下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小班體育游戲:袋鼠媽媽戶外活動(dòng):袋鼠媽媽 目標(biāo):1、通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽,發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作;2、喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲; 準(zhǔn)備:4 個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、 過程:1、準(zhǔn)備活動(dòng):動(dòng)物模仿動(dòng)作 2、游戲:袋鼠媽媽玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì),每一隊(duì)排頭的幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重始。 3、分散活動(dòng):提供大口袋,指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作,扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。體育活動(dòng):吹泡泡活動(dòng)目標(biāo):1、練習(xí)幼兒聽信號(hào)做指定動(dòng)作。2、培養(yǎng)幼兒的觀
2、察力和動(dòng)作的靈敏性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:戶外場(chǎng)地?;顒?dòng)過程:一、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)入場(chǎng)地,特別要求幼兒要注意安全?,F(xiàn)在我們上體育課,我們上體育課的時(shí)候,小耳朵要聽清老師的口令,跟著老師一起做游戲。(再次提醒幼兒上體育課的規(guī)則)二、開始部分。隊(duì)形練習(xí):教師邊念兒歌邊帶幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走?!白咦咦?,跟著老師往前走,走走走,跟著朋友往前走?!弊叱梢粋€(gè)大皮球。然后讓幼兒轉(zhuǎn)過身面向老師站好。預(yù)備游戲:我們來做“長高了,變矮了”的游戲。長高了兩臂上舉,變矮了下蹲,看誰長得最高雙腳原地地向上跳。三、進(jìn)行做吹泡泡的游戲1、教師吹泡泡,激起幼兒玩游戲的興趣??纯粗x今天老師帶來了什么呀/?那老師來吹一吹泡泡,你們仔細(xì)看
3、泡泡。等會(huì)我會(huì)請(qǐng)你們來說一說你看到的泡泡是什么樣的?2、教師請(qǐng)幼兒說說自己看到的泡泡。3、泡泡五顏六色,而且是圓圓的,可漂亮了,今天,我們來做個(gè)吹泡泡的游戲。我們也來做一個(gè)又大又圓又漂亮的泡泡好不好?4、教師示范講解游戲玩法:教師和幼兒手拉手按逆時(shí)針方向必須一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)。邊走邊念兒歌:“吹泡泡,吹泡泡,吹成一個(gè)大泡泡?!敝貜?fù)幾遍后教師說:“泡泡飛高了?!庇變簝杀凵吓e。教師說:“泡泡飛低了?!庇變涸叵露?。重復(fù)數(shù)次。教師又說:“泡泡破了!”幼兒發(fā)出“啪”的聲音,同時(shí)四散地跑開。聽教師說:“吹泡泡了!”大家又拉成圓圈站好,(教師要嚴(yán)格要求幼兒要把圓圈拉的又大又圓)3、游戲重新開始。教師可
4、以適當(dāng)讓幼兒多玩幾次。四、放松活動(dòng)。剛剛我們做的泡泡真是好看,小朋友,們也累了吧!那我們休息休息吧!教師帶領(lǐng)幼兒做“快樂的小鳥”,自由四散地飛翔,理理羽毛,啄啄小蟲等。五、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的進(jìn)去教室,結(jié)束活動(dòng)。體育活動(dòng):好玩的沙包一、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。2、通過玩沙包,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。 3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:沙包人手一個(gè),大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。三、活動(dòng)過程:(一)、開始部分:組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)(二)、進(jìn)行部分:1、幼兒與老師一起“玩沙包”。(1)、雙臂張開,頭頂沙包走。(2)、雙腳夾沙包跳。(3)
5、、雙膝夾沙包跳。(4)、把沙包放在背上爬。2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。(三)游戲:追沙包。 教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。四、活動(dòng)結(jié)束:教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。五、活動(dòng)總結(jié):教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒,使其增強(qiáng)自信心,爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。體育活動(dòng):圈圈樂活動(dòng)目標(biāo):1.對(duì)玩圈感興趣,嘗試用多種方法玩圈。2.練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能?;顒?dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈若干、小椅子兩把、音樂八段?;顒?dòng)過程:一、 熱身活動(dòng):通過聽一聽、猜一猜各種動(dòng)物聲音,和幼兒一起模仿各種小動(dòng)物動(dòng)作來活動(dòng)上肢、腰和下肢的肌肉及各個(gè)關(guān)節(jié)。二、基本活動(dòng):引導(dǎo)幼兒嘗試圈的一物多玩,體驗(yàn)玩圈的樂趣。1.教師對(duì)幼兒因勢(shì)利導(dǎo),感知小圈圈顏色和形狀,激發(fā)幼兒玩圈的興趣。2.探索圈的玩法,嘗試一物多玩,教師、幼兒、同伴之間分享、交流圈的多種玩法。3. 通過模仿游戲,引導(dǎo)幼兒練習(xí)平衡、跳、鉆、爬等技能,體驗(yàn)大家一起玩的樂趣。(1)引導(dǎo)幼兒變成小風(fēng)車在圈里轉(zhuǎn),訓(xùn)練幼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑材料課件教學(xué)課件
- 18課教育課件下載
- 入則孝課件教學(xué)課件
- 5年中考3年模擬試卷初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)01第1課時(shí)自由平等的真諦
- 書憤課件教學(xué)課件
- 西師版-小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)全冊(cè)
- 中學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案
- 汽車涂裝技術(shù)(彩色版配實(shí)訓(xùn)工單)課件 任務(wù)五 遮蔽和中涂底漆施工- PVC噴涂與中涂噴涂(基礎(chǔ)知識(shí))
- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)生態(tài)園林改造協(xié)議
- 五年級(jí)草原教學(xué)課件教學(xué)課件教學(xué)
- 期中測(cè)試(試題)-2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 黑龍江省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加高考報(bào)名資格審查表
- 地產(chǎn)傭金返還合同模板
- 2024短劇出海白皮書
- 期中素養(yǎng)培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語六年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2030年中國可編程邏輯控制器(PLC)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 人教版2024年新教材七年級(jí)上冊(cè)地理教學(xué)計(jì)劃
- 人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)》說課稿
- 移置式帶式輸送機(jī)(征求意見稿)
- 新《主體結(jié)構(gòu)及裝飾裝修》考試習(xí)題庫大全-上(單選題)
- 呋喃銨鹽投資項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論