高中生物呼吸作用訓(xùn)練題

1、高中生物呼吸作用訓(xùn)練題呼吸作用訓(xùn)練題1 .下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是A. DNAB核酶C. ATPD纖維素2 .下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是A. ATP是細(xì)胞吸能反放能反應(yīng)的紐帶B . ATP由3個磷酸基團(tuán)和1個腺喋吟構(gòu)成C. ATPxx連接兩個磷酸基團(tuán)之間的磷酸鍵比較不穩(wěn)定D. AT*解反應(yīng)所釋放的能量用于另一吸能反應(yīng)3. “有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學(xué) 者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上 的平衡狀態(tài)。下圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣 消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是（）A. AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無氧

2、呼吸，CD段為無 氧呼吸B. C點(diǎn)以后，肌肉細(xì)胞CO期產(chǎn)生量將大于02消耗量C.無氧呼吸使有機(jī)物xx的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATPxxD.若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過 C點(diǎn)，會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力4 .下圖表示生物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)含量的變化曲線，下列說法與其不相符的是A.該圖表示在油菜種子的成熟過程中，糖類（甲）和脂肪（乙）的含量變化，若在萌發(fā)過程xx、乙表示的物質(zhì)則剛好相反B.該圖表示某運(yùn)動員xx時體內(nèi)CO2（甲）與02（乙）的含量變化C.曲線甲、乙分別表示因C02B度驟然降低，某綠色植物體 內(nèi)C5和C3的含量變化D.該圖表示光照后xx類囊體薄膜xxATP （甲）與ADP（乙）

3、 的含量變化5 .關(guān)于有氧呼吸的敘述不正確的是A.三個階段都產(chǎn)生能量B.三個階段都能合成ATPC.三個階段都需要酶催化 D.三個階段都產(chǎn)生H6 .下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的A 用酵母菌來研究細(xì)胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌屬于兼性厭氧菌B 依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式C.澳麝香草酚藍(lán)水溶液可用來檢驗(yàn)CO2D 檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生的方法是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重鉻酸鉀溶液7下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是A.無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有H的積累B.有氧呼吸產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜中與氧結(jié)合生成水C.在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都

4、能形成 ATPD.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，合成 ATP8 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的 O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2勺量如圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是A.氧濃度為a時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B 當(dāng)氧濃度為b 和 d 時，酵母菌細(xì)胞呼吸的場所不完全相同C.當(dāng)氧?度為c時，只有1/3葡萄糖的用于酒精發(fā)酵D.當(dāng)氧濃度為d時，產(chǎn)生的CO漏多，使澳麝香草酚藍(lán)水溶 液變成藍(lán)色的時間最短9 .細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，以下分析不正確的 是（）A.要及時為板結(jié)的土壤松土透氣， 以保證根細(xì)胞的正常呼吸B.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，主要是為了抑制厭氧細(xì)菌的 大量繁殖C.皮膚

5、破損較深的患者，應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D.菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了保證植物的細(xì)胞呼吸可以在 較高溫度下快速進(jìn)行10 .在a,b,c,d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時二氧化碳和 氧氣體積變化的相對值如表所示。若底物是葡萄糖，則下列敘述 中不正確的是（）條件abcd二氧化碳釋放量107方8氧氣吸收量0248A. a條件下，呼吸產(chǎn)物除了二氧化碳外還有酒精B. d條件下，產(chǎn)生的二氧化碳全部來自線粒體C. c條件下，無氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多D. b條件下，有氧呼吸比無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少高中生物呼吸作用訓(xùn)練題11 .處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO期物質(zhì)的

6、量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是（）A.等于1,等于1B.等于1,大于1 C .小于1,小于1D.等于1,小于112 .下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖, 請據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌B.實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度C.相同的時間內(nèi)，B、D瓶中產(chǎn)生的氣體使澳麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間相同D. D瓶應(yīng)封口放置一段時間后，再與 E瓶連通13 .下列各圖表示在固定體積的培養(yǎng)液中，一定時間內(nèi)酵母菌相關(guān)指標(biāo)與02濃度的關(guān)系，不正確的是14 .下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中正確的是A.用澄清石灰水檢測酵母菌的呼吸產(chǎn)物可以確定其呼吸方式B.無

