精品教案盧濤aieiui

1、i ei ui教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)復(fù)韻母及i ei ui及它們的四聲，達(dá)到讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2. 練習(xí)拼讀音節(jié)，提高拼讀音節(jié)的能力。正確書寫規(guī)定的音節(jié)。3. 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，樂于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)讀準(zhǔn)復(fù)韻母i ei ui的音，認(rèn)清復(fù)韻母的形。教學(xué)難點(diǎn)是拼讀音節(jié)。三、教具拼音卡片四、教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入小朋友，你們好！就在剛才，我遇見了六位老朋友。聽說我來上課，就嚷嚷著要一同來，你們歡迎嗎？大家跟著音樂鼓掌，我把它們請(qǐng)出來。（放音樂，課件出示擬人化的單韻母圖）熟悉嗎？誰來介紹一下？指名讀。如果戴頂帽子還認(rèn)識(shí)嗎？（出示帶調(diào)單韻母）開火車讀

2、。這幾位老朋友還托我?guī)Я它c(diǎn)禮物來，讓我獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤動(dòng)腦發(fā)言的好孩子。你們?cè)敢獾玫剿鼏?？老師希望全班小朋友都能成為愛?dòng)腦的好孩子。二、學(xué)習(xí)i今天我們要在一起學(xué)習(xí)新的韻母。（一）引出ai，知道復(fù)韻母小朋友看黑板，我們讓六位老朋友一個(gè)挨緊一個(gè)，空出位置給準(zhǔn)備學(xué)的韻母，好嗎？ 小朋友們看大屏幕，圖片上畫著什么？（出示姐姐和弟弟挨在一起的圖片）瞧，他們你挨著我，我挨著你，空出位置給別人，多友好?。∧膫€(gè)韻母發(fā)一個(gè)挨緊一個(gè)的“挨”這個(gè)音呢？ 板：i你們有什么發(fā)現(xiàn)？（i是、i手拉手后組成的） 是呀，兩個(gè)單韻母合在一起就能組成新的韻母，它叫復(fù)韻母。（出示“復(fù)韻母”三字，注拼音）跟讀。（二）讀準(zhǔn)i誰已經(jīng)會(huì)讀這

3、個(gè)復(fù)韻母了？指名讀。我聽清了，還看清了。發(fā)i時(shí)口型要變化，由慢慢地滑向i。就請(qǐng)小老師領(lǐng)大家讀三遍。誰有好方法讓大家記住ai?（編個(gè)順口溜：姐姐高弟弟矮i,i,i。）指名讀。糾正。齊讀。開小火車讀（三）讀i的四聲（出示i的四聲）i的四聲會(huì)讀嗎？自己讀讀，先按著順序讀，抽讀。指名讀。開火車讀?，F(xiàn)在我和一位小朋友表演一個(gè)動(dòng)作，也請(qǐng)你們看了后，用i四聲中的一個(gè)說一句話。（師和生靠近站在講臺(tái)前，師微笑著用手撫摸學(xué)生的頭）現(xiàn)在你們來說一說你和誰挨在一起？三、學(xué)習(xí)ei（一）讀準(zhǔn)ei小朋友，拔蘿卜累不累？不累，我們這么多人一齊ei喲ei喲地拔蘿卜，蘿卜一定拔得又快又多。ei喲ei喲的ei就是我們今天要學(xué)的第二

4、個(gè)復(fù)韻母。板：eiei由哪兩個(gè)單韻母手拉手？誰會(huì)讀？指名讀。請(qǐng)注意，讀這個(gè)音，口型也要變化，而且要讀得短一些。師示范。再指名讀，齊讀?，F(xiàn)在稍微加快點(diǎn)速度，連讀三遍，ei、ei、ei。拔蘿卜呀（生：ei、ei、ei）,用點(diǎn)勁呀，齊心協(xié)力，加油干哪。（二）讀ei的四聲（出示）自己讀一讀。順序、倒序。指名讀。出示草莓圖。這是什么？里邊藏著ei的第幾聲？看著圖出示布娃娃。 這個(gè)娃娃很可愛，他身上也藏著含有ei的音。找找看。說一句話。出示小公雞。小公雞叫喔喔。搖搖（尾巴）起得早。又有什么發(fā)現(xiàn)？說話。四、學(xué)習(xí)ui（一）讀準(zhǔn)ui尾巴的“尾”含有ei的音，尾是在ei前面加了u的音，讀成uei，但是小e很淘氣，

5、一下子不見了蹤影，板寫ui。你會(huì)讀嗎？指名讀，齊讀。我們?cè)偻鎮(zhèn)€游戲，模擬山谷回聲。師：ui，大山你好！生：ui，大山你好！師：ui，我喜歡你?。ㄉ穑煟簎i，我會(huì)念ui了?。ㄉ穑┪?、課中休息剛才我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，大家學(xué)得又快又好。小朋友幼兒園里學(xué)過一首歌拔蘿卜，還記得嗎？現(xiàn)在我們一起來聽這首歌，大家跟著一起唱，我們還可以加上動(dòng)作。（聽唱拔蘿卜，師帶領(lǐng)學(xué)生表演。）（二）讀準(zhǔn)四聲出示，開火車讀?？蠢蠋熥鰝€(gè)動(dòng)作，你用ui的四聲說話。（把圍巾取下，再圍在脖子上）出示老虎圖。用ui說說老虎。真不錯(cuò)，小朋友學(xué)得很好。這里有一首兒歌P27小白兔 小白兔，穿皮襖，耳朵長，尾巴小，三瓣嘴，胡子翹，一動(dòng)一動(dòng)總在笑。讀一讀，找一找，哪些字含有我們今天學(xué)的韻母。在生活中含有i、ei、ui的音有許多，你們?nèi)フ艺遥欢〞?huì)有很大的收獲。六、指導(dǎo)書寫這堂課小朋友學(xué)習(xí)了i、ei、ui，學(xué)得很好?，F(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)怎么寫好復(fù)韻母。(出示）這是明明寫的i、ei、ui，你們看好不好？為什么？（分得太開）怎樣寫