八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題(含答案)

1、八年級(jí)物理試卷第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)92.下列實(shí)例說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是:容易( )A.將橡皮泥捏成各種形狀的小動(dòng)物B.撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員將撐桿壓彎C.穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)D.將彈簧拉力器拉開(kāi)3 .過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí),線來(lái)檢查年畫(huà)是否貼正。如圖所示的年畫(huà)的長(zhǎng)邊與鉛垂線不平行，為了 貼正，則下列操作方法中正確的是：（）A.換用質(zhì)量大的重錘B.上下移動(dòng)年畫(huà)的位置C.調(diào)整年畫(huà)，使它的長(zhǎng)邊與鉛垂線平行D.調(diào)整鉛垂線，使鉛垂線與年畫(huà)的長(zhǎng)邊平行4 .將一個(gè)物體豎直向上拋出，如果它受到的一切外力同時(shí)消失，那么它將A.先減速上升，后加速下降B.沿豎直方向做勻速

2、運(yùn)動(dòng)C.立刻停在空中D.立刻向下加速運(yùn)動(dòng)5 .如圖所示，小車(chē)處在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在 的拉動(dòng)下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若突然剪斷輕繩，則小車(chē)）A.受到的摩擦力將越來(lái)越大B. 將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)C.將立即停止運(yùn)動(dòng)D.將運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢6 . 一輛卡車(chē)在水平路面上勻速行駛，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力屬于平衡力的是A.卡車(chē)所受的重力和地面對(duì)卡車(chē)的支持力B.卡車(chē)所受的重力和卡車(chē)對(duì)地面的壓力C.卡車(chē)對(duì)地面的壓力和路面對(duì)卡車(chē)的支持力D.地面對(duì)卡車(chē)的摩擦力和卡車(chē)對(duì)地面的摩擦力7.如圖所示，不屬于慣性現(xiàn)象的是:8 .關(guān)于壓強(qiáng)下列說(shuō)法不正確的是：（）A.壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量B.壓強(qiáng)等于物體單

3、位面積上受到的壓力C.受力面積相同，重力越大壓強(qiáng)越大D.壓力越大、受力面積越小，壓力作用效果越明顯9 .如右上圖所示，三個(gè)底面積相同，形狀不同的甲、乙、丙容器，放在水平桌面上，分別裝入c三種液體，它們的液面在同一水平面上，已知三個(gè)容器中的液體對(duì)容器底面的壓強(qiáng)相等，則液a、b、體密度最大的是：（）A.aB.bC.cD.一樣大10 .關(guān)于大氣壓的現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是：（）A.大氣壓的值是固定不變的B. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約10.3m高的水柱C.在同一地點(diǎn)，同時(shí)用粗細(xì)不同的玻璃管做托里拆利實(shí)驗(yàn)，測(cè)出大氣壓的值是相同的D.大氣壓隨高度的變大而變小、填空題（每空1分，共30分）11 .人干體力活

4、的時(shí)候，很講究巧用力，這個(gè)“巧”字說(shuō)明：人用力的時(shí)候，必須注意施力的、的合理選擇。12 .如圖所示，小明用力按吹起的氣球，氣球發(fā)生性”）形變，這時(shí)手會(huì)感覺(jué)到氣球?qū)κ钟幸粋€(gè)（填“彈性”的作用，以上事明力的作用是 的。13 .用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。緩慢改變木板的傾角或“塑例還說(shuō)的方向始終是。剪斷懸線OA觀察小球下落的方向是 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：物體所受重力的方向總是 的。14 .擲出的鉛球在水平方向能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球具有。鉛球最終要落到地面，是因?yàn)殂U球受到 的作用，施力物體是。15 .汽車(chē)車(chē)輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。某同學(xué)用水平推力推停在水平公路上的汽車(chē)，沒(méi)能推動(dòng)，這時(shí)推力

5、 （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車(chē)所受的阻力。該同學(xué)加大水平推力，但仍沒(méi)能推動(dòng)汽車(chē)，汽車(chē)所受的阻力 （選填“增大”、“減小”或 “不變”）。16 .如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間， 將米壓緊并使筷子直立， 再往杯內(nèi)加少許水，過(guò)一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來(lái)。這是因?yàn)槊孜蟀l(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的 ,又增大,從而增大了摩擦力。若米重2 N,玻璃杯重1 N,則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為N17 .如圖所示，一裝滿水的密閉容器放置在水平桌面上，將其倒置后， 水平桌面受到的壓力 ,水對(duì)容器底的壓力 ,水對(duì)容器底 的壓強(qiáng)

6、（均選填“變大” “變小”或“不變”）。18 .一張報(bào)紙平攤在桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為0.5Pa；半張報(bào)紙平攤在桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為;將整張報(bào)紙對(duì)折后再放在桌面上 ,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為 。葛洲壩水電站的攔 河大壩高70ml當(dāng)上游水位為 60 m時(shí)，壩底受到的水的壓強(qiáng)為 Pa。（g取10N/kg,水的密度為 1.0 x 103kg/m3）19 .茶壺是根據(jù) 的道理把壺嘴和壺身做得一樣高。醫(yī)生打針時(shí)，用針管吸取藥液，是利用 的作用而實(shí)現(xiàn)的。流速和壓強(qiáng)的關(guān)系：在液體和氣體中流速越大的地方，壓20 .如圖所示，取一個(gè)瓶子，裝入適量帶色的水， 再取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水

