《精讀與略讀》教案之一_第1頁(yè)
《精讀與略讀》教案之一_第2頁(yè)
《精讀與略讀》教案之一_第3頁(yè)
《精讀與略讀》教案之一_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、?精讀與略讀?教案之一教學(xué)要求：1自主學(xué)習(xí)課文，感知并讀懂課文，理解詞句，體會(huì)思想感情。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3通過(guò)詳細(xì)的語(yǔ)言材料，學(xué)習(xí)選擇哪些讀書(shū)方法和怎樣略讀。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教師要抓住精彩之處引導(dǎo)、點(diǎn)撥，把文章中所交給的讀書(shū)方法通過(guò)討論總結(jié)出來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)的教學(xué)投影片。教學(xué)過(guò)程：一揭題，審題二指導(dǎo)自讀課文1提醒課題。2審題：1什么叫精讀？什么叫略讀？2你通常會(huì)采用什么方法？、輕聲自讀課文，要求：1要有一定的速度；2弄清這篇課文寫(xiě)了哪幾方面，主要寫(xiě)哪幾件事？3在自己認(rèn)為最有收獲的句子下面作記號(hào)。、組織交流。3指名分節(jié)讀課文，要求：讀通、讀順課文，注意正確、流利。4指名分段朗讀

2、課文，考慮：哪些句子讓你受益匪淺？為什么？5相機(jī)出示句子，指導(dǎo)理解：1俗話(huà)說(shuō)的一目十行，就是指這種走馬觀花式的快速閱讀方法。提問(wèn)：1一目十行失什么意思？2走馬觀花是什么樣的？3你這樣讀過(guò)哪些文章？有什么幫助4這樣的方法給了你什么好處？2通過(guò)略讀，可以在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書(shū)的根本內(nèi)容，從而確定它是否需要精讀，或哪些地方需要精讀。提問(wèn)：1這句話(huà)你同意嗎？2你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？3這個(gè)需要是指什么？為什么這里用的是需要而不是需要？1齊讀。2閱讀課文，考慮。1按要求輕聲自讀課文。2小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。3指名匯報(bào)。4指名補(bǔ)充。5聽(tīng)讀，評(píng)議。6聽(tīng)讀，考慮。7指名交流。8在教師的指導(dǎo)下理解重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論