精《古代詩歌四首》同步測試(含答案)

1、同步檢測一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1 .名句默寫樹木叢生，。,洪波涌起。日月之行，若出其中；,。,風(fēng)正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達(dá)？ ?？萏倮蠘?昏鴉，,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，。王灣在次北固山下一詩中，表現(xiàn)時序的交替，蘊含自然理趣的句子觀滄海中詩人以奇特的想象，表現(xiàn)大海博大無比的詩句 是：, ; , 。天 凈沙？秋思中表現(xiàn) 天涯游子漂泊無依的 愁苦之情的句子是：2 .對觀滄海理解最準(zhǔn)確的一項是（）A.詩人先寫山島風(fēng)光，再描繪海綿景色，最后抒寫自己的情懷。8 .詩人立足于山島，先遠(yuǎn)觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。C.詩人先寫實景，再寫虛景，最后抒寫自己的情懷。D.詩人先全景式地展開大海景象，在描繪山島風(fēng)光，最后在描繪

2、大海波濤洶涌的基礎(chǔ) 上，借吞吐日月星辰的氣勢來抒發(fā)自己博大的胸懷。9 .對天凈沙秋思這首曲的要點概括不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.這首曲的題目是“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。10 “枯藤”句的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感 覺。C. “小橋” 一句讀來令人親切，可仔細(xì)想去，卻更增添了 “斷腸人”的愁緒。D.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠(yuǎn)的地方。二、閱讀訓(xùn)練4 .閱讀下面一首詩，回答問題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。(1)這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感

3、情？答：(2) “海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)歷來膾炙人口，“生”和“入”用得很妙，請 說說妙在何處。答：5 .閱讀下面這首詩，然后回答問題。觀滄，海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。(1)詩中畫線句描繪了大海怎樣的景象？有何用意？答：(2)請簡要分析這首詩的主要寫作特色。(寫出兩點即可)答：6 .閱讀下面這首詩，然后回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(1) “楊花”在舊體詩中常象征 ，本詩首句通 過種種意象，渲染出在

4、暮春季節(jié)的一種 氣氛。(2)下列對詩歌的品讀有誤的一項是()A. “左遷”是貶官的意思，古時以右為尊，所以把貶官叫“左遷”。B. “楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪”，“龍標(biāo)”指王昌齡，“聞道”表示驚詫?！褒垬?biāo)過五溪”，可見王昌齡遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。C. “楊花落盡子規(guī)啼”杜鵑啼血，抒發(fā)悲苦哀怨之情。D. “隨風(fēng)直到夜郎西”，王昌齡遷往古夜郎國，可見是個浪漫的好地方，作者也 心馳神往。三、鏈接中考7. （2017 江西中考）閱讀下面古詩，完成問題。 山行唐 項斯青櫪 林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云?！?/p>

5、注釋】柄：同“棟”，落葉喬木。（ 1）下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A. 詩歌描寫了詩人山行時在村里村外的所見所聞。B. 首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖，其中有景、有人、有村落。C.頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競奔的景象。D.頸聯(lián)描寫了烘茶的過程與抽絲的聲音，展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。（ 2）下列對詩歌的賞析不正確的一項是（ ）A. 詩歌語言清新、細(xì)膩、貼切，讀起來如聞如見，引人入勝。B. 頷聯(lián)以“回峰影”和“過鹿群”加以渲染，使所描繪的兩幅畫富有動態(tài)之美。C.詩歌構(gòu)思奇特，所寫景物極不尋常。D. 詩歌結(jié)尾流露出了詩人歸隱山林的想法，意味深長。參考答案：1. .百草豐茂 秋風(fēng)蕭瑟星漢燦

6、爛 若出其里潮平兩岸闊歸雁洛陽邊小橋流水人家斷腸人在天涯海日生殘夜江春入舊年日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里陽西下 斷腸人在天涯2. D3. A4. (1)鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思之情。(“思鄉(xiāng)之情” “鄉(xiāng)愁”亦可)(2) “生” “入”采用擬人手法，將“日”和“春”人格化，賦予它們?nèi)说囊庵竞颓樗迹?無意說理，卻在描寫景物節(jié)令中蘊含哲理。5. (1)描繪了大海宏偉的氣勢，或遼闊無邊，或壯觀景象，表達(dá)了作者博大的胸襟和 遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。(大意對即可)(2)情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。虛實結(jié)合：寫景為實，想象為虛。動靜結(jié)合：水的動，島的靜；樹木百草的靜，秋風(fēng)洪波的動。運用夸張和對偶的修辭手法，寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。(答出其中兩點，大意對即可)6. (1)凄苦、飄零 悲涼(2) D7. (1) D解析：D項，頷聯(lián)描寫了茅舍飄出的烘茶蒸茗的氣味和隔著竹籬傳來的繚絲聲， 并未直接描寫烘茶的過程。(2) C解