最新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元檢測題(含評分標(biāo)準(zhǔn)及答案)

1、2019-2020 年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)五年級第二單元檢測試題一、填空題。1 .在36 + 9=4中，（）是（）的因數(shù)，（）是（）的倍數(shù)。2 . 一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是（ ）的，其中最小的因數(shù)是（ ），最大的因數(shù)是（ ）；一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（ ），其中最小的倍數(shù)是（ ）3在45， 80， 72， 25， 48， 90 中， 2 的倍數(shù)有 （） ，3 的倍數(shù)（ ） 5 的倍數(shù)有 （） 。4 . 在自然數(shù)中， 最小的奇數(shù)是（ ） ， 最小的偶數(shù)是（ ） ， 最小的質(zhì)數(shù)是（ ） 最小的合數(shù)是（ ） 。5.9 的因數(shù)有（ ）這些因數(shù)中，（ ）既是奇數(shù)，又是合數(shù)，（ ）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。6. 一個數(shù)

2、的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù)，差是（）。7. 在 20 以內(nèi)的數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（） ，既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（） 。8.2020 至少要加上（ ）就是 3 的倍數(shù)。9. 一個四位數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的奇數(shù)，個位上是最小的合數(shù)，其余數(shù)位上的數(shù)字是0，這個數(shù)是（）。二、選擇題。1 . 10以內(nèi)既是奇數(shù)，也是合數(shù)的數(shù)是（A.2B.7C.8D.92 . 29 是（）。A.奇數(shù)，也是質(zhì)數(shù)B.偶數(shù)，也是質(zhì)數(shù) C.合數(shù)D.偶數(shù)3 .某班的學(xué)生無論分成6人一組或4人一組，都剛好分完，則下列（）可能是這個班的人數(shù)。A.30B.40C.50 D.604 . 100以內(nèi)是3和5的倍數(shù)的最大

3、奇數(shù)是（）。A.75B.90C.95 D. 995 .在四位數(shù)21口的方框里填入一個數(shù)字，使它能同時被 2、3、5 整除，有（）種填法。A.3B.4 C.5 D.66 . 一個數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個數(shù)是（）A.6B.12 C.24D.367 .奇數(shù)減奇數(shù)的差（）。A.是奇數(shù)B.是偶數(shù)C.可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)D.不確定8 .當(dāng)a是自然數(shù)時，2a+1一定是（）。A.奇數(shù)B .偶數(shù)C .奇數(shù)或偶數(shù)D .不能確定三、把下列合數(shù)寫成兩個質(zhì)數(shù)相加、相減或相乘的形式。12= () + ()24= () + ()65= ( X ()24=()-()四、精確填數(shù)。20=() + ()35=

4、( X ()8=()-()18=()-()1. 51 77 13 25 19 88 111 2 57 49 62質(zhì)數(shù)合數(shù)奇數(shù)偶數(shù)一胎所生的哥倆叫學(xué)生兄弟。你知道嗎，質(zhì)數(shù)也有學(xué)生的。數(shù)學(xué)上把相差2的兩個質(zhì)數(shù)叫“學(xué)生質(zhì)數(shù)”或“雙生質(zhì)數(shù)”。請你寫出4對學(xué)生質(zhì)數(shù)。23五、解決問題1 .五年級有48名同學(xué)報名參加義務(wù)勞動.老師讓他們自己分成人數(shù)相等的若干小組，要求組數(shù)大于 2,小于10.可以分成幾組？2 .五（1）班6名同學(xué)去給小樹苗澆水，小樹苗不到 30棵，他們發(fā)現(xiàn)每人澆水棵數(shù)相同，這批小樹苗可能有多少棵？4. 猜一猜：小紅家的電話號碼是多少？第一位是最小的質(zhì)數(shù)，第二位的因數(shù)只有 1和3,第三位既不是

5、合數(shù)也不是質(zhì)數(shù)，第四位是10以內(nèi)最大的奇數(shù)，第五位的最大的因數(shù)是8,第六位是10以內(nèi)3的倍數(shù)的同時又是偶數(shù)，第七位是 10 以內(nèi)最大的合數(shù)。5. 紅光小學(xué)五(1) 班有 43名同學(xué)，現(xiàn)在派他們到 4 個社區(qū)參加志愿者服務(wù)活動，每個社區(qū)要求派奇數(shù)名同學(xué)，你能夠分配一下任務(wù)嗎？說 說你的理由。6. 體育課上， 30 名學(xué)生站成一排， 按老師口令從左到右報數(shù)： 1 ， 2， 3，4,，30。(1) 老師先讓所報的數(shù)是2 的倍數(shù)的學(xué)生去跑步，參加跑步的有多少人？(2) 讓余下學(xué)生中所報的數(shù)是3 的倍數(shù)的學(xué)生進(jìn)行跳繩訓(xùn)練，參加跳繩的有多少人？(3) 兩批學(xué)生離開后，再讓余下學(xué)生中所報的數(shù)是5 的倍數(shù)的同

6、學(xué)去器材室拿籃球，有幾人去拿籃球？(4) 現(xiàn)在隊伍里還剩多少人？評分標(biāo)準(zhǔn)及答案一、填空題（每空 1 分，共 24 分）1. （9,4） ,36,36 ，（ 9,4 ）2. 有限，1，它本身，無限，它本身3.80,72,48,90 ；45,72,48,90；45 ， 80,25,904.1,0 ，2,45.1,3,9 ，；9； 16.07.9,15 ； 28.29.2104二、選擇題（ 16 分）1 .D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A三、把下列合數(shù)寫成兩個質(zhì)數(shù)相加、相減或相乘的形式。（ 16 分）12= ( 7 ) + ( 5 )20= (3) + (17) =7+13

7、 24= (5) + (19 ) =7+17=11 + 13 35= ( 5 ) X (7)65= (13) X (5)8= ( 11) - ( 3) =13-5=19-11=39-3124= ( 29) - ( 5 ) =31-7=41-17=43-19=47-23=53-2918= (23) - (5 ) =29-11=31-13=37-19四、精確填數(shù)。(16分)1.質(zhì)數(shù) 13,19,2,23合數(shù) 51,77,25,88,111,57,49,62奇數(shù) 51,77,13,25,19,111,57,49,23五、解決問題。（1至5每題4分，6題8分，共28分）1.這個題就是求48的因數(shù)。但還得大于2,小于10.3X 16=484X 12=486X 8=488X6=48所以可以分成3組，4組，6組，8組2 . 6X1=6 （棵）6X2=12 （棵）6X3=18 （棵）6X4=24 （棵）所以，這批小樹苗可能有6,12,18,24棵。3 .70+ 5=14 （箱）70+ 4=17 （多f）2（瓶）70+ 3=23 （多f）1（瓶）所以選擇第一種包裝每箱 5 瓶的正好裝完。選裝 5 瓶的包裝盒能正好把70 瓶飲料裝完。4 . 2319869而 43 不是偶數(shù)。5 .不能分配任務(wù)，因為 4 個奇數(shù)相加的和一定是偶數(shù)，6 .（1）30 &#