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文檔簡介
1、如何比較一次函數(shù)與反比例函數(shù)的大小一次函數(shù)和反比例函數(shù)是初中數(shù)學教學的重要內(nèi)容, 也是學生應掌握的最基礎,最核心的內(nèi)容。它們之間的大小關系是一次函數(shù)和反比例函數(shù)的綜合應用,遇到這樣的問題時同學們不知從何下手, 易出現(xiàn)錯誤。下面我們就結(jié)合一條例題的講解,介紹如何輕松的解決這樣的問題。例:如圖 ,一次函數(shù) y 1 =x 1 與反比例函數(shù) y 2= 2的圖像交于點 A(2,1);xB(1, 2),則使 y 1 >y 2 的 x 的取值范圍是()A. x>2B. x>2 或 1<x<0C. 1<x<2D.x>2 或 x<1分析:根據(jù)圖象特點結(jié)合A
2、, B 兩點就可以找出使y1 >y 2 的 x 的取值范圍解:由 A(2 , 1),B( 1, 2)兩點可知當 x>2 或 1<x<0 時,一次函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)圖象的上方,故應選 B。學生在看圖像比較一次函數(shù)與反比例函數(shù)的大小時, 往往不知從何下手, 我經(jīng)過多年的教學實踐,認為可以按照如下的步驟解決這樣的問題:1、數(shù)學結(jié)合:根據(jù)題意畫出圖像(本例題已經(jīng)畫出了圖像)2、找交點:根據(jù)函數(shù)圖像,找到兩函數(shù)的交.點坐標。如本題兩函數(shù)的交點坐標分別是A(2 , 1)和 B(1, 2)。(21)(-1-2)3、畫三線:根據(jù)兩條函數(shù)的交點畫出三條垂x 直于軸的直線。如本題的三條
3、直線分別為 x=1;x=0( 即 y 軸) 和 x=2。x=-1x=2x=0(21)(-1-2)4、分四域:以三線為界可將直角平面劃分為四個區(qū)域。如本題可分為 x 1; 1x0; 0 x 2; x 2。x=-1x=0x=2區(qū)區(qū)(2 1)域域區(qū)區(qū)域域(-1-2)5、定大?。焊鶕?jù)“上大下小”原則。在“4”中我們已經(jīng)得到4 個區(qū)域,下面我們就根據(jù)分的區(qū)域比較大小:x 1 時,一次函數(shù)圖像在反比例函數(shù)圖像的下面,即 y1y2; 1x0 時,一次函數(shù)圖像在反比例函數(shù)圖像的上面,即y1 y2 ; 0x2 時,一次函數(shù)圖像在反比例函數(shù)圖像的下面,即y1y2; x 2 時,一次函數(shù)圖像在反比例函數(shù)圖像的上面,即y1 y2 。.總結(jié):如果一次函數(shù)圖像與反比例函數(shù)圖像有交點時,我們就可以利用上面的步
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