7、氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有 ATP的合C.植物葉肉細(xì)胞的有氧呼吸過程中，NADHH）與O2的結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上D.人體劇烈運(yùn)動時，肌細(xì)胞 xxCO2產(chǎn)生量與O2消耗量的比值大于115 .下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列說法不正確的是A. 1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定酵母菌CO醇放量B. 1號裝置液滴不可能向右移動，2號裝置液滴不可能向左 移動C.若1號裝置液滴不移動，2號裝置液滴向右移動，則酵母 菌只進(jìn)行無氧呼吸D.若1號裝置液滴向左移動，2號裝置液滴不移動，則酵母 菌只進(jìn)行有氧呼吸16 .如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為 a、b、c、d時,CO2

8、W放量和02吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是a co；樣萌立. 6吸啖量ad班憾履儂）A.氧濃度為d時最適于貯藏該植物器官B.氧濃度為b、c 時該器官無氧呼吸強(qiáng)度相等C.氧濃度為d時，該器官無氧呼吸強(qiáng)度為0 D .氧濃度為 a時，沒有H的產(chǎn)生17 .在檢測酵母細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時，常用到的一些特殊的顏色 反應(yīng)，下列描述不正確的是A. CO2KT使澄清的石灰水變渾濁B. CO前使澳麝香草酚xx水溶液由xx變綠再變xxC.乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重銘酸鉀溶液反應(yīng)變成橙 色D.乙醇在酸性條件下能與橙色的重銘酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠 色選擇題 1-5 6-10 11-1516-17大題:高中生物呼吸作用訓(xùn)

9、練題21 .圖甲是細(xì)胞內(nèi)部分生命活動示意圖，其中、表示生理過程，A B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。圖乙是 某植物的非綠色器官CO醇放量和02吸收量的變化。請據(jù)圖回答 下列相關(guān)問題。（ 1 ） 圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程是 （填數(shù)字） ，A 表示 ， D 表示 。產(chǎn)生能量最多的生理過程是（填數(shù)字） 。（ 2）圖乙中只完成圖甲中生理過程、的氧濃度是。圖乙中最適合儲存水果或蔬菜的氧濃度是。（ 3 ） 氧濃度為b 時，植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍。23.某豆科植物種子萌發(fā)過程xxCO湃放和02吸收速率的變 化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答：（ 1）在1224 h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，

10、在此期間呼吸作用的主要方式是，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是，其產(chǎn)物是 、 。（ 2 ）從第12 h 到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會（“增加”或“減少”） 。（ 3 ）胚根長出后，萌發(fā)種子的 呼吸速率明顯升高。I、II、III代表三個階22 .圖示細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解,段，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中所代表的物質(zhì)分別是、。(2)與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第階段，該階段的 場所是。(3)在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細(xì)胞通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 產(chǎn)物可用酸性溶液和澄清的石灰水分別進(jìn)行鑒定。在缺乏氧氣的 情況下，人體細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)式為：。(4)有氧呼吸產(chǎn)生的H,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與

11、氧結(jié) 合形成水。2, 4-二硝基苯酚(DNP對該氧化過程沒有影響，但 使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP®分布在的酶無法合成ATR25.甲、乙、丙三圖都表示細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與 O2濃度的關(guān)系(呼吸底物為葡萄糖)。據(jù)圖分析回答下列問題:高中生物呼吸作用訓(xùn)練題6怖盤甲(1)圖甲所示細(xì)胞的呼吸方式最可能是 如果呼吸強(qiáng)度不能用C02釋放量表示，原因是對于人體來說，(細(xì)胞名稱)的呼吸方式與 此相類似。(2)圖乙中B點(diǎn)的C02量來自 當(dāng)02濃度達(dá)到M點(diǎn)以后，C02釋放量不再繼續(xù)增加的內(nèi)因是(3)圖丙中YZ:ZX = 4 : 1 ,則有氧呼吸消耗的葡萄糖占總 消耗的其對應(yīng)的02濃度為(

