《肖邦故園》教案11（蘇教版必修三）

1、?肖邦故園?教案11蘇教版必修三一、教學(xué)目的：1、理解肖邦故園的文化內(nèi)涵，考慮肖邦故園與肖邦音樂(lè)之間的關(guān)系。2、體會(huì)作者寫(xiě)肖邦故居的意義，體會(huì)肖邦對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。3、學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物的手法，品味語(yǔ)言，進(jìn)步鑒賞才能。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、肖邦故園的文化內(nèi)涵，考慮肖邦故園和肖邦音樂(lè)之間的內(nèi)在關(guān)系。2、感受作者把肖邦故園四季美景與肖邦音樂(lè)交融在一起的魅力。五、教學(xué)內(nèi)容1、根底字詞：字音:字形活動(dòng):學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主解決后，學(xué)生代表答復(fù)2、展示學(xué)習(xí)目的：1、理解肖邦故園的文化內(nèi)涵，考慮肖邦故園與肖邦音樂(lè)之間的關(guān)系。2、探究作者寫(xiě)肖邦故居的意義，體會(huì)肖邦對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)之情。3、學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物的手法，品味

2、語(yǔ)言，進(jìn)步鑒賞才能。3、導(dǎo)入師：故園是什么意思？生：故土，家鄉(xiāng)師：同學(xué)們愛(ài)自己的家鄉(xiāng)嗎？生：愛(ài)!師：是啊，故土對(duì)于每一個(gè)人的意義，大約就好比一根一生都剪不斷的臍帶，不管我們對(duì)它是愛(ài)還是恨，它都連進(jìn)我們的生命里，假設(shè)掙斷了，那種疼痛或許終生都無(wú)藥可醫(yī)。對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)更是如此，他們的創(chuàng)作與家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間聯(lián)絡(luò)或許還要嚴(yán)密得多。例如地壇之于史鐵生，紅高粱之于莫言。那么今天我們要學(xué)習(xí)的這位天才的藝術(shù)家，他的故土與創(chuàng)作之間又有什么不平凡的聯(lián)絡(luò)呢？那么就讓我們一起走進(jìn)肖邦故園，去討論肖邦的人生起點(diǎn)。4、肖邦簡(jiǎn)介1830年，肖邦到法國(guó)首都巴黎，與當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)家柏遼茲、李斯特等來(lái)往親密。這期間，肖邦無(wú)論在

3、鋼琴演奏方面，還是在音樂(lè)創(chuàng)作方面都獲得了驚人的成就，很多名曲就是在這時(shí)寫(xiě)成的。肖邦在巴黎的歲月，也是他的祖國(guó)波蘭遭受沙皇俄國(guó)踐踏的年代，所以，肖邦這時(shí)期的很多作品都反映了他對(duì)被侵占的故國(guó)家園的思念，對(duì)民族獨(dú)立的渴望和憂國(guó)憂民的博大胸懷。思鄉(xiāng)情，亡國(guó)恨，時(shí)常在他的作品里流露出來(lái)。當(dāng)沙俄授予他“俄國(guó)皇帝陛下首席鋼琴家的職位時(shí)，肖邦嚴(yán)辭回絕，表現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)國(guó)藝術(shù)家的高尚人格和民族氣節(jié)。1849年，肖邦病逝于巴黎。臨終前，他囑咐親人把他的心臟運(yùn)回波蘭，以撫慰他那顆赤子之心。肖邦的創(chuàng)作以鋼琴作品為主，還涉獵各種舞曲、夢(mèng)想曲、敘事曲、諧謔曲、前奏曲、練習(xí)曲、奏鳴曲等。他的音樂(lè)具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)樹(shù)一幟的浪漫抒

4、情風(fēng)格，激昂雄壯、氣勢(shì)磅礴的旋律，色彩豐富的和聲，為歐洲的浪漫主義音樂(lè)增添了奪目的榮耀，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩(shī)人。為紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)音樂(lè)家，波蘭自1927年起，每五年在首都華沙舉行一次“國(guó)際肖邦鋼琴作品比賽，這是國(guó)際上程度最高、影響最大的鋼琴比賽之一。5、分析課文1肖邦故園經(jīng)歷了怎樣的歷史變遷？【明確】2既然肖邦故園因?yàn)樾ぐ詈退囊魳?lè)而知名，那么肖邦故園和肖邦的音樂(lè)有什么內(nèi)在聯(lián)絡(luò)？【明確】“蔚藍(lán)的色彩是“波蘭風(fēng)光和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂(lè)的共同色彩但凡他那些直接留下了這兒時(shí)之國(guó)畫(huà)面的作品，我們都能發(fā)現(xiàn)一縷鄉(xiāng)音。這一組瑪祖卡曲似乎是被萬(wàn)種離情、一懷愁緒所過(guò)濾而凈化了，跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚

5、遠(yuǎn)，但它們無(wú)疑是出自故里，跟這片土地有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)?？偨Y(jié)：前者是后者的源泉，不僅如此，肖邦故園還孕育了肖邦音樂(lè)的藝術(shù)風(fēng)格。3經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，肖邦故園在波蘭人民甚至整個(gè)世界人民的心目中發(fā)生了翻天覆地的變化，為什么有那么多人來(lái)肖邦之家欣賞音樂(lè)？人們?yōu)槭裁磿?huì)懷著景仰的心情，來(lái)朝拜肖邦故居這座圣地?【明確】小結(jié)：作者寫(xiě)肖邦故園的意義何在？【明確】沒(méi)有肖邦故園，沒(méi)有波蘭，就沒(méi)有肖邦，就沒(méi)有肖邦的音樂(lè)，波蘭是肖邦音樂(lè)的靈魂與源泉。反過(guò)來(lái)，肖邦以及肖邦的音樂(lè)又成為波蘭民族精神的表達(dá)，深深地影響了他的祖國(guó)。祖國(guó)與個(gè)人就具有這種雙向的意義。6、精講點(diǎn)撥：朗讀精彩段落，品味散文的語(yǔ)言美。朗讀20-27段，考慮

6、答復(fù)以下問(wèn)題對(duì)于四季景物的描寫(xiě)，作者分別運(yùn)用了什么手法，寫(xiě)到了哪些景物，突出了這些景物的哪些特點(diǎn)？【明確】7、有效訓(xùn)練朗讀第7段，考慮答復(fù)以下問(wèn)題一年四季都得細(xì)心觀察這些色彩。春天，丁香怒放，像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞；夏天，樹(shù)木欣欣向榮，青翠欲滴；秋天，遍野金黃，霧繚煙繞；冬天，大雪覆蓋，粉妝玉琢，清新素雅，在這潔白的背景上，修剪了枝條的柳樹(shù)像姐妹般排列成行，正待明年春風(fēng)得意，翩翩起舞。這四季風(fēng)光里包含的美，是何等的樸素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉!這一段景物描寫(xiě)有何特點(diǎn)，試分析，并談?wù)勥@一段與20-27段的景物描寫(xiě)有何異同?！久鞔_】運(yùn)用比喻、擬人的修辭，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了四季色彩的變化，突出了一種樸素、淡雅、持久、深沉的美，突出家鄉(xiāng)風(fēng)光對(duì)肖邦創(chuàng)