關(guān)于《平面設(shè)計軟件》實訓(xùn)課程項目設(shè)計分析

1、關(guān)于?平面設(shè)計軟件?實訓(xùn)課程工程設(shè)計分析"論文摘要：目前，工程教學(xué)法在高職院校越來越受到重視。應(yīng)根據(jù)工程教學(xué)的理論，從實例入手，研究?平面設(shè)計軟件?課程實訓(xùn)工程設(shè)計方案的理念與構(gòu)成，對信息搜集、方案選擇、工程執(zhí)行中的技術(shù)問題及成果評價等環(huán)節(jié)進(jìn)展討論和分析。論文關(guān)鍵詞：平面設(shè)計軟件；實訓(xùn)課程；工程設(shè)計；實訓(xùn)工程；成果評價；職業(yè)才能平面設(shè)計軟件實訓(xùn)是配合?平面設(shè)計軟件?課程開設(shè)的為時2周的實訓(xùn)課，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)才能的一個重要環(huán)節(jié)。以往的實訓(xùn)課通常是通過讓學(xué)生做一些課業(yè)進(jìn)展的，教師給出一個課題，學(xué)生在指定時間按教師的要求完成作品，整個過程在教師的輔導(dǎo)下完成。在這樣的教學(xué)過程中，學(xué)生的職業(yè)才

2、能難以得到很好的訓(xùn)練，團(tuán)隊精神難以得到有效的培養(yǎng)。所以，在實訓(xùn)課上進(jìn)展工程教學(xué)是很有必要的，因為工程教學(xué)法的核心是在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生去探尋得到最終結(jié)果的途徑，學(xué)習(xí)的重點在學(xué)習(xí)過程而非學(xué)習(xí)結(jié)果，這對學(xué)生才能的培養(yǎng)是很有幫助的。在2周的時間里，如何設(shè)計工程才能使學(xué)生真實地體驗一個工程的完好制作過程，是需要教師研討的問題。實訓(xùn)工程設(shè)計分析實訓(xùn)課的教學(xué)不同于理論課。由于學(xué)生已經(jīng)初步具備了該課程的知識和技能根底，實訓(xùn)課要在理論課的根底上重點訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)才能。所以，工程的設(shè)計要求更能表達(dá)實際工作環(huán)境的特點，學(xué)生通過工程能更好地應(yīng)用學(xué)過的知識解決實際問題，鍛煉自己的實際工作才能。設(shè)計理念平面

3、設(shè)計是近十幾年逐步開展起來的一個復(fù)合性職業(yè)，涉及面非常廣泛，涵蓋的職業(yè)范疇包括商業(yè)展示設(shè)計、商業(yè)廣告設(shè)計、商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝構(gòu)造與裝潢設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、商業(yè)插畫設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)CI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等等。針對目前平面設(shè)計行業(yè)及社會其他相關(guān)崗位對人才的需求和對教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的研討，實訓(xùn)工程設(shè)計應(yīng)該圍繞著專業(yè)方向和培養(yǎng)目的進(jìn)展設(shè)計；圍繞著用完好的實際工作流程訓(xùn)練學(xué)生綜合設(shè)計制作才能的目的進(jìn)展工程開發(fā)，即按照實際工作“調(diào)研籌劃創(chuàng)意設(shè)計制作提交審核的流程進(jìn)展教學(xué)設(shè)計；以工程小組的形式開展教學(xué)活動；通過實訓(xùn)工程訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊精神，使學(xué)生可以綜合運用美學(xué)思