12、4)丙圖中細(xì)胞呼吸對有機(jī)物中能量的利用率最低的點(diǎn)對應(yīng) 的02濃度是。5 5)蔬菜水果保存的比較適合的氧氣濃度為 原因參考答案1. D【解析】DNA勺基本單位是脫氧核甘酸，由脫氧核糖、磷酸、堿 基組成，所以DNA勺元素組成是C H、Q N、P, A錯誤；核酶的本 質(zhì)是具有催化作用的RNA RNA勺元素組成是C H、O N、巳B錯誤; ATP的元素組成是G H、Q N、P, C錯誤；纖維素屬于多糖，糖類 的元素組成是C H、O, D正確.【考點(diǎn)定位】糖類的組成元素【名師點(diǎn)睛】糖類的元素組成是 C H Q蛋白質(zhì)的元素組成是 C、H。N等，不同類的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素 組成是C H Q

13、磷脂的元素組成是C、H、。N巳 核酸的元素組 成是 G H、O N P.2. B【解析】ATP是細(xì)胞吸能反放能反應(yīng)的紐帶，A正確；ATP由3 個磷酸基團(tuán)和1個腺昔構(gòu)成，B錯誤；ATPxx連接兩個磷酸基團(tuán)之間 的磷酸鍵比較不穩(wěn)定，C錯誤；ATP水解反應(yīng)所釋放的能量用于另一 吸能反應(yīng)，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】ATP的結(jié)構(gòu)與功能本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考?！久麕燑c(diǎn)睛】ATP的分子結(jié)構(gòu)式為A PPP,是細(xì)胞內(nèi)的一種 高能磷酸化合物，為細(xì)胞的生命活動直接提供能量。 細(xì)胞內(nèi)的吸能反 應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量；放能反應(yīng)一 般與ATP的合成相聯(lián)系，釋放的能量儲存

14、于 ATPx*3. D【解析】其結(jié)構(gòu)簡式為A-PPP A錯誤；xx沒有xx和線粒體， B錯誤；光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的 ATP只用于日f反應(yīng)，C錯誤；遠(yuǎn)離A 的高能磷酸鍵容易斷裂也容易重新形成，D正確?！究键c(diǎn)定位】能量通貨ATR4. B【解析】自動復(fù)原過程xx,可能一些物質(zhì)是通過主動運(yùn)輸進(jìn)入 細(xì)胞，可能需要消耗 ATR A錯誤；ATPxx的能量可用于各種生命活 動，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?、化學(xué)能等，但形成 ATP的能量來自于呼吸作用 釋放的能量或植物的光合作用，B正確；構(gòu)成核酸（包括DNAf口 RNA 和ATP的元素是C H。N P,當(dāng)酶的化學(xué)本質(zhì)是 RNA寸，其組成 元素與ATP相同，但為蛋白質(zhì)時，與A

15、TP的組成元素不相同，C錯誤； 細(xì)胞xxATP含量很少，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】ATP在能量代謝中的作用的綜合【名師點(diǎn)睛】ATP相關(guān)知識點(diǎn)總結(jié)：答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓(xùn)練題(1) ATP元素組成：ATP由C、H、。N、P五種元素組成 (2)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：ATP中文名稱叫三磷酸腺甘，結(jié)構(gòu)簡式A-PP巳 其中A代表腺甘，P代表磷酸基團(tuán)，代表高能磷酸鍵。(3)作用：新陳代謝所需能量的直接來源。(4) ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快。5. B【解析】ATP是生物體內(nèi)直接能源物質(zhì)，脂肪是生物體內(nèi)主要 的貯存能量的物質(zhì)，錯誤； ATP的能量主要儲存在磷酸基團(tuán)之間 的高能磷酸鍵中，錯

