發(fā)展性評估方法改革與校應(yīng)對

1、樂清市首批樂清市首批1010所初中試行網(wǎng)上評估會議講話所初中試行網(wǎng)上評估會議講話( 2011-6-20 )一、發(fā)展性評估傳統(tǒng)做法（一）評估次數(shù)（一輪3年，每年1次） 每學(xué)年評估一次叫“形成性評估”。 三年結(jié)束時總評估一次叫“終結(jié)性評估”。（二）評估方法： 縣級教育行政部門組織評估組到學(xué)校實地評估。（與示范學(xué)校評估相似）二、網(wǎng)上評估設(shè)想 （一）評估時間 一般情況下，安排在每年9月份。 （二）評估方法 1. 形成性評估全部試行網(wǎng)上評估評估 組集中會議室用電腦操作。 2. 終結(jié)性評估采用網(wǎng)上評估與到學(xué)校實地評估相結(jié)合。（先在電腦上評估打分，再到學(xué)校實地核準(zhǔn)）。（三）評估組織 教育局統(tǒng)一組織，三星級及

2、以下初中小學(xué)委托學(xué)區(qū)評估。（四）評估模式： 采用“三人同評一校，分?jǐn)?shù)有異指標(biāo)復(fù)議”的模式。（五）認(rèn)定依據(jù) 學(xué)校常態(tài)管理文本材料學(xué)校常態(tài)管理文本材料+ +按指標(biāo)要求按指標(biāo)要求自己設(shè)計的表格自己設(shè)計的表格+ +上級部門的認(rèn)定文件。上級部門的認(rèn)定文件。 1.學(xué)校及時將常態(tài)管理文本掛在校園網(wǎng)“發(fā)展性評估專頁”上。 2.本學(xué)年要求7月底把材料掛在“發(fā)展性評估專頁”上。 3.評估給分主要看學(xué)?！睂ｍ摗鄙系牟牧鲜欠颀R全、上掛是否及時、內(nèi)容是否規(guī)范。 三、學(xué)校應(yīng)對要求 （一）熟悉（一）熟悉“無紙化無紙化”評估評估 （今年要求） 1.材料上掛方法 (學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展性 指標(biāo)內(nèi)容在6月底前上掛，評估材料在7月底前上掛） 2.組織自評打分 （自評打分8月底前上掛） 3.撰寫自評報告 （自查報告8月底前上掛） 學(xué)?；厩闆r 指標(biāo)自查情況 目標(biāo)達(dá)成情況 下學(xué)年目標(biāo)調(diào)整自查報告自查報告 文本結(jié)構(gòu)文本結(jié)構(gòu)（二）注重學(xué)校常規(guī)管理（三）注重規(guī)劃目標(biāo)的落實（四）明確分工，落實責(zé)任。（指標(biāo)分到處室）四、網(wǎng)上評估的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（一）優(yōu)勢（一）優(yōu)勢 1. 減輕學(xué)校收集評估資料的工作量。 2. 促進(jìn)學(xué)校常態(tài)管理。 3. 促使學(xué)校進(jìn)一步注重文本質(zhì)量。 4. 減少學(xué)校的評估檢查接待。 5. 推進(jìn)學(xué)校信息化的進(jìn)程。 6. 提高評估工作效率。（二）挑戰(zhàn) 1.全市校園網(wǎng)的建設(shè)和運(yùn)行。 2.學(xué)校校委成員運(yùn)用信息技術(shù)管