4、想、平面藝術(shù)設(shè)計的根本原理和設(shè)計規(guī)律及計算機圖形圖像設(shè)計軟件，完成符合實際要求的平面設(shè)計作品，實現(xiàn)平面設(shè)計專業(yè)的教學(xué)目的。工程的設(shè)計理念應(yīng)當(dāng)是以培養(yǎng)學(xué)生完成實際工作任務(wù)的職業(yè)才能為目的，但設(shè)計的工程不一定非要來源于企業(yè)，因為本課程的學(xué)生是“廣告設(shè)計與制作專業(yè)的一年級新生，還沒有學(xué)過平面設(shè)計方面的專業(yè)課，用2周的時間完成一個真實的企業(yè)工程有一定的難度。為了順利實現(xiàn)?平面設(shè)計軟件?實訓(xùn)課程的教學(xué)目的，可采取將虛擬工程按照真實工程完成的形式進(jìn)展教學(xué)設(shè)計。設(shè)計思路平面設(shè)計專業(yè)的才能目的是使學(xué)生可以根據(jù)平面藝術(shù)設(shè)計的根本原理和設(shè)計規(guī)律，針對不同的用戶要求進(jìn)展各種平面作品的設(shè)計與制作。所以，“網(wǎng)站頁面設(shè)計

5、制作工程、“POP廣告設(shè)計制作工程、“商業(yè)插畫設(shè)計制作等工程都可以用來作為?平面設(shè)計軟件?實訓(xùn)課程的實訓(xùn)工程。產(chǎn)品類廣告設(shè)計可以重點培養(yǎng)學(xué)生市場調(diào)研、籌劃、創(chuàng)意等才能；文化類廣告設(shè)計可以培養(yǎng)學(xué)生掌握完好的設(shè)計制作流程；“網(wǎng)站頁面設(shè)計制作可以通過圖形、色彩、文字等設(shè)計元素的運用培養(yǎng)學(xué)生綜合的平面設(shè)計才能。下面以“某集團(tuán)房地產(chǎn)網(wǎng)站頁面設(shè)計制作工程為例，分析實訓(xùn)工程的設(shè)計方案。實訓(xùn)工程設(shè)計方案工程背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速開展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，利用網(wǎng)絡(luò)查找各種所需要的信息已經(jīng)是人們習(xí)以為常的手段。在這種形勢下，很多企業(yè)、個人都需要擁有自己的網(wǎng)站和網(wǎng)頁。某房地產(chǎn)企業(yè)為了更好地宣傳企業(yè)

6、形象和推介企業(yè)產(chǎn)品，需要制作一個引人注目的精巧網(wǎng)站展示自己。工程內(nèi)容該設(shè)計工程是為某房地產(chǎn)開發(fā)商的網(wǎng)站進(jìn)展網(wǎng)頁設(shè)計和制作，需要學(xué)生進(jìn)展市場調(diào)研，理解企業(yè)名稱和受眾群體，并采集各種信息，通過進(jìn)展實際調(diào)查和需求分析，確定網(wǎng)站的市場定位，進(jìn)展網(wǎng)頁的規(guī)劃和整體方案設(shè)計。在網(wǎng)頁效果上要注意網(wǎng)站形象設(shè)計，以滿足人們的審美需求；在制作過程中要合理運用藝術(shù)設(shè)計的理論知識和軟件技術(shù)，按方案完成符合客戶要求的精巧網(wǎng)站制作。詳細(xì)任務(wù)內(nèi)容包括市場調(diào)研、網(wǎng)站籌劃、網(wǎng)頁整體方案設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計制作、完稿處理、資料整理等，其中市場調(diào)研包括搜集相關(guān)房地產(chǎn)企業(yè)的宣傳資料和網(wǎng)站形象調(diào)研。網(wǎng)站需求分析要通過對宣傳資料進(jìn)展整理分析，明