16、誤；ATP的水解ADP勺實(shí)質(zhì)是ATP分子中遠(yuǎn) 離A的第二個高能磷酸鍵斷裂，錯誤；ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少， 但轉(zhuǎn)化速度很快，以滿足生命活動的需要，正確； ATP作為直接 能源物質(zhì)，是可流通的“能量貨幣”，正確；吸能反應(yīng)常常需要 ATP的水解供能，所以二者是相關(guān)聯(lián)的，正確.綜上分析，選 B?！究键c(diǎn)定位】ATP在能量代謝中的作用 【名師點(diǎn)睛ATP分子的結(jié)構(gòu)和功能本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。I . | u普通磷酸鍵I益能磴酸鍵A工水解時，該高能罐酸 鍵首先斷裂，釋放出 能量,同時生成ADP 和Pi-一_-宜接給細(xì)胞生命活動提供能量6. D【解析】試題解析：分析題圖曲線可知，C

17、Dxx氧氣消耗率較高，血液xx 乳酸水平升高，因此該階xx既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，A不 正確；人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，有氧呼吸過程xx氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等，因此不論何時，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生 量都等于O2消耗量，B不正確；無氧呼吸過程xx有機(jī)物xx的能力 一部分釋放出來，大部分儲存在有機(jī)物不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸xx,釋放的能量大部分以熱能散失，其余儲存在 ATPxx C不正確；如果 運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過c,血液xx乳酸的積累量增大，會造成肌肉酸 脹乏力，D正確。考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué) 知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)

18、，通過 比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合 理判斷或得出正確結(jié)論的能力。答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓(xùn)練題7. A【解析】在油菜種子的成熟過程中，糖類含量逐漸減少，轉(zhuǎn)變?yōu)?脂肪，脂肪含量逐漸增多，A錯誤；運(yùn)動員xx時體內(nèi)CO*量相應(yīng) 增多，O2含量相應(yīng)減少，B正確；CO跌度驟然降低，C5由于去路減 少含量升高，C3由于來源減少含量減少，C正確；光照后xx類囊體 薄膜上發(fā)生光反應(yīng)，ATP含量增多，AD哈量減少，D正確?！究键c(diǎn)定位】本題主要考查細(xì)胞呼吸何光合作用。【名師點(diǎn)睛】運(yùn)動員xx時體內(nèi)CO2產(chǎn)生量與O2消耗量的關(guān)系： 二者一定相等，原因是人體只通過有氧呼吸產(chǎn)

19、生 CO2無氧呼吸的產(chǎn) 物為乳酸。8. D【解析】有氧呼吸的三個階段都要釋放能量并產(chǎn)生 ATR A B正 確；有氧呼吸三個階段都需要相關(guān)的酶催化，C正確；有氧呼吸第一、 二階段產(chǎn)生H,第三階段利用前兩個階段的H與氧氣結(jié)合生成水，D 錯誤?！究键c(diǎn)定位】有氧呼吸的過程 【名師點(diǎn)睛】有氧呼吸和無氧呼吸的比較本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。HI細(xì)胞質(zhì)基放 線S林 少量著號丙闞酸I-2GH 浦 H+2C 備X氧呼吸一大信能量少壯能默注；=0表示有強(qiáng)呼吸父1表示無顰呼吸9. D【解析】酵母菌屬于兼性厭氧菌，可作為探究細(xì)胞呼吸方式的材 料，A正確；酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量比無氧呼吸

20、多，因此 依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式，B正確；可用澄清石灰水或澳麝香草酚藍(lán)水溶液來檢驗(yàn) CO2 C正確； 檢驗(yàn)是否有酒精產(chǎn)生的方法是吸取少量培養(yǎng)液置于試管中，再向試管中加入橙色的重銘酸鉀溶液，而不是直接向培養(yǎng)液中加入橙色的重銘 酸鉀溶液，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】探究酵母菌的呼吸方式10. B【解析】氧氣濃度為a時，產(chǎn)生酒精的量與釋放二氧化碳的量相 等，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，不進(jìn)行有氧呼吸，A錯誤；氧氣濃度為b時，產(chǎn)生二氧化碳的量多于產(chǎn)生的酒精量， 此時酵母菌既進(jìn)行 有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸；氧氣濃度為 d時，不產(chǎn)生酒精，說明該答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓(xùn)

