部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷(含答案)【精】

1、第二單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:一、把下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整ig解釋陶罐j OU不iP眉 二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1 .小鹿在 ch 1 t a ng(d & o y i ng()在河里 y u2 .ji ao ao()的鐵雷(3分)冀復(fù)得兔p 配得上)邊 x i n sh & ng()自己ch e n()的身段。,經(jīng)過(guò)許多ni a nd a i(),組成新字再組詞)（8分）以后，沒(méi)了蹤影，而qi anxu( )的陶罐，成了 wuji a()之寶。三、給下列字加上不同的偏旁斤()(朱()(可()(寺()(四、寫(xiě)出與下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞（4分）1.

2、“住嘴！ ”鐵罐憤怒了，“你怎么敢和我相提并論 ()2 .鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。()3 .親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲才.？()4 .啊,你在殖竄哲理？()五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1 .源源不斷(AABC式)：2 .無(wú)憂無(wú)慮(無(wú)x無(wú)x式):3 .滾滾滔滔(AABB式):4 .翻來(lái)覆去(帶有反義詞的):六、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)意思寫(xiě)由相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)（8分）邯鄲（）（）掩（畫(huà)（）添（）（杞（）憂（）亥lj（1 .比喻不懂事物已發(fā)展變化）盜（）弓（）影）（）劍,仍靜止地看問(wèn)題。（）2 .比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。（）七、句子樂(lè)園。（4分）1 .這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，還有什么能夠代

3、替?（改為陳述句）2 .“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái) 。（仿照加 點(diǎn)的部分，把句子補(bǔ)充完整）“這次我的數(shù)學(xué)終于考了滿分啦 ！ ”同桌八、課文內(nèi)容我知道。（12分）1 .因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。（寫(xiě)生這句話的意思）（2分）2 .讀完守株待兔這則寓言故事后，你明白了什么道理？（33 .學(xué)習(xí)了陶罐和鐵罐這篇課文，你想分別對(duì)鐵罐和陶罐說(shuō)些什么？（4分）陶罐：鐵罐：4 .池子和河流不同的結(jié)局告訴我們：（3 分）九、課內(nèi)閱讀。（8分）鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳 去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心 喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝桂住了。獅

4、子趕緊抓住這 個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了 ，鹿用盡全身力氣，使勁一扯, 才把兩只角從樹(shù)枝中換脫由來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子 再也沒(méi)有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了 口氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命 ，可四條難看的腿卻 讓我獅口逃EP1 .寫(xiě)生與下列詞語(yǔ)意思相反的詞。（2分）猶豫一（）灰心喪氣一（）2 .當(dāng)鹿角被樹(shù)枝桂住時(shí)，鹿是怎樣脫險(xiǎn)的？用“”在選文 中畫(huà)由。（3分）3 .從選文畫(huà)“ ”的句子中，你明白了哪些道理？（3分）十、課外閱讀。（7分）蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。 要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢

5、？是用爪子抓、牙齒咬嗎？我 比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧。”蚊子吹著喇叭 沖過(guò)去，在獅子臉上專(zhuān)咬鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。獅子氣得用爪 子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走了，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。 蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)：“自 己同最強(qiáng)的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被小小的蜘蛛消滅了?！边@個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。1 .這是一篇（）。（2分）A.寓有 B.神話 C.童話2 .文中點(diǎn)明寓意的句子是 。 （3 分）3.下面的幾個(gè)成語(yǔ)是對(duì)這則寓言思想內(nèi)容的概括，正確的是（）。（2 分）A.自高自大 B.以弱勝?gòu)?qiáng)C.驕兵必?cái).智者千慮，必有一失十一

6、、能說(shuō)會(huì)道。（5分）你們班是實(shí)行班干部輪流制，還是適合的學(xué)生長(zhǎng)期擔(dān)任班干 部呢？你覺(jué)得你們班的班干部制度好嗎 ？請(qǐng)說(shuō)明理由。十二、習(xí)作芳草地。（25分）仔細(xì)觀察下面這幅圖，圖上有哪些人？他們?cè)诟墒裁矗克麄兊?動(dòng)作是怎樣的？可能說(shuō)了哪些話？請(qǐng)展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇作文。答案一、sh u a n i I n zh e i二、1.池塘欣賞倒映勻稱(chēng)2.驕傲年代謙虛無(wú)價(jià) 三、示例：近遠(yuǎn)近欣欣賞株守株待兔珠珠寶河 河水何何時(shí)待等待等等候四、1.惱怒 2.埋怨 3.疲倦 4.探究五、示例：1.斤斤計(jì)較 井井有條2 .無(wú)影無(wú)蹤無(wú)邊無(wú)際3 .忙忙碌碌開(kāi)開(kāi)心心4 .七上八下眼高手低六、學(xué)步耳鈴蛇足杯蛇人天舟求1 .刻舟

7、求劍 2.畫(huà)蛇添足七、1.這清閑的生活無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有什么能夠代替。2 .示例：興奮地大叫起來(lái)。八、1.于是，這個(gè)人就放下農(nóng)具，天天守在樹(shù)樁旁，希望能再得到 一只兔子。2 .示例：只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲 留下終身遺憾。3 .陶罐：你謙虛謹(jǐn)慎，能寬恕鐵罐，真的很棒，值得我們學(xué)習(xí)。 鐵罐：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，驕傲自大、看不起別人是不對(duì)的。4 .示例：一個(gè)人即使有才能，如果不去利用，在懶惰的支配下，也 會(huì)變得一無(wú)所有。只有積極進(jìn)取 ，才能取得成功。九、1.果斷興高采烈2 .鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中葉脫由來(lái) ，然 后又拼命向前奔去。3 .提示：物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而忽略它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處；不要光圖美麗的外表，更要講究實(shí)用，美和實(shí)用在不同的環(huán)境和不同的條件下都有其存在 的價(jià)值。十、1.A 2.這個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人 3.