7、確用戶需求，并撰寫分析報告。網(wǎng)站整體方案設(shè)計包括標(biāo)準(zhǔn)字、LOGO小樣、標(biāo)準(zhǔn)色彩、圖標(biāo)設(shè)計、網(wǎng)頁平面設(shè)計等內(nèi)容。網(wǎng)頁設(shè)計制作可利用平面設(shè)計軟件Photoshop、Illustrator等。工程才能目的為到達(dá)專業(yè)要求的職業(yè)才能培養(yǎng)目的，在工程執(zhí)行過程中，要求學(xué)生能進(jìn)展根本的市場調(diào)研，明確客戶需求，撰寫廣告籌劃書；能根據(jù)籌劃書進(jìn)展創(chuàng)意構(gòu)思，繪制出設(shè)計草圖；能進(jìn)展一定的創(chuàng)意設(shè)計；能將藝術(shù)設(shè)計理論知識與軟件技術(shù)相結(jié)合，具備工程執(zhí)行才能、與人溝通才能及小組協(xié)作才能。 "工程技術(shù)指導(dǎo)在工程執(zhí)行過程中，教師承擔(dān)著指導(dǎo)的責(zé)任，在設(shè)計工程方案時，教師要全盤考慮工程中的一些技術(shù)問題，對學(xué)生可能遇到的知識和

8、技能問題做到心中有數(shù)，以使工程可以順利進(jìn)展。 2.市場調(diào)研。在調(diào)研之前首先要確定調(diào)查報告內(nèi)容，對問題進(jìn)展分析、排除、鎖定。這樣在與客戶溝通時可防止問題模糊、范圍過大。資料搜集要翔實、豐富，包括該企業(yè)的介紹、樓盤信息、圖片等一切相關(guān)信息。3.網(wǎng)站籌劃。網(wǎng)站籌劃是網(wǎng)站設(shè)計的關(guān)鍵步驟，只有真正籌劃好了，才有可能成為讓客戶或用戶滿意的網(wǎng)站。在本工程中，網(wǎng)站籌劃是理解客戶需求、進(jìn)展信息搜集與分析、對網(wǎng)頁設(shè)計等方面的問題進(jìn)展整體規(guī)劃并提供解決方案、撰寫“需求分析報告的過程。在這個過程中最為重要的是需求分析，就是理解、分析、明確用戶需求，利用創(chuàng)意草圖，對網(wǎng)頁進(jìn)展合理科學(xué)的規(guī)劃，即對網(wǎng)頁定位、受眾群體、網(wǎng)站色

9、彩、網(wǎng)站頁面總體風(fēng)格、各種頁面特殊效果及其數(shù)量進(jìn)展確定。 5.網(wǎng)頁制作。網(wǎng)頁制作是通過應(yīng)用Photoshop、Illustrator等平面設(shè)計軟件的各種技術(shù)實現(xiàn)網(wǎng)頁籌劃所要求的效果的過程。在制作時既要結(jié)合平面設(shè)計的根本知識，也要遵循網(wǎng)頁設(shè)計獨特的設(shè)計要求與原那么。1網(wǎng)頁圖標(biāo)設(shè)計。圖標(biāo)是具有明確指代含義的具有標(biāo)識性質(zhì)的圖形，不僅是一種圖形，更是一種標(biāo)識，具有高度濃縮并快捷傳達(dá)信息、便于記憶的特性，應(yīng)用范圍很廣，例如各種交通標(biāo)志、學(xué)校的校徽、商品的商標(biāo)等。圖標(biāo)也是網(wǎng)頁中重要的設(shè)計元素，應(yīng)根據(jù)不同的應(yīng)用有所區(qū)分，既可以用來標(biāo)識一個欄目，也可以作為鏈接元素實現(xiàn)網(wǎng)頁間的跳轉(zhuǎn)。精巧的網(wǎng)頁設(shè)計圖標(biāo)往往能起到