21、練題點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸不進(jìn)行無氧呼吸，因此，氧濃度為b和d時酵母菌細(xì)胞呼吸的場所不完全相同，B正確；設(shè)氧氣濃度為c時有氧呼吸消 耗的葡萄糖是x,無氧呼吸消耗的葡萄糖為y,由曲線得出關(guān)系式： 2y=6, 6x+2y=15,解得y=3, x=1. 5,所以酒精發(fā)酵的葡萄糖占2/3 , C錯誤；當(dāng)氧濃度為d時，產(chǎn)生的CO2a多，使澳麝香草酚xx水溶 液由xx變綠再變黃的時間最短，D錯誤.【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的過程和意義【名師點(diǎn)睛】解答本題首先要熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的化 學(xué)反應(yīng)方程式：無策呼吸；酒精發(fā)酵；。5日1205酶三匚2匕5。3+2匚。2能里；有氧砰吸；.口12。5-8。2+6 即。雪 $C

22、Qz+l2H能量.產(chǎn)物中如果有C產(chǎn)生,則有兩種可能：有氧呼吸或酒精發(fā)醉.有銅呼吸過程中,分解葡萄糖；產(chǎn)生的二氧化碳=1；無氧呼唳過程：分解南蜀霸：產(chǎn)生的二第化破：酒蓿=1： 2： 2.11. A【解析】無氧呼吸不需要O2的參與，但過程最終沒有H的積累, H會在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中參與第二階段的反應(yīng)，產(chǎn)生無氧呼吸產(chǎn)物，A錯誤；有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生的H在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合 生成水，B正確；在有氧與缺氧的條件下，葡萄糖都能分解成丙酮酸， 釋放少量能量，所以細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成 ATP C正確；無氧呼吸無 論是分解成酒精和二氧化碳或者轉(zhuǎn)化成乳酸，都只在第一階段釋放出 少量的能量，形成少量 ATP D正確

23、.本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的過程和意義12. D【解析】及時為板結(jié)的土壤松土透氣，可以滿足根細(xì)胞有氧呼吸 的氧氣需求，A正確；選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，主要是為了抑制 厭氧細(xì)菌的大量繁殖，B正確；皮膚破損較深的患者，應(yīng)及時到醫(yī)院 注射破傷風(fēng)抗毒血清，使抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合，發(fā)揮免疫作用，C正確；菜農(nóng)搭建溫室大棚主要是為了在冬季保證植物的光合作用可以 在較高溫度下快速進(jìn)行，保證植物的生長可以快速進(jìn)行，D錯誤?！究键c(diǎn)定位】本題主要考查細(xì)胞呼吸和光合作用的影響因素。13. C【解析】在a條件下，不吸收氧氣，說明不進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn) 行無氧呼吸，由于無氧

24、呼吸釋放二氧化碳，說明還有酒精的產(chǎn)生，A正確；d條件下只進(jìn)行有氧呼吸，所以產(chǎn)生的二氧化碳全部來自線粒 體，B正確；c條件下，無氧呼吸弱，有氧呼吸分解的葡萄糖比較多， C錯誤；b條件下，由于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳和消耗的氧氣的量 相等，都是2,所以無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳就是 7-2=5,所以b條 件下，有氧呼吸比無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳少，D正確。【考點(diǎn)定位】有氧呼吸、無氧呼吸及相關(guān)計算。【名師點(diǎn)睛】計算規(guī)律:答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓(xùn)練題（1）不消耗O2,釋放CO2-只進(jìn)行無氧呼吸 （2）酒精量等 于CO2-一只進(jìn)行無氧呼吸 （3） CO解放量等于02吸收量- 只進(jìn)行有氧呼吸 （4）

