初中物理電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一

1、初中物理電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)（二）蘇峰中學(xué) 陳更寒一、 設(shè)計(jì)理念：以電學(xué)實(shí)驗(yàn)為突破口，充分體現(xiàn)新課程的“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念，在中考綱要的框架內(nèi)，一改以前先羅列基本規(guī)律、公式，再講解例題的傳統(tǒng)模式，一步步展開初中物理所涉及的電學(xué)知識(shí)，由淺入深，由易到難，讓學(xué)生思考回答，以師生互動(dòng)的方式，在多媒體的輔助下，逐個(gè)從事例中展現(xiàn)出電學(xué)的基本規(guī)律。使學(xué)生在得到滿足時(shí)引起求知的沖動(dòng)，從而提高復(fù)習(xí)效果。二、 教學(xué)目標(biāo)：貫穿整個(gè)電學(xué)體系，重溫所學(xué)過的電學(xué)知識(shí)，挖掘知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；使學(xué)生能掌握用物理思維分析實(shí)際生活中問題的方法；讓學(xué)生享受到用物理知識(shí)解決實(shí)際問題而帶來的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2、三、 教學(xué)重點(diǎn)：簡單電路的原理和應(yīng)用額定功率和實(shí)際功率的計(jì)算和測(cè)量四、教學(xué)媒體：用powerpoint為平臺(tái)開發(fā)的多媒體課件和視頻五、教學(xué)方法：計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)法 、討論法、練習(xí)法六、教學(xué)過程：五、兩表一器 電流表和電壓表的異同點(diǎn)電流表電壓表不同點(diǎn)符號(hào)連接方式能否直接連接電源量 程03A03V每大格每小格0.02A0.5V內(nèi)阻很小，幾乎為零，相當(dāng)于_很大，相當(dāng)于_相同1表在使用前要調(diào)零；2、讀數(shù)時(shí)先要看_，再_；3、電流從表的_接線柱流入，負(fù)接線柱流出；4、被測(cè)量_超過表的量程。1.甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，

3、發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請(qǐng)分析它們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題。甲同學(xué)的問題： 。乙同學(xué)的問題： 。丙同學(xué)的問題： 。2如圖中，能測(cè)出燈L1兩端電壓的正確電路圖是( )。3、某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換，如圖，若開關(guān)閉合其后果是（ ）A.兩表會(huì)被燒壞 B.兩表不會(huì)被燒壞C.電壓表不會(huì)被燒壞,但無示數(shù) D.電壓表會(huì)被燒壞,電流表不會(huì)被燒壞滑動(dòng)變阻器的使用滑動(dòng)變阻器1如圖的滑動(dòng)變阻器的四種接法中，當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電阻變大的是（ ）2.圖中所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量多少的裝置，R是滑動(dòng)變阻器它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（由電流

4、表改裝而成）指針?biāo)傅目潭?，就能知道油箱?nèi)油量的多少。則（ ）A油量增加，R增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小 B油量增加，R減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大C油量減少，R增大，油量表指針偏轉(zhuǎn)變大 D油量減少，R減小，油量表指針偏轉(zhuǎn)變小六、串聯(lián)、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻的規(guī)律串聯(lián)電路并聯(lián)電路電路圖電流電壓電阻串聯(lián)電阻有分壓作用: 并聯(lián)電阻有分流作用:各導(dǎo)體兩端的電壓與其電阻成正比。 各導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比。電路圖： 電路圖：公式： 公式：1.在圖a所示電路中，電流表和的指針位置均如圖b所示，則通過的電流為（ ） A.1.2A B.0.24A 2在圖a所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖b所示

5、，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ） A4.8V，1.2VB6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V.3已知兩個(gè)導(dǎo)體的電阻分別為R14，R26。若將它們串聯(lián)接人電路，則總電阻為 ，它們各自兩端的電壓U1U2= ；若將它們并聯(lián)接人電路，則總電阻為 ，通過它們的電流之I1I2= 。七、利用電流表、電壓表判斷電路故障1電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)：故障原因可能是：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯(lián)的用電器_。2、電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)故障原因可能是電流表短路；和電壓表并聯(lián)的用電器_3、電流表電壓表均無示數(shù)：最大可能是總電路_。VL1L2SA1. 如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩

6、只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)。過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大。經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是( ) A燈L1斷路 B燈L2短路 C燈L1短路 D燈L1、L2均斷路2、如圖所示，開關(guān)S閉合后，兩個(gè)燈泡都不亮，電流表指針幾乎不動(dòng)，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路故障可能是 （ ）A電流表壞了或未接好 BL1的燈絲燒斷或燈座未接通CL2的燈絲燒斷或燈座未接通 D電流表和L1、L2都?jí)牧?.如右圖所示，兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光。過一會(huì)兒，兩盞燈都熄滅了，此時(shí)電路中的電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那么電路發(fā)生故障可能是 A、L1燈絲斷了 B、

7、L2燈絲斷了 C、L1短路 D、L2短路八、歐姆定律（一）實(shí)驗(yàn)探究：電流跟電壓、電阻的關(guān)系（1）探究“電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。小剛設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖電源為兩節(jié)干電池，電阻R為lO，變阻器R標(biāo)有“20 1A”字樣.請(qǐng)你幫他選量程，電壓表應(yīng)選_量程，電流表應(yīng)選_量程。按電路圖將乙圖中未連接處補(bǔ)畫上。下表是小剛記錄的數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)中可以看出小剛是將變阻器的滑片向_ (填電路圖上的a或b)移動(dòng)的。請(qǐng)你替小剛寫出結(jié)論，填在下表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V123電流I/A0.l0.20.3結(jié) 論（2）探究“電阻上的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)冬冬采用了圖(甲)所示的電路圖。 。(1)請(qǐng)按照電

8、路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖(乙)中的實(shí)物圖連接完整。 (2)實(shí)驗(yàn)中，冬冬把電阻由5分別換成了10、15，每次閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將 ，所以應(yīng)調(diào)節(jié)_向_（選填“右”或“左”）移動(dòng)，使_保持不變，然后再記錄流表的示數(shù)。（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論： 。U=3 V電阻/51015電流/A0.60.30.2（4）圖是冬冬在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖像是 圖；表示電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖像是 。(選填“甲”或“乙”)（5）在探究過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是 。（二）歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

9、公式： （ ）歐姆定律的應(yīng)用： （一）計(jì)算1、一個(gè)電阻兩端的電壓為10V，通過它的電流為0.5A，則它的電阻為_。如果該電阻端的電壓增加5V，則通過它的電流為_A. 如果該電阻端不加電壓，則通過它的電流為_A，它的電阻為_ 。2、小燈泡電阻為20 W，在正常工作時(shí)它兩端的電壓是12V，現(xiàn)有的電源電壓是16V，要把這盞燈接在這個(gè)電源上，需怎樣接入一個(gè)阻值多大的電阻？將電路設(shè)計(jì)出來，并畫出電路圖。3電源電壓不變，R1=10R2=15。當(dāng)S閉合時(shí)甲、乙都是電壓表，則U甲：U乙= ；當(dāng)S斷開時(shí)，甲、乙都是電流表，則I甲：I乙= 。4.兩個(gè)電阻，R1=20，R2=40，且R1兩端允許加的最大電壓為6V，

10、 R2允許通過的最大電流是0.2A.若將它們串聯(lián)起來，該串聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓是 V；若將它們并聯(lián)起來，干路中允許通過的最大電流為 A.歐姆定律的應(yīng)用： （二）測(cè)量電阻右圖是“伏安法測(cè)電阻”的電路圖(電源使用兩節(jié)新干電池串聯(lián))。(1) 伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是 （2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)_；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時(shí)，應(yīng)將變阻器的滑片P移到_端（填“左”或“右”）。（3）滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是：_； 。(4)將圖中器材連接成測(cè)定Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最左端連入電路的阻值最大)。(5)小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如左下圖所示

11、將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計(jì)算。(6)從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同，其原因是 。 (7)某同學(xué)連好電路后，閉合開關(guān)，觀察電壓表示數(shù)為10V，但無論怎樣移動(dòng)變阻器滑片，電壓表示數(shù)總保持不變、出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_ _（8）還有一學(xué)生，移動(dòng)滑片P時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)反而減小，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 在測(cè)定小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電壓為3.8V）的電阻的實(shí)驗(yàn)中：(1) 小東沒有連接完整的實(shí)物電路如圖10所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上。(2) 在正確連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端。(3)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針

12、的轉(zhuǎn)向情況如圖11所示，則可能的原因是：電流表 ，電壓表_。(4)小燈泡正常工作，如圖12所示，電流表示數(shù)為_A，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻為_。圖11 圖10圖12（5）某實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表：電壓U/V2.03.03.8電流I/A0.160.200.24電阻R/燈泡發(fā)光情況燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光他們注意到，這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄用來計(jì)算小燈泡燈絲的電阻，并發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學(xué)們想：導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么會(huì)有這樣的結(jié)論呢？請(qǐng)你給他們作出合理的解釋： 。圖10（6）閉合開關(guān)時(shí)，若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象：順序電路中出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象可能的原因電燈的亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表