10、畫龍點睛的作用，從而提升軟件的視覺效果。網(wǎng)頁常用的圖標(biāo)有“導(dǎo)航圖標(biāo)、“按鈕、“標(biāo)志等。圖標(biāo)設(shè)計要簡單、直觀、可識別性強；要能準(zhǔn)確表達(dá)相應(yīng)的操作；按鈕的設(shè)計采用圖標(biāo)和文字可以進(jìn)步圖標(biāo)的可用性；為吸引用戶眼球，顏色應(yīng)簡潔；使用矢量格式可以讓圖標(biāo)隨意放大縮??；在導(dǎo)航欄上或網(wǎng)頁的某些地方使用適宜的圖標(biāo)，不僅可以美化網(wǎng)站，還可以引領(lǐng)用戶閱讀網(wǎng)頁。一般制作流程是先做出根本的外形，再進(jìn)展上色修飾，最后增加一些光影使其具有立體感。2導(dǎo)航欄設(shè)計。導(dǎo)航欄是網(wǎng)頁中用來裝飾和展示網(wǎng)頁的，是非常重要的組成部分，功能豐富的導(dǎo)航欄可以引導(dǎo)閱覽者獲取多方面的信息。導(dǎo)航欄的設(shè)計應(yīng)遵循“導(dǎo)航數(shù)量適當(dāng)、“導(dǎo)航提示明確、明晰、醒目等

11、原那么。3網(wǎng)頁色彩設(shè)計。網(wǎng)頁的色彩是網(wǎng)頁最重要的部分，是給訪問者登錄頁面時的第一印象，好的頁面色彩能給人帶來很強的視覺沖擊力，可以使閱讀者對整個網(wǎng)站產(chǎn)生深化印象。在設(shè)計網(wǎng)頁時假設(shè)無視了色彩設(shè)計，網(wǎng)站最后的視覺效果可能與客戶期望不匹配。因此，設(shè)計時需要先理解網(wǎng)站的定位、網(wǎng)頁的風(fēng)格，學(xué)習(xí)有關(guān)的色彩知識，在此根底上合理進(jìn)展色彩搭配。在配色時應(yīng)注意盡量將顏色控制在三種以內(nèi)，一般而言，網(wǎng)頁的背風(fēng)光應(yīng)該柔和一些、素雅一些，如配上深色的文字，會使人看起來自然、舒暢，文字的顏色在不同底色的襯托下，會給人不同的視覺效果，設(shè)計時應(yīng)綜合考慮多方面的因素，設(shè)計出能產(chǎn)生好的視覺效果、能營造整體氣氛的網(wǎng)頁。網(wǎng)頁設(shè)計還有很

12、多方面的知識，教師可以給學(xué)生提供一些資料，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)掌握這些知識，進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)才能。6.工程驗收。工程驗收包括制作演示文稿、向客戶展示最終產(chǎn)品并聽取客戶意見、按要求將所有圖文資料進(jìn)展整理形成完好文檔等。實訓(xùn)工程驗收可以采取小組匯報、小組評價、教師對工程進(jìn)展總結(jié)評估的形式。通過一個有效的驗收過程，學(xué)生可以總結(jié)工程進(jìn)展過程中的經(jīng)歷教訓(xùn)，教師可以進(jìn)步指導(dǎo)程度，到達(dá)預(yù)期的效果。工程考核評價應(yīng)主要評價學(xué)生是否到達(dá)了工程教學(xué)的目的，對學(xué)生在執(zhí)行工程中所表現(xiàn)出來的綜合運用知識與技能解決實際問題的才能進(jìn)展考核，并應(yīng)結(jié)合學(xué)生自評和小組互評進(jìn)展綜合考核。不能只關(guān)注最后的工程成果，要關(guān)注學(xué)生在完成工程后學(xué)習(xí)到的知識、技能和進(jìn)步的職業(yè)才能，這樣才有利于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新才能。工程的選擇和設(shè)計方法將直接影響到教學(xué)的最后效果。選擇工程時應(yīng)選擇具有一定的實用價值、相對較大、綜合性較強的工程，這樣涉及的知識和技能就會多些，學(xué)生通過工程訓(xùn)練也就可以做出一些高程度的作品，就會有成就感。通過多個工程的訓(xùn)練，會產(chǎn)生一些高水準(zhǔn)的、具有實際價值的作品，這對學(xué)生將來的就業(yè)