10種高效英語(yǔ)單詞記憶法

1、.10種高效英語(yǔ)單詞記憶法 每個(gè)學(xué)期需要掌握的英語(yǔ)核心詞匯也不少，假如能提早把單詞解決掉，今后學(xué)習(xí)的壓力就可以小一些，今天小編就為大家介紹10種記憶單詞的好方法，大家可以從中選擇自己合適的。10種高效英語(yǔ)單詞記憶法1. 運(yùn)用讀音規(guī)那么記憶法使語(yǔ)音與單詞中的字母有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)單詞的記憶。例如：pronunciation n.發(fā)音 這個(gè)單詞, 就可以根據(jù)其音標(biāo)來(lái)正確書(shū)寫(xiě)單詞。單詞的讀音與字母及其組合的發(fā)音之間又有著親密的聯(lián)絡(luò)。例如：cow，how，now 等詞中的字母組合ow都發(fā)/au/這個(gè)音。對(duì)于一些長(zhǎng)串字母組成的單詞，可采用按讀音分節(jié)的方法進(jìn)展記憶。例如：computer 可分為 com/k&

2、#601;m/、pu/pju:/、ter/tə/ 三部分，important 可分為 im/im/、por/pɔ:/、tant/tənt/ 三個(gè)部分。有些英語(yǔ)單詞讀音完全一樣或極為相似,這樣一來(lái),我們可以通過(guò)比較觀察,找出它們的同異之處,來(lái)進(jìn)一步加深印象,增強(qiáng)記憶效果。例如:two,too都發(fā)/tu:/的音;sea,see都發(fā)/si:/的音;meet,meat都發(fā)/mi:t/的音。2. 字母組合變化記憶法以某個(gè)單詞為根底，加、減、換、調(diào)其中的一個(gè)字母就成了另一個(gè)新單詞，可利用此方法來(lái)記憶單詞。1前面加字母：is-his，ear-near/hear，read-bre

3、ad;2后面加字母：hear-heart，you-your，plane-planet;3中間加字母：though-through，tree-three，for-four;4減字母：she-he，close-lose，start-star;5換字母：book-look/cook,cake-wake/take;6調(diào)字母即改變字母順序：sing-sign,from-form,ear-are。3. 比較記憶法這里介紹的是對(duì)相似而又不同的單詞進(jìn)展比照分析，弄清它們的異同以進(jìn)展記憶的方法。例如：1改變一個(gè)元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill;2改變一個(gè)輔音的詞就能變換出不同的詞：fig

4、ht，light，might，night，right，sight，tight;3音同而形義不同的詞：sun和son，too和two;4音形一樣而意義不同的詞：light光和light輕;5意思一樣的詞：also/too/,ago/past;6意思相反的詞：yes/no,right/wrong,young/old等等。4. 語(yǔ)境記憶法從某一課里學(xué)到了一個(gè)生詞，而且確實(shí)記住了，假如把它放到另一新課程，可能會(huì)覺(jué)得陌生。因此，要想純熟地掌握英語(yǔ)單詞，還必需要在各種語(yǔ)境下記憶。想要掌握get的意思，你就要理解get在以下詞組中的意思，如：get up作起床解，get a cold作感冒解，get mar

5、ried作結(jié)婚解等。還可以結(jié)合詞組、句型來(lái)記憶。例如：leadership， under the leadership of 在.指導(dǎo)下;introduce sb to sb.,Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.5. 聯(lián)想記憶法日積月累、持之以恒，就可以積少成多，從而做到薄積而厚發(fā)。1相似聯(lián)想記憶法：如，ball,bell,bill等。2比照聯(lián)想記憶法：事物之間相反的特性容易形成比照聯(lián)想。3接近/同義聯(lián)想記憶法：在學(xué)習(xí)到nose時(shí)，我們可以聯(lián)想到smell。4同音聯(lián)想記憶法：如，dear與deer，讀音為dɪə