13、示數(shù)U/V甲不 亮0.540乙很 亮0.424.2丙不 亮04.5請(qǐng)你從以下選項(xiàng)中選擇可能的原因填入上表中（只要填選項(xiàng)代號(hào)）A、 電路中小燈泡間開路 B、電路中小燈泡間短路 C、 變阻器連入電路中的電阻太小 八、電功率有關(guān)一只燈泡的物理知識(shí)，注意燈泡的亮度取決于燈泡的實(shí)際功率。當(dāng)U實(shí) =U額時(shí)，P實(shí)=P額 用電器正常工作，當(dāng)U實(shí)U額 時(shí)，P實(shí)P額 用電器不能正常工作，當(dāng)U實(shí) > U額 P實(shí) > P額 長期使用影響用電器壽命或用電器燒壞。1、“220V100W”的含義是什么？2、該燈炮正常發(fā)光時(shí)的電流是多少？3、該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？4、該燈泡正常發(fā)光1小時(shí)消耗的電能是多少？

14、5、1千瓦時(shí)的電能可使該燈泡正常發(fā)光幾小時(shí)？6、 “220V、100W”燈L1與“220V、40W”燈L2 的燈絲哪個(gè)粗？7、為什么燈泡絲燒斷往往出現(xiàn)在開啟瞬間？8、斷絲后的燈泡將燈絲重新搭連，再接入原電路，亮度有何變化？為什么？9、燈泡接在電路中一段時(shí)間后，燈泡熱的發(fā)光，為什么和燈炮相聯(lián)的電線卻一點(diǎn)也不熱？火10、如何將一螺口燈泡接入家庭電路零地能力提高：1、若把“6V12W”的燈泡接到3V的電路中，該燈泡的實(shí)際功率是多少？（忽略溫度對(duì)電阻的影響）2、兩只分別標(biāo)有“6V12W”燈L1與“12V12W”燈L2字樣的燈泡，在正常發(fā)光時(shí)， 亮； 燈泡的電阻大，流過 燈泡的電流大，在相同時(shí)間內(nèi)，電流

15、通過兩燈泡做的功相比 多。3、若把“6V12W”的燈泡接入9V的電路中，要使它正常發(fā)光，需要串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？4、若把“6V12W”燈L1和一個(gè)“6V6W”燈L2的燈泡串聯(lián)在電路中，哪個(gè)亮些？5、若把“6V12W”燈L1和一個(gè)“6V6W”燈L2的燈炮并聯(lián)在電路，哪個(gè)亮些？6、把“6V12W”和“6V6W”的兩個(gè)小燈泡串聯(lián)在電路中，則它們通過的電流之比 ；兩端電壓之比 ；實(shí)際消耗的功率之比 ；相同時(shí)間內(nèi)電流所做的功之比為 ；產(chǎn)生的熱量之比 。RVA R7、把“6V12W”和“6V3W”的兩個(gè)小燈泡并聯(lián)在電路中，則通過它們的電流之比為 ；兩端的電壓之比為 ；實(shí)際消耗的功率之比為 ；相同時(shí)間內(nèi)電流

16、所做的功之比為 ；產(chǎn)生的熱量之比為 。九、測(cè)定燈泡電功率伏安法測(cè)小燈泡的額定功率 電路圖： 原理：P=UI1在測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中：(3) 小東沒有連接完整的實(shí)物電路如圖1所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上。(4) 在正確連接電路時(shí)，開關(guān)必須 ，將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端。(3)小燈泡正常工作，如圖2所示，電流表示數(shù)為_A，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻為_，小燈泡的額定功率是_W。（4）某同學(xué)正確連接好電路后，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.8V，則為了測(cè)量燈泡的額定電功率該同學(xué)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 端移，直到電壓表示數(shù)為 V。圖10（5）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表

17、：實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W13.00.361.0823.80.41.5234.50.421.89 老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P額= W。 分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明_ 。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲_燒斷(選填“容易”或“不容易”)。（6）假如實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表015V量程已損壞，小東仍想利用上面的電源測(cè)出小燈泡的額定功率，請(qǐng)你幫助小東設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，畫在右面空白處，并簡要寫出步驟。用電能表測(cè)燈泡的功率 答：用電能表測(cè)燈泡的實(shí)際功率的方法：1一天，小明媽媽要用電吹風(fēng)機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng)，經(jīng)