友善教育主題班會

1、哲人說：“友善是道德中最大的秘密?！?老子說：老子說： 江海所以能為百谷王者，以江海所以能為百谷王者，以其善下之。其善下之。“ 論語論語說：說： 躬自厚而薄責(zé)于人。躬自厚而薄責(zé)于人。 荀荀子深知友善的重要性，他說：子深知友善的重要性，他說： 與人善與人善言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟。言暖若錦帛，與人惡言深于矛戟。 結(jié)合自己的理解，你能說說結(jié)合自己的理解，你能說說“友善友善”是什么嗎？是什么嗎？感悟友善感悟友善我認(rèn)為，我認(rèn)為，友善是友善是有一則報道說：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到有一則報道說：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2 2分鐘就順分鐘就順利利解決，司機會很快下車，視事故的實際

2、解決，司機會很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決，雙情況，以一種友善的態(tài)度來協(xié)商解決，雙方都會向?qū)Ψ秸J(rèn)錯、道歉，于是不到方都會向?qū)Ψ秸J(rèn)錯、道歉，于是不到2 2分鐘，分鐘，便各自開著車離開了。而在中國，不花上便各自開著車離開了。而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的。原因很簡單，一個小時是很難解決爭端的。原因很簡單，一旦撞車，司機就放下車窗，不管自己是一旦撞車，司機就放下車窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車內(nèi)罵得不爽，否有錯，便破口大罵，在車內(nèi)罵得不爽，又走下車互相指責(zé)。于是后面的車輛不能又走下車互相指責(zé)。于是后面的車輛不能前行，司機們一個個在車內(nèi)使勁地按喇叭。前行，司機

3、們一個個在車內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場風(fēng)波才會作罷，但當(dāng)事人常常還要互罵場風(fēng)波才會作罷，但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來，不耗上幾句，以泄心頭之恨。如此一來，不耗費一兩個鐘點才怪呢。有位資深研究人士費一兩個鐘點才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：曾撰文指出：“在在2121世紀(jì)的競爭中，我們世紀(jì)的競爭中，我們在生產(chǎn)、經(jīng)濟方面碰到的困難還是能克服在生產(chǎn)、經(jīng)濟方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，的，也是可以趕上去的，但國民素質(zhì)但國民素質(zhì)不用說與發(fā)達國家比不用說與發(fā)達國家比，就是與一些發(fā)展中就是與一些發(fā)展中國家

4、相比也是不容樂觀的。國家相比也是不容樂觀的?！蔽矣X得，不我覺得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質(zhì)不高的一個具體方面。我們國民素質(zhì)不高的一個具體方面。 聽了這則故事，你有什么收獲？聽了這則故事，你有什么收獲？ 感悟友善感悟友善 友善是什么呢？我想說，友善是天空友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。，照耀、滋潤著美德的生成。 朋友，請奉獻你的友善，那是人與人朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤

5、滑劑和諧相處的潤滑劑人物一：白話員人物二：小男孩人物三：小女孩人物四：老爺爺人物五：伍 聰 請五位同學(xué)上臺表演請五位同學(xué)上臺表演白話員：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。學(xué)會寬容；學(xué)會相處；學(xué)會團結(jié)；學(xué)會友善；這是一個人最基本的，也是必須做到的事情。白話員：小男孩和小女孩走在草地上，一不小心，小男孩撞到了小女孩。小男孩：哎喲！你瞎了眼呀，走路不看前方。小女孩：你撞到我好不?。坎恢v道理的家伙！小男孩：你還敢說我！？白話員：就這樣，小男孩和小女

6、孩吵了起來。白話員：這時，老爺爺走了過來。老爺爺：怎么了？小男孩：他撞到我了，還說我！白話員：說著，小女孩哭了起來。老爺爺：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。我們應(yīng)該友善待人，和諧相處。白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。白話員：再看看幾個例子。白話員：小女孩和小男孩一起在公交車上。白話員：小女孩一不小心踩到了男孩的腳。小男孩：哎喲！這是名牌運動鞋，982元，你踩臟了，你賠！小女孩：我又不是故意的，對不起。小男孩：一句對不起就了事了？你賠！白話員：就這樣，他們兩個一直吵到了學(xué)校。白話員：老師發(fā)現(xiàn)了吵吵嚷嚷的兩個同學(xué)。老 師：怎么了？小男孩：她踩到我的腳了。這是名牌運動鞋

7、，982元，她踩臟了，要她賠！老 師：我們應(yīng)該有一顆寬容的心，這些事需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。白話員：聽了，小男孩和小女孩十分愧疚。那么我們應(yīng)該怎么樣呢？白話員：他們在學(xué)校里。白話員：小男孩一不小心弄壞了伍聰?shù)臅?。?聰：你把我的書弄壞了！小男孩：我又不是故意的，對不起。伍 聰：算了吧，沒關(guān)系，下次小心點。白話員：老師看見了這一幕，開心地笑了。白話員：我們應(yīng)該向伍聰學(xué)習(xí)，在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本，這些事需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。白話員：在公共汽車上，有人

8、不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無意間的一句話傷害了你的感情這些都需要你用友善的態(tài)度來對待別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當(dāng)“友善”的使者呢？同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。 生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！友善度測試

9、以下各項，你認(rèn)為是這樣的，就請寫下“”，如果你，就請寫下“X”。1 有很多人總是故意跟我過不去2 碰到熟人我向他打招呼時，他視而不見最令我難堪。3 我討厭討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。4 有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。5 我能能原諒對我態(tài)度很壞的人。6 晚上躺在床上，我會會回想白天與人發(fā)生爭執(zhí)的情景。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8 我不能不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識9 有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10 我不能不能忍受上課時老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11 和事事爭強好勝的人呆在一起使使我感到緊張。12 我不不喜歡獨斷

