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1、系統(tǒng)管理員<<extend>><<include>>j - -<<include>>失物信息管理<<include>>刪除失物信息登錄系統(tǒng)-r/ 失主登陸失物領(lǐng)取退出系統(tǒng)失物信息登記顯示失物信息新失物登記提醒查詢失物信息教育資料用例名稱失物登記用例描述系統(tǒng)管理員收到失物,進行失物登記操作參與者系統(tǒng)管理員狀態(tài)通過審查前置條件系統(tǒng)管理員登錄進入系統(tǒng)后置條件儲存的失物信息增加基本操作流程1 .系統(tǒng)管理員輸入失物信息2 .系統(tǒng)存儲失物信息3 .通知已注冊的失主可選操作流程無用例名稱失物認領(lǐng)用例描述失主發(fā)現(xiàn)自
2、己的失物,進行認領(lǐng)參與者系統(tǒng)管理員、失主狀態(tài)通過審查前置條件系統(tǒng)管理員登錄進入系統(tǒng),失主收到新失物提醒后置條件儲存的失物信息增加基本操作流程1 .失主認領(lǐng)失物2 .系統(tǒng)管理員刪除失物信息可選操作流程失物與失主信息不匹配,拒絕認領(lǐng)。以上是兩個常用操作的用例圖,除此之外還有注冊登陸操作,管理員還可以查看、刪除失物信息,通知失主有新的失物信息;失主也可以隨時查看失物信息庫的信息。說明:三個實體類:管理員類、學生類、物品信息類,一個業(yè)務層的類:業(yè)務類;管理員類的變量有用戶名密碼,用來登錄驗證,方法有注冊、注銷、添加失物信息、查看失物信息、刪除失物信息;學生類也有登錄驗證,方法有注冊、注銷、查看失物信息
3、、申請認領(lǐng)失物,學生類還有一個ifloser 的狀態(tài)變量表示此學生是否為失主;物品信息類也有添加刪除; 所有的實體類都有各自對應的set和get方法;業(yè)務類用來通知所有學生用戶;吳系統(tǒng)管理員1.輸入用戶名密碼4.登陸失敗登陸系統(tǒng)添加失物2.登錄驗證3.驗證失敗5.驗證成功失物數(shù)據(jù)庫r一6.選擇添加失物7.數(shù)據(jù)庫保存數(shù)據(jù)09.添加成功8.保存成功管理員添加失物信息的順序圖。有登陸驗證,選擇添加失物后,后臺數(shù)據(jù)庫保存失物信息, 返回保存成功,操作完成。:失主認領(lǐng)失物失物數(shù)據(jù)庫1 .輸入用戶名、2 .匹配用戶名、密碼3 .匹配失敗4 .返回登錄失敗5 .匹配成功6 .申請認領(lǐng)失物7 .匹配失物數(shù)據(jù)庫
4、8 .匹配失敗9 .無此失物10 .匹配成功11 .戌功認領(lǐng)12 .刪除此失物信息失主認領(lǐng)失物的順序圖。 有登陸驗證,申請認領(lǐng)后后臺數(shù)據(jù)庫進行失主信息與失物信息的匹 配,匹配成功后刪除此失物信息,操作完成。系統(tǒng)管理員系統(tǒng)掛失學生管理員活動圖。先是登陸驗證,成功后添加失物信息,添加成功后系統(tǒng)自動對掛失的用戶信 息進行匹配,成功的話通知匹配成功的學生,不成功的話通知所有學生有新的失物信息。掛失學生系統(tǒng)系統(tǒng)管理員如果成功通知管理員,管學生活動圖。首先進行掛失操作,然后系統(tǒng)自動在數(shù)據(jù)庫中匹配, 理員驗證后將失物給學生,并刪除相應的失物信息。數(shù)據(jù)庫設(shè)計: 管理員表:列名數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)userNameStringpasswordStringIDint學生表:列名數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)userNameStringpasswordStri
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