6、r。5變形聯(lián)想：英語(yǔ)中的單詞有很多只需略微變一變，就可以變出很多單詞來(lái)。6典故聯(lián)想：通過(guò)典故來(lái)聯(lián)想，也可以幫助記憶單詞。6. 分類(lèi)或歸納記憶法分類(lèi)的方法因人而異，因愛(ài)好而異，靈敏多樣。按顏色、學(xué)慣用品、交通工具、食品、生活用品等種類(lèi)歸納，還可以按科目名稱(chēng)、時(shí)間、數(shù)字、季節(jié)、動(dòng)植物、職業(yè)名稱(chēng)、場(chǎng)所地點(diǎn)名稱(chēng)圖名等歸納分類(lèi)等。采用歸類(lèi)的方法。在學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，可一并學(xué)習(xí)與之相關(guān)的同類(lèi)詞。時(shí)間的分類(lèi)如下：Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.Seasons: spring

7、, summer, autumn, winter.Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.7. 圖表記憶法利用圖表法可以把零星、分散的材料組織起來(lái)，從整體記憶。圖表可使學(xué)習(xí)者迅速發(fā)現(xiàn)各個(gè)記憶之間的異同，呈現(xiàn)它們之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。如一些表示空間概念的介詞，單從漢語(yǔ)翻譯的內(nèi)容來(lái)理解，往往會(huì)弄錯(cuò)或混

8、淆，但假如用圖來(lái)表示，那么很容易理解和記憶，例如：under/beneath,on/over/above,across/through,in/on/to等。英語(yǔ)中還有些內(nèi)容比較合適制成表格，這樣可以使印象更深化，如人稱(chēng)代詞主格、賓格、形容詞性的物主代詞、名詞性的物主代詞和反身代詞表。8. 重復(fù)記憶法重復(fù)能深化記憶的 痕跡 。俗話(huà)說(shuō) 一回生，二回熟，三回成師傅 ，但這種重復(fù)不是簡(jiǎn)單機(jī)械的往復(fù)，而是有適當(dāng)?shù)拈g隔。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)，人的遺忘從識(shí)記后便開(kāi)場(chǎng)，先快后慢，因此，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長(zhǎng)。應(yīng)在第一次記憶后隔二非常鐘記一次，第二天再記第三次，一周后再記第四次，一個(gè)月以后記憶第五次，這

9、樣進(jìn)展屢次的重復(fù)，不但能形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶而且效果較好。詳細(xì)做法就是先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量，然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍，相隔的時(shí)間不宜太短，背熟后隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去，會(huì)收到很好的記憶效果。這種方法合適于時(shí)間比較充分，可以專(zhuān)門(mén)用一段時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)的人。要有毅力的人才能堅(jiān)持背下去。9. 感官記憶法感官記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動(dòng)起來(lái)，把聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)統(tǒng)一起來(lái)，盡可能地用多個(gè)感官，到達(dá)記憶目的的方法。也可以注意我們?nèi)粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的英語(yǔ)，如電器設(shè)備上的英語(yǔ)，各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等，還可以聽(tīng)外文歌曲，欣賞國(guó)外影視.其實(shí)只要略微留心，品牌電池的外包裝上有battery電池

10、字樣;洗發(fā)水瓶外有shampoo洗發(fā)水字樣;某些藥品包裝盒上的 OTCOver the Counter，非處方藥字樣等。我們?cè)谏钪袘?yīng)勤觀察，多積累，做個(gè)有心人。10. 卡片記憶法卡片記憶，為了充分利用組塊原理擴(kuò)大短時(shí)記憶容量，自制詞匯卡片，寫(xiě)上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配等，看一面，嘗試著記憶另一面。隨身攜帶，隨時(shí)隨地進(jìn)展詞匯記憶。這種方法的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單實(shí)用且便于攜帶，不受時(shí)間和空間的限制，可隨時(shí)隨地用。這樣不僅可以寓學(xué)于樂(lè)，而且還可以大大進(jìn)步對(duì)閑暇零星時(shí)間的合理有效利用,能有效地掌握大量生詞，并形成長(zhǎng)時(shí)記憶。聯(lián)想記憶例子boudoir n. 閨房【記法】諧音：不得娃【聯(lián)想】小姐的閨房當(dāng)