10、專行的人。13 有不少人明知方法不對，還非要別人按照他的意見行事。14 有的人成天牢騷滿腹，我認(rèn)為認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能能使自己的生活變得灰暗。16 有不少人總喜歡對別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。17 當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識時，我就會會大發(fā)雷霆。18 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令令我看不慣。 評價標(biāo)準(zhǔn)： “是”“ ”得 1 分，“否” “X”得 0 分 1、總分為1318分的：十分友善2、總分為712分的：容忍度低3、總分為06分 的：不能容忍友善有改變?nèi)说牧α俊Ｓ焉凭拖翊猴L(fēng)化雨，它絲絲滲進人的心里，使弱者感到力量，使悲哀

11、者感到振奮，使有缺點的人自覺地向往著進步。在一種和諧與溫暖的氛圍中，友善者與他人握手漫談，態(tài)度真誠而莊重，聲音輕柔，話語中透著人性的關(guān)懷和體貼。友善是心平氣和的與別人探討問題,友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手,友善是對陌生人的一個微笑,友善是“希望.它表明一個人胸懷的寬廣,體現(xiàn)一個人精神境界的純凈高尚,友善是光明與和平的使者! 人是社會關(guān)系的總和。友善，是一個人更好地融入社會的前提；愛群、利群、樂群，是社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志。因此，在生活和工作中對人友善，是公民應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)。 在我們平時的生活中，我在我們平時的生活中，我們?nèi)绾巫霾艜焉?？們?nèi)绾巫霾艜焉疲?有什么與別人相處的

12、好方有什么與別人相處的好方法嗎？法嗎？小組討論：小組討論：學(xué)會友善學(xué)會友善 友善友善不是無原則的饒恕和縱容。不是無原則的饒恕和縱容。反省自己反省自己 友善，說起來簡單，真正做起來并不容易。一個人可以對朋友、同事、家人友善，但對于陌生人卻往往不然。因此，友善，是比友誼還要廣泛的社會學(xué)范疇，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，四海之內(nèi)皆兄弟，推己及人，廣具愛心，這才是友善的理想境界。當(dāng)代社會是人際交往頻繁的社會，隨著經(jīng)濟全球化，隨著社會服務(wù)行業(yè)大大發(fā)展，每個人都面臨著更多的與人交往的機會。今天我們提倡友善，眼界和心胸?zé)o疑應(yīng)該更寬廣。人類已經(jīng)進入新的世紀(jì)，我們不僅要友善地對待人們，還應(yīng)當(dāng)友善地對待自

13、然界。做到了這些，我們才談得上共同發(fā)展、諧調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。 鼓起勇氣，親口跟她（他）說對不鼓起勇氣，親口跟她（他）說對不起，請求她（他）原諒你。我想她（他）起，請求她（他）原諒你。我想她（他）可能很希望你能樣做?？赡芎芟Ｍ隳軜幼?。 你也可以把你認(rèn)為應(yīng)該對她（他）你也可以把你認(rèn)為應(yīng)該對她（他）說而以前沒有說的話寫在紙條上說而以前沒有說的話寫在紙條上, ,然后把然后把紙條對折，在正面寫上他（她）的姓名，紙條對折，在正面寫上他（她）的姓名，再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條在你們之間搭起一座友善的橋梁。在你們之間搭起一座友善的橋梁。學(xué)會學(xué)會友善友善快樂生活

14、的作業(yè)快樂生活的作業(yè)1.1.每天對身邊的人多微笑三次每天對身邊的人多微笑三次, ,把歡樂把歡樂傳遞下去；傳遞下去；2.2.每天原諒一個傷害你的人每天原諒一個傷害你的人, ,讓痛苦的能讓痛苦的能量到你這里為止量到你這里為止, ,做做“痛苦的終結(jié)者痛苦的終結(jié)者”；3.3.每天做一件幫助他人的好事；每天做一件幫助他人的好事；4.4.當(dāng)別人讓你感到不愉快時當(dāng)別人讓你感到不愉快時, ,盡量去理盡量去理解他解他, ,試著去了解他的苦衷；試著去了解他的苦衷；5.5.為別人的成績鼓掌為別人的成績鼓掌, ,而不去嫉妒；而不去嫉妒；6.6.每天寫出一個令你反感的人的一條每天寫出一個令你反感的人的一條優(yōu)點優(yōu)點. .

15、 友善，在人們遇到困難的時刻，更顯其彌足珍貴。對處于困境中的人們伸出援助之手，發(fā)揚友愛互助的精神，人間就會充滿美好的真情。這些年來，我國廣大人民群眾開展了各種互幫互愛互助活動，如希望工程、送溫暖活動等等，使中華民族的傳統(tǒng)美德在新的歷史條件下得到發(fā)揚光大，充分體現(xiàn)了社會主義大家庭和諧的人際關(guān)系，對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生了巨大的親合力和促進作用。我們高興地看到，在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中，同志之間、鄰里之間、部門之間、地區(qū)之間涌現(xiàn)出了無數(shù)團結(jié)友愛的感人事跡。 用心朗誦用心朗誦友友 善善 宣宣 言言凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。（的周圍。（莎士比亞戲劇集莎士比亞戲劇集）無論是朋友事是生人遭到了危險，無論是朋友事是生人遭到了危險，我們我們都要大膽地承擔(dān)下來，盡力幫助人都要大膽地承擔(dān)下來，盡力幫助人家，根本不考慮自己要付出多大的代價。家，根本不考慮自己要付出多大的代價。馬克吐溫馬克吐溫狗的自述狗的自述要知道，愛找別人陰暗面的人，自己也常常失掉光芒。要知道