要制作一個交通安全綜合應(yīng)用8綜合實訓(xùn)演75文稿，請督促她完成任務(wù)2課后習(xí)題模塊六 認識計 算機網(wǎng) 絡(luò)項目一初識計算 機網(wǎng)絡(luò)任務(wù)應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)1 .掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的概 念2 .掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的分 類3 .掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的組 成4 .了解計算機網(wǎng)絡(luò)的通 信協(xié)議2項目二應(yīng)用Internet任務(wù)1任務(wù)接入interner任務(wù)2課后習(xí)題Internet 的基本應(yīng)用2項目三綜合實訓(xùn)任務(wù) 小王替公司同時優(yōu)化計算機，請你通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)助他完成綜合應(yīng)用4模塊七 使用常 用工具 軟件項目一了解常用工具軟件任務(wù)了解常用工具軟件了解常用工具及其作用2項目二應(yīng)用下載軟件

22、和壓縮軟件任務(wù)1使用下載工具下載軟件任務(wù)2使用壓縮軟件應(yīng)用卜載軟件和壓縮軟 件的使用方法3項目三馳騁互聯(lián)網(wǎng)任務(wù)1使用即時通信軟件任務(wù)2使用個人防火墻了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工具的使用方法3項目四綜合實訓(xùn)任務(wù)1小蔡和小王被調(diào)到分公司，下班后很無聊，請幫助她們在宿舍計 算機上安裝工具軟件任務(wù)2課后習(xí)題綜合應(yīng)用4復(fù)習(xí)考試16合計144四、課程實施保障（一）人員條件授課教師必須具備如下條件：本科以上計算機相關(guān)專業(yè)學(xué)歷, 熟練掌握計算機基礎(chǔ)相關(guān)知識，同時具備計算機組裝與維護方面知識， 對計算機一級大綱有一定的了解；能夠熟練運用Office2010辦公軟 件；較強的組織能力，團隊精神和協(xié)作能力；任課教師為“雙師” 型

23、教師。（二）環(huán)境條件1 .本課程需要滿足每位學(xué)生一臺電腦。2 .Windows7系統(tǒng)及相關(guān)工具軟件。3 .多媒體教學(xué)軟件、Office2010相關(guān)軟件。五、教學(xué)組織與方法（一）教學(xué)方法計算機基礎(chǔ)課程信息量大、知識更新快，而且又是面向全校的公 共基礎(chǔ)課，為了保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，我們以項目任務(wù)實訓(xùn)為主 線，以技能培養(yǎng)為目標來組織教學(xué)，我們在教學(xué)方法上采取以下措施：1 .依托案例構(gòu)建教學(xué)從現(xiàn)代辦公應(yīng)用的實際問題出發(fā)， 精心選取典型案例，例如制作 簡歷、排版、學(xué)生成績統(tǒng)計分析處理、書香校園設(shè)計等。以若干個例 為載體，構(gòu)建完整的教學(xué)設(shè)計。2 . “教、學(xué)、做”融為一體教學(xué)方法體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，以訓(xùn)

24、練為主線”的原則，讓學(xué)生 在做中學(xué)、學(xué)中作，通過案例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感到學(xué)有 所用，明確課程目標。3 .舉一反三、學(xué)以致用案例來源與生活但最終要應(yīng)用于生活，為了使學(xué)生能學(xué)以致用、 觸類旁通，每次教學(xué)結(jié)束時布置相關(guān)的課后練習(xí)，使學(xué)生在課后進一 步鞏固復(fù)習(xí)。（二）教學(xué)手段1 .充分利用多媒體實訓(xùn)室和多媒體課件本課程的課堂講授全部在實訓(xùn)室進行， 便于使用投影設(shè)備，采用 多媒體教學(xué)手段。開發(fā)和使用的多媒體課件制作精美并含有動態(tài)演示， 其有效地增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2 .鼓勵自主學(xué)習(xí)制作網(wǎng)絡(luò)課件，并將課程標準、教案、習(xí)題等同時上網(wǎng)開放，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，同時可以緩解課程信息量增加 與壓縮授課學(xué)時之間的矛盾。3 .嚴格考評制度設(shè)計了內(nèi)容豐富、形式多樣的習(xí)題作業(yè)，以利于學(xué)生理解和掌握 所學(xué)知識。嚴格檢查平時作業(yè)完成情況，及時反饋作業(yè)中反映的問題。 采用定期模擬考試的方法及時檢驗學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果。 建立科學(xué)合 理的考核評價制度，以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我學(xué)習(xí)的動力。4 .充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和資源充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源、本課程網(wǎng)站資源，在網(wǎng)上開展教學(xué)活動， 包括網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課件下載、作業(yè)提交、專 題討論、網(wǎng)上答疑