版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊濱湖鎮(zhèn)西馬小學(xué) 王昌超1.通過天平游戲,發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上通過天平游戲,發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上(或都減去)同一個數(shù),等式仍然成立,(或都減去)同一個數(shù),等式仍然成立,等式兩邊都乘上一個數(shù)(或都除以一個等式兩邊都乘上一個數(shù)(或都除以一個不為不為0的數(shù)),等式仍然成立。的數(shù)),等式仍然成立。 2.利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì),解簡單的方程。利用發(fā)現(xiàn)的等式性質(zhì),解簡單的方程。 已知托盤天平的左盤中各放了三個已知托盤天平的左盤中各放了三個5克克的砝碼,右盤中放了三個的砝碼,右盤中放了三個x克的砝碼,克的砝碼,要使天平平衡,要使天平平衡,x應(yīng)該為幾?應(yīng)該為幾? 3x=53已
2、知托盤天平的左盤中放了兩個已知托盤天平的左盤中放了兩個x克的克的砝碼,右盤中放了兩個砝碼,右盤中放了兩個10克的砝碼,克的砝碼,要使天平平衡,要使天平平衡,x應(yīng)該為幾?應(yīng)該為幾? 2x=102等式兩邊都乘以一個數(shù)(或除以一個不等式兩邊都乘以一個數(shù)(或除以一個不為為0的數(shù)),等式任然成立。的數(shù)),等式任然成立。已知托盤天平的左盤上放了兩個已知托盤天平的左盤上放了兩個砝碼,分別是砝碼,分別是x克和克和x克,右邊的克,右邊的盤中放了四個盤中放了四個5克的砝碼,你能說克的砝碼,你能說出出x是幾嗎?是幾嗎?方程:方程:已知托盤天平的左邊放了三個已知托盤天平的左邊放了三個t克的砝克的砝碼,右邊放了三個碼,右邊放了三個5克的砝碼,那么克的砝碼,那么t是幾呢?是幾呢?方程:方程: 解方程求出求出4x=380中的未知數(shù)中的未知數(shù)x。(?)(?)4=380 ?=95 方程兩邊都除以方程兩邊都除以4:4x4=3804X=95495=380結(jié)果是正確的。結(jié)果是正確的。4x=20 x7=12本節(jié)課通過簡單的天平游戲本節(jié)課通過簡單的天平游戲的學(xué)習(xí),同學(xué)們要理解在等的學(xué)習(xí),同學(xué)們要理解在等式的兩邊同時乘以或者除以式的兩邊同時乘以或者除以一個不為一個不為0的數(shù),等式仍然的數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 質(zhì)量體系監(jiān)視和測量資源培訓(xùn)課件
- 繪畫廚具課件教學(xué)課件
- 就餐服務(wù)課件教學(xué)課件
- 美術(shù)蜘蛛課件教學(xué)課件
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 氮及其化合物說播課課件
- 膝關(guān)節(jié)保膝治療
- 車輪滾滾中班教案反思
- 鞭炮與安全教案反思
- 好玩的空氣說課稿
- 物聯(lián)網(wǎng)燃氣報警器
- 公共安全知識宣傳
- 對話大國工匠 致敬勞動模范學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 半期評估試卷(1-4單元)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- python程序設(shè)計-說課
- XX學(xué)校推廣應(yīng)用“國家中小學(xué)智慧教育平臺”工作實施方案
- 失業(yè)保險待遇申請表
- 220KV線路運維實施方案
- 山西省蒲縣高閣村煤層火災(zāi)治理工程施工組織設(shè)計(總
- 建筑加固工程—粘鋼板驗收記錄(全)
- 設(shè)備標識牌模板
- 英語四年級上冊 4AM3U2P3課件
評論
0/150
提交評論