25、 CO2s放量大于02吸收量-既進(jìn)行有氧呼 吸又進(jìn)行無氧呼吸多余的 CO然自無氧呼吸 （5）酒精量小于C02# 放量 既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸的 CO抹自有氧呼吸。14. A【解析】平靜狀態(tài)人體進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧氣的量與 釋放二氧化碳的量相等；劇烈運(yùn)動時既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸， 人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，因此劇烈運(yùn)動時，人 體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳只來自有氧呼吸， 吸收氧氣與釋放二氧化 碳的量相等?！究键c(diǎn)定位】呼吸作用?！久麕燑c(diǎn)睛】人體骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng) 式：（1）在有氧條件下，反應(yīng)式如下：C6H12O6+6H2O+6O2=6CO2+1

26、2H®+（2）在無氧條件下，反應(yīng)式如下： C6H12O6=2C3H6O3量。15. C本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考?！窘馕觥考籽b置酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙裝置酵母菌進(jìn)行無氧呼 吸，因此該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌，A正確；實(shí)驗(yàn)中的甲、 乙裝置中的自變量是氧氣的有無，而有氧呼吸和無氧呼吸都需要酶的 催化，所以甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度，B正確；在相同時間內(nèi)C E瓶中渾濁程度不同，C瓶進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的二氣化碳多， 因而澳麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間不相同，C錯誤；封口放置可消耗掉瓶中的氧氣，保證是無氧狀態(tài)，D正確。【考點(diǎn)定位】探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式?！久麕?/p>

27、點(diǎn)睛】據(jù)圖分析，甲表示有氧呼吸裝置，乙表示無氧呼吸 裝置。酵母菌在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn) CO#口 H2Q在無氧條 件下，進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生 CO牙口酒精。甲、乙裝置分別用于檢測有氧 和無氧條件下是否產(chǎn)生 CO2 A瓶加入NaOHS液，可吸收空氣中的 CO2避免對實(shí)驗(yàn)名果的干擾.C、出瓶用于檢測CO期產(chǎn)生。16. A【解析】1號裝置用于測定酵母菌O2消耗量，2號裝置用于測定 酵母菌CO2ff放量和O2消耗量，A錯誤；1號裝置中進(jìn)行呼吸產(chǎn)生的 CO2M NaOH§液吸收，所以液滴不可能向右移動；2號裝置中進(jìn)行呼 吸產(chǎn)生的CO2會被清水吸收，所以液滴不可能向左移動，B正確;若1號裝置液

28、滴不移動，說明沒有消耗氧氣；2號裝置液滴向右移動， 說明產(chǎn)生了 CO2則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，C正確；若1號裝置液 滴向左移動，說明消耗了氧氣；2號裝置液滴不移動，說明消耗的氧答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓(xùn)練題氣與產(chǎn)生的CO劣目等，沒有進(jìn)行無氧呼吸，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸, D正確。【考點(diǎn)定位】探究酵母菌呼吸方式【名師點(diǎn)睛】探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置欲確認(rèn)某生物的呼吸類型，應(yīng)設(shè)置兩套呼吸裝置，如圖所示（以發(fā)芽種子為例）：裝置一裝置二，驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論,置一液滴裝置二液滴不動不動只進(jìn)行產(chǎn)乳酸的無氧呼吸或種子已死亡（動右移只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移右移進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移不動只

29、進(jìn)行有氧呼吸或進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)乳酸的無氧呼吸17. D【解析】酵母菌是兼性厭氧型微生物，所以酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生 的CO2與氧氣濃度白關(guān)系如圖A所示，A正確；酵母菌在有氧的條件 下大量繁殖，但02濃度達(dá)到一定程度時，繁殖速率不再增加， B正 確；酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳， 在有氧的條件下無氧呼吸 本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。受到抑制，所以產(chǎn)生的酒精量與O2濃度的關(guān)系如圖C所示，C正確； 酵母菌有氧呼吸、無氧呼吸均能產(chǎn)生 ATP所以曲線起點(diǎn)不為0, D 錯誤?！究键c(diǎn)定位】探究酵母菌的呼吸作用18. C【解析】氧濃度為d時，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時植物消耗有 機(jī)物的速