11、然不能生出娃娃bum n. 屁股【記法】分解為：bu布+m蒙【聯(lián)想】屁股當(dāng)然要用布蒙起來(lái)，否那么就是流氓caprice n. 怪想法【記法】分解為：cap帽子+rice米【聯(lián)想】用帽子裝大米想法顯然就是個(gè)怪想法cast vt. 投，扔，拋【記法】分解為：cat貓+s蛇【聯(lián)想】肚子里懷上蛇的貓誰(shuí)敢要?趕快仍!chide v. 責(zé)備，罵【記法】分解為：c錯(cuò)+hide藏【聯(lián)想】把錯(cuò)藏起來(lái)，其目的就是為了不受責(zé)備dapple v.使有斑點(diǎn)【記法】分解為：d掉+apple蘋(píng)果【聯(lián)想】蘋(píng)果掉在地上就會(huì)生斑點(diǎn)elf n. 淘氣鬼，小玩皮【記法】與self自己比較，少了開(kāi)頭的s，所以elf是少了頭的自己【聯(lián)想

12、】一個(gè)小孩子把自己的頭都給玩掉了，真夠淘氣的feather n. 羽毛【記法】分解為：father爸+e鵝【聯(lián)想】鵝爸爸的身受騙然會(huì)長(zhǎng)有羽毛啊frown vi. 皺眉【記法】分解為：fr肥肉+own自己的【聯(lián)想】誰(shuí)看到自己身上長(zhǎng)滿(mǎn)了肥肉都會(huì)皺眉頭giddy a. 輕佻的【記法】諧音：給底【聯(lián)想】喜歡把自己的裙底亮給別人，這樣的女人真輕佻gloomy a. 郁悶，陰郁【記法】諧音：戈路迷【聯(lián)想】居然在戈壁灘里迷路了，怎么能讓人不郁悶?ignorance n. 無(wú)知，愚昧【記法】諧音：一個(gè)no認(rèn)識(shí)【聯(lián)想】斗大的字一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，真無(wú)知insane a. 精神錯(cuò)亂的【記法】分解為：in前綴不+san三

13、+e鵝【聯(lián)想】連3只鵝都數(shù)不清楚，精神一定有問(wèn)題languid a. 倦怠的，無(wú)精打采的【記法】諧音：懶鬼的【聯(lián)想】一個(gè)懶鬼什么事情都不想做，整天都是無(wú)精打采的lisp n.& v. 口齒不清【記法】分解為：lip嘴唇+s死【聯(lián)想】一個(gè)人的嘴唇不靈敏，說(shuō)話(huà)時(shí)肯定口齒不清loaf v. 混日子，鬼混【記法】諧音：漏富【聯(lián)想】混日子的人什么財(cái)富都能漏掉needy a. 貧困的【記法】分解為：need需要+y銀【聯(lián)想】貧困的人最需要的就是銀子oust vt. 轟，攆【記法】分解為：out出+s掃【聯(lián)想】一個(gè)人被掃地出門(mén)了，那也就是被人攆走了啊pert a. 不客氣的【記法】分解為：per每+t偷【聯(lián)想】每個(gè)人都偷，真不客氣pinch v. 擰，捏【記法】分解為：p胖+inch英寸【聯(lián)想】我的臉被媽媽給擰腫了，胖了一英寸prig n. 自命非凡者【記法】分解為：pig豬+r儒【聯(lián)想】一個(gè)豬聲稱(chēng)自己是一頭儒雅的豬，這只豬顯然是一個(gè)自命非凡者pore vi. 鉆研【記法】諧音：泡【聯(lián)想】鉆研一個(gè)東西就要泡在里面，花上許多時(shí)間和精力spur