外研版英語六年級上冊復習計劃(共8頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 金強驛小學六年級英語期末復習計劃（2017-2018）學年度第一學期一、學生學習情況分析: 本學期我教六年級英語，共10個學生。其中多數(shù)學生能夠按照老師的要求保質保量的完成學習任務，而個別的孩子由于英語基礎知識薄弱，再加上對英語學習興趣不高，家庭教育也有所缺失，導致英語成績較差，英語學習非常吃力。二、復習目的與要求: 激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心, 養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發(fā)展自主學習的能力和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力；培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)新精神,幫助學生了

2、解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學習和發(fā)展打下良好的基礎。 三、復習內容: 1、單詞學生能夠正確認讀課后單詞，并能正確書寫四會單詞，個別四會單詞達到會運用。2、句子每一模塊的重點句要求學生能背下來，并準確默寫。能夠用每一模塊中的重點句型造句，以達到運用句子的能力。3、課文在復習單詞、句子的同時，讓學生讀課文，再熟悉課文內容，了解課文意思。4、作文每一模塊的單詞、句子、課文解決完了，就根據(jù)課文進行作文指導。5、模擬考試四、課時安排: 1、12月18日12月29日按模塊復習單詞、句子、課文和作文，以及做學案。2、1月2日1月5日 專項練習，歸類復

3、習3、1月8日1月9日 模擬考試五、復習重難點: 1、復習、鞏固并掌握小學英語日常交際用語中最常見的詞匯及用語,進一步培養(yǎng)并發(fā)展聽、說、口頭交際能力.擴大聽與讀的輸入量,加強聽、讀能力的培養(yǎng).同時注意筆頭能力的培養(yǎng). 2、切實打好語音語調基礎,熟練掌握單詞的基本讀音規(guī) 則,發(fā)展單詞的拼讀能力、直呼能力以及英語的朗讀技巧. 3、適當擴大詞匯量. 在大量語言實踐及感知的基礎上,力爭做到所學知識的系統(tǒng)化、條理化. 六、復習具體措施: 1、單詞，詞組的復習 A按模塊復習單詞 B 按詞性歸類復習單詞。爭取能夠把教材后面所附詞匯表上的單詞全部達到聽、說、認讀 、寫四會要求（部分孩子可適當放寬要求，只要能記

4、住課標上所要求的四會單詞即可）。2句子的復習 句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助學生梳理學過的句子。（1）指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。（2）根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。（3）指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。七、復習方法: 1、逐個單元復習，重點復習單詞及課文，不同的學生要有不同的要求。 2、讓優(yōu)生和差生互相幫助。 3、復習結合練習進行。 4、提高復習效率。 5、聽、說、讀、寫同時進行。6、抓好基礎。八、復習時注意事項：注意因材施教，采用分層教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。對基礎差的同學，重點放在基礎知識的復習上，對于一

5、些尖子生，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。 考題注意事項 1、 選出不同類的單詞。這類題需要單詞掌握明確并且了解詞性（名詞，動詞，形容詞等）一定要認真讀題識別單詞。2、 單選題。題干一定要讀完，選項一定要看完再做決定。注意人稱，單復數(shù)3、 單詞拼寫題。根據(jù)漢語意思或者首字母寫單詞時要看清楚是否單復數(shù)，是否第三人稱單數(shù)。4、 根據(jù)上句找答語?？辞宄檬裁磫?，用什么答，問的誰，誰來答 。Where問的是地點How long問的是多長，How big問的是多大，When問的是時間，Who問的是誰。五 、用所給單詞的適當形式填空。具體看下邊的重點要求。6、 連詞成句。首寫字母要大寫，單詞中間空距

6、離，句末有標點符號，最后記得數(shù)單詞。此題要求先打草，再抄到試卷上。7、 閱讀理解。上下文仔細閱讀，不用每個單詞都認識，理解文意即可，讀完題目后再回文本中找出證據(jù)。看清題目要求是什么。 凡是要求寫單詞和句型的題目，在時間允許的情況下，都要先打草，確保無誤后再抄寫到試卷上，保證試卷卷面整潔。 單詞變換注意some 和any 的用法 any用于否定句和疑問句1.Have you got _stamps from China?2.There are _ photos of my new bicycle.3.Ive got _dolls from China.4.Has Amy got _ pictur

7、e books?一般現(xiàn)在時中，主語是第三人稱單數(shù)，動詞加s或者es1.She often_(clean) the blackboard her teacher.2.He sometimes_(play) football.3.He often_(take) photos of Sam.4.It _(say) snakes cant hear.5.The library_(close)at five.6.Daming _(say) he will write to you soon.7.So the snake _(get) frightened.8.Beijing _(have) got ab

8、out twenty million people.動詞原形 can+動詞原形1、He can_( play)football.2、She can_(clean) her room.3-7題：祈使句Please或者Dont+動詞原形3、Dont _(talk) in the library.4、Please_(quiet)!5、Please_(stand) in line.6、Dont _(ride) your bicycle here!7、Dont _(walk).Lets+動詞原形Lets _(go) to the zoo.Want to + 動詞原形8、 I want to _(show

9、)Daming one of presents from China9、 Do you want to _(go) to Chinatown?Its easy to+動詞原形10、Its easy to _(learn) English.動詞+ing的 love/like+動詞ing1.I like_(write) stories.2.She likes_(clean) her room.7.I love_(take)photos.3.They dont like _(play) the piano.4._(collect) stamps is my hobby.5._(ride) my bi

10、cycle is my fathers hobby.6.My brothers hobby is _(fly) a kite.單詞專項訓練1、 根據(jù)所給單詞的首寫字母或者漢語意思填空。1. What a big _map_(地圖) of the US.2. Theres a _Chinatown_ (唐人街) in New York.3. Do you miss your family? _Sometimes_(有時候)4. There are lots of Chinese shops(商店) there.5. Then(那么) lets go tomorrow.6. The Great W

11、all is strong(堅固的).7. Collecting(收集) stamps(郵票) is my hobby(愛好)8. We fly(飄揚)the flag(國旗) and we sing songs.9. That sounds(聽起來) nice.10. We all go to see the dragon boat race(比賽).11. People eat yuanxiao,hang(懸掛)lanterns.12. Pleased to meet(見到) you.13. This is my address(地址) in China.14. I can write e

12、mails and stories(故事)in English.15. I love candy(糖果).16. We often(經(jīng)常)fly kites in the park.17. Its difficult(困難的) for me.18. I dont believe(相信) it!19. The snake(蛇)can use its(它的) body(身體)to dance.20. So it gets(變得) frightened .21. I stopped(停止) a long time ago.22. Lili sometimes cleans(清理)the blackboard.23. Did he show(把.給某人看) you his photos in China?24. Do you want to go inside(在室內)？25. Pleas