30、度較快，不是最佳貯藏該植物器官的條件，A錯誤；氧濃度為b時，無氧呼吸釋放CO2S為8-3=5,在氧濃度為c時，無氧呼吸 釋放CO2勺量是6-4=2, B錯誤；氧濃度為d時，植物只進(jìn)行有氧呼 吸，此時無氧呼吸最弱，為0, C正確；氧濃度為a時，植物只進(jìn)行 無氧呼吸，在第一階段會產(chǎn)生H , D錯誤【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸的原理與應(yīng)用【名師點(diǎn)睛】依據(jù)物質(zhì)的量的關(guān)系來判斷：不消耗O2,釋放CO2只進(jìn)行無氧呼吸。無CO屏放一只進(jìn)行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸或細(xì)胞已死亡。酒精產(chǎn)生量等于CO2S一只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。CO湃放量等于02的吸收量一只進(jìn)行有氧呼吸。答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓(xùn)練題CO湃放量大

31、于O2的吸收量-既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行酒精 發(fā)酵；多余的CO然自酒精發(fā)酵。酒精產(chǎn)生量小于CO2S-既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行酒精發(fā)酵； 多余的CO冰自有氧呼吸。19. C【解析】酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2所以不能用澄清石灰水檢測酵母菌的呼吸產(chǎn)物可以確定其呼吸方式，A錯誤；無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程xx沒有ATP的合成，B錯誤； 植物葉肉細(xì)胞的有氧呼吸過程 xx, NADHH）與O2的結(jié)合發(fā)生在 線粒體內(nèi)膜上，C正確；人體劇烈運(yùn)動時，肌細(xì)胞xxCO2產(chǎn)生量與O2 消耗量的比值等于1,因?yàn)闊o氧呼吸產(chǎn)生乳酸時沒有 CO2r生，D錯 誤?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸【名師點(diǎn)睛】本題需要注意

32、兩點(diǎn)：一是無氧呼吸第二階段沒有ATP合成；二是人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，沒有 CO2產(chǎn)生，所以 不管細(xì)胞處于什么狀態(tài)，只要細(xì)胞呼吸作用的底物是葡萄糖， 其消耗 的氧氣與產(chǎn)生的CO2S都是相等。20. C本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考?！窘馕觥拷湍妇挠醒鹾粑蜔o氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，可通 過觀察澄清的石灰水變渾濁的程度來判斷產(chǎn)生二氧化碳的多少，A正確；二氧化碳可用澳麝香草酚xx水溶液檢測，該溶液會由xx變綠再 變xx, B正確；檢驗(yàn)乙醇是在酸性條件下，能與橙色的重銘酸鉀溶液 反應(yīng)變成灰綠色，C錯誤；在探究酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物是利用重銘酸 鉀溶液，該溶液在酸性條件下遇乙醇由

33、橙色變?yōu)榛揖G色，D正確。【考點(diǎn)定位】探究酵母菌的呼吸方式【名師點(diǎn)睛】酵母菌既可進(jìn)行有氧呼吸又可進(jìn)行無氧呼吸， 有氧 呼吸過程中消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸過程中消耗葡萄糖產(chǎn)生 二氧化碳和乙醇。二氧化碳可用澄清的石灰水或澳麝香草酚藍(lán)水溶液 檢驗(yàn)。乙醇在酸性條件下能與橙色的重銘酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色。21. (1)丙酮酸乳酸(2) dc (3) 5【解析】(1)分析圖甲可知：為發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有氧呼 吸或無氧呼吸的第一階段，為發(fā)生在線粒體基質(zhì)中的有氧呼吸第二 階段，為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上的有氧呼吸第三階段，為發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中無氧呼吸的第二階段，即只有過程發(fā)生在生物膜上。A表示丙酮酸，B表示H