7、中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升到上。小同把一個(gè)上述裝置由山腳搬到山頂以后，玻璃管中的水面（相管）將,說(shuō)明山頂上的大氣壓強(qiáng) 山腳的大氣壓強(qiáng)。如玻璃管的上口水平吹氣，玻璃管中水面將 。、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（30分）21 .作圖題（共4分）（1）（2分）用力拉物體A,使A沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)， 在圖中用力的示意圖把物體 A所受的重力和摩擦力表示出來(lái)。(2) (2分)如圖所示,A B兩物體疊放在水平地面上靜止，請(qǐng)畫(huà)出物體A的受力示意圖。22 . (5分)某同學(xué)做探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)G(N).一G比值(N/kg)物體10.1

8、0.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要白兩個(gè)測(cè)量工具是 (2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成比，你判斷的依據(jù)是(3)在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫(huà)出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線。23 .(6分)古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為：如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。而伽利略認(rèn)為：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持。到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明和同學(xué) 們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。毛巾表面棉布表面木板裹面(1)要探究運(yùn)動(dòng)到底需不需要力來(lái)維持，只需研究力對(duì)運(yùn)動(dòng)物體的影響，所以小明讓一輛水平運(yùn)動(dòng) 的小

9、車(chē)在不同的阻力作用下研究它的速度變化。小明在實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)受到不同阻力的的方法(2)為了探究不同阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，我們應(yīng)該保持小車(chē)受不同阻力前的,說(shuō)明小車(chē)收到(3)請(qǐng)將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫(xiě)完整：平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越的摩擦力越,速度減小得越(4)推理：小車(chē)若不受阻力，小車(chē)將實(shí)驗(yàn)中,24 .(3分)在探究“二力平衡的條件”的小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。、華同當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為圖(填“甲”或“乙”)裝置更科學(xué)。(3)在圖乙裝置中，將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力

10、必須作用在同一(填“物體”或“直線”)上，物體才能平衡。25 . (8分)在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺(jué)受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺(jué)受到的阻礙也是不同的，猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能有關(guān)。(2) 一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖所示的方式，這種操作是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(3)根據(jù),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該拉滑塊，滑動(dòng)摩擦力的大小才等于拉力的大小。(4) 一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案中的一

11、個(gè)環(huán)節(jié)：“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”O(jiān)他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是(選“科學(xué)”或O“不科學(xué)”)的，原因是。比較b、26 .( 4 分)(1)如圖所示實(shí)驗(yàn)中，比較a、b實(shí)驗(yàn)可得出c實(shí)驗(yàn)可得出(2)仔細(xì)觀察下圖所示的“實(shí)驗(yàn) 1”和“實(shí)驗(yàn)2”，回答:實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證：液體的壓的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證：液體的壓的關(guān)系；四、簡(jiǎn)答與計(jì)算題通的容裝 1.5kg器 長(zhǎng)10N/kg 。27 .(4分)如圖所示，質(zhì)量不計(jì)、兩端開(kāi)口底部相器放在水平地面上，容器的底面積為80cm2,內(nèi)水時(shí)，左側(cè)水面距地面高10cm；右側(cè)水面下容12cm,已知水的密度為1.0 x

12、 103kg/m3,g 取求：(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);(2)水對(duì)容器底的壓力。28 .(6分)一些搞物流的司機(jī)為了降低營(yíng)運(yùn)成本，任意超載，給路面及交通安全帶來(lái)極大的危害。按照我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7X105Pa以?xún)?nèi)。有一輛自重為3t的前后共10個(gè)輪子的貨車(chē)，已知該車(chē)在某次實(shí)際營(yíng)運(yùn)中裝砂石30t ,每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為 0.03 m2。求：(1)這輛貨車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？(2)如果要求該車(chē)運(yùn)行時(shí)不超過(guò)規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛貨車(chē)最多裝多少?lài)嵣笆?設(shè)車(chē)輪與地面的接觸面積不變，計(jì)算中g(shù)取10N/kg)八年級(jí)物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每題

13、3 分，共 30 分）1C 2c 3c 4B 5D 6A 7D 8c 9D 10A二、填空題（每空1分，共30分）11大小 方向 作用點(diǎn)12彈性 彈力 相互13豎直的 豎直向下 豎直向下14慣性重力 地球15 增大摩擦 等于 增大16壓力 接觸面的粗糙程度 3 17不變 增大 不變 180.5Pa 1Pa 6X105 19連通器 大氣壓 越小20上升 小于 上升三、實(shí)驗(yàn)探究題（30分）(2)2分)第21題(1)/Ga 第21題(2)21如圖，（1）2分（畫(huà)對(duì)一項(xiàng)1分）、分（畫(huà)對(duì)二項(xiàng)給 1分、全畫(huà)對(duì)給 2力和質(zhì)量的比值不變（3）如圖（每空1分）22（1）天平 彈簧測(cè)力計(jì)（2）正比23改變小車(chē)與木

14、板間接觸面的粗糙程度 速度相同（3）大 小 慢（4）做勻速直線運(yùn)動(dòng)（每空1分）24（1）勻速直線運(yùn) 動(dòng)（2）乙（3）直線（每空1分）25（1） 接觸面的粗糙程度 壓力（2）錯(cuò)誤（3）二 力平衡條件 勻速水平（4）不科學(xué)沒(méi)有控制壓力相同（每空1分）26（1）受力面積相同，壓力越大壓力的作用效果（壓強(qiáng)）越大壓力相同，受力面積越大壓力的作用效果（壓強(qiáng)）越?。?）深度液體密度（每空1分）四、計(jì)算題27解:水對(duì)容器底的壓強(qiáng)：P= p 水gh=1.0 x 103kg/m3x 10N/kgx0.1m=1.0 x 103Pa2分水對(duì)容器底的壓力：F= PS= 1.0x103Pax 80x10-4mf=8N 2分28解：（1）車(chē)、砂總重力：G總=mg= （30+3） x 103kgx 10N/kg = 3.3 x 1