34、、C表示酒精、D表示乳酸。產(chǎn)生能量最多的 生理過程是有氧呼吸的第三階段，即。(2)圖甲中過程、表示是有氧呼吸，而乙圖中只有d點(diǎn)CO2#放量和O2吸收量相等，表明只進(jìn)行有氧呼吸。乙圖中的 c答案第15頁，總20頁高中生物呼吸作用訓(xùn)練題點(diǎn)CO端放量最少，說明有氧呼吸和無氧呼吸都很弱， 消耗的有機(jī)物 和產(chǎn)生的酒精都很少，最適合儲存水果和蔬菜。(3)氧濃度為b時，O2的吸收量與CO2勺釋放量不等，說明既 進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，依據(jù)細(xì)胞呼吸的相關(guān)反應(yīng)式可推知： 有氧呼吸消耗O2的相對值為3,同時產(chǎn)生的CO2的相對彳直也為3,消 耗葡萄糖的相對量為3/6= 1/2 ,無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的相對值為8

35、 3 = 5,消耗葡萄糖的相對量為5/2,即植物細(xì)胞無氧呼吸消耗的葡 萄糖是有氧呼吸的5倍?！究键c(diǎn)定位】有氧呼吸和無氧呼吸【名師點(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合的形式進(jìn)行考查。 解答此題的關(guān)鍵 是：識記并理解呼吸作用的種類和過程等相關(guān)知識，據(jù)此分析圖甲中的數(shù)字所指代的生理過程和字母所指代的物質(zhì)名稱；抓住問題的實(shí)質(zhì)：在有氧呼吸的過程中，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2 同時釋放6molCO2在進(jìn)行無氧呼吸時，不消耗 O2每消耗1mol的 葡萄糖，會產(chǎn)生2mol CO2同時產(chǎn)生2mol C2H5OH若有氧呼吸和無 氧呼吸同時進(jìn)行，則 O2的吸收量小于CO2的釋放量。據(jù)此采取對比 法，找出圖乙中代表“

36、不同條件下 O2的吸收量與CO期釋放量”的 數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來， 進(jìn)行知識的整合和遷移。22. (1) O2H2OCO2本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。2. ) I細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(3)重銘酸鉀C6H12O62C3H6O3乳酸)+能量(少量)3. )線粒體內(nèi)膜【解析】(1)圖中代表O2彳t表H2O彳t表CO24. )與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第I階段，該階段的 場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).5. )在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細(xì)胞通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的產(chǎn) 物酒精和二氧化碳，可用酸性重銘酸鉀溶液和澄清的石灰水分別進(jìn)行 鑒定.在缺乏氧氣的情況下，人體細(xì)胞

37、呼吸的化學(xué)反應(yīng)式為： C6H12O6- 2c3H6O3乳酸)+ 能量(少量).6. )有氧呼吸產(chǎn)生的H,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形 成水.2, 4-二硝基苯酚(DNP對該氧化過程沒有影響，但使該過程 所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP®分布在線粒體內(nèi)膜的 酶無法合成ATP【考點(diǎn)定位】呼吸作用23. (1)無氧呼吸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 酒精二氧化碳(2)減少 (3)有氧呼吸答案第#頁，總20頁高中生物呼吸作用訓(xùn)練題【解析】(1)據(jù)圖可知，在1224h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時的呼吸作用主要是無氧呼吸； 無氧呼 吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.

38、(2)第12h到胚根長出期間，種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物， 同時進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，使有機(jī)物的總量下降.(3)胚根長出后，氧氣的吸收量明顯增多，說明有氧呼吸的速 率明顯提高【考點(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸24. (1)有氧呼吸和無氧呼吸(不分先后)(2)無氧呼吸釋放的CO2M逐漸減弱(或減弱、減小)(3)有氧呼吸(4) 1. 5 (5) B【解析】(1)根據(jù)圖所示曲線，在氧濃度大于10%時，O2的吸 收量與CO期釋放量相等，說明該非綠色組織此時進(jìn)行的是有氧呼吸， 呼吸底物主要是葡萄糖，因?yàn)橐云咸烟菫楹粑孜飼r，根據(jù)有氧呼吸 的反應(yīng)方程式，吸收的氧氣和釋放的二氧化碳是相等的。 在氧濃度小 于10%時，CO2的釋放量大于氧氣的吸收量，說明有一部分CO提通 過無氧