部編版三年級下冊語文第五單元主題訓(xùn)練試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

1、第五單元主題訓(xùn)練卷想象一、主題感悟。 (42 分 )1.(1) 在 小 真 的 想 象 中 , 長 頭 發(fā) 能 夠 、 、 、等,我覺得小真的長頭發(fā)還可以用來。(2) “躺在岸邊,讓河水沖洗頭發(fā),頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去,好像海帶一樣?!边@句話用了 的修辭手法,把比作。我覺得頭發(fā)還像。2.我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的 、正方形的、長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞。(1) 這段話運(yùn)用了 () 的修辭手法。A.比喻B.擬人文段中“”的作用是()A.表示列舉的省略。B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)。(3) 我認(rèn)為“各種形狀”還有、 等。(4) 如果是我,我想變成,

2、因?yàn)?。3.當(dāng)撐竿、標(biāo)槍 當(dāng)船篙、木筏 長成豆角,裝成絲瓜 萌芽、開花 為小魚蝦撐傘(1) 鉛筆有哪些夢想?連一連。A. 到運(yùn)動場 a.B. 躲到菜園b.C.跳進(jìn)荷塘c.D.到山坡上d.E.到小溪邊e.(2) “難道只能是爸爸媽媽有小孩子,不能是小孩子有爸爸媽媽嗎?”這句話的意思是()A.只能是爸爸媽媽有小孩子,不能是小孩子有爸爸媽媽 B.不是只有爸爸媽媽有小孩子,小孩子也有爸爸媽媽。二、主題鏈接。 (8 分)照樣子,給下面的兩幅圖配上兩句恰當(dāng)?shù)脑?,語言要簡練。1. 例:別搶,我們分吃這個雞蛋吧!2.例:這孩子看書多專心呀!三、主題應(yīng)用。(50分)(一)拓展閱讀。(20分)“蒲公英,蒲公英,長

3、大以后做什么? ”“我呀,我要做一只獅子!金色的鬃毛又濃又密,一只威武又善良的大獅子。”“是嘛,你要做一只大獅子啊,大獅子好啊。可是,這片原野,對大獅 子來說太小了呀?!薄翱刹皇锹铮俏疫€是做一朵蒲公英吧!”“小魚,小魚,長大以后做什么? ”“做一頭游得飛快的大鯨魚,暢游大洋。”“是嘛,你要做一頭大鯨魚啊,大鯨魚好啊。可是,這條小河,對大鯨 魚來說太小了呀?!薄翱刹皇锹?,那我還是做一條小魚吧!”“蠟筆,蠟筆,長大以后做什么? ”“我們呀,我們要做一片大森林!長滿了蠟筆樹,那是一片彩虹色的大 森林。然后,用綠色涂大海,涂出一片大海,游啊,游啊,那是一片永遠(yuǎn)也 游不到頭兒的大海?!薄澳俏议L大以后,

4、要和獅子一起賽跑。跑啊,跑啊,一直跑到原野的盡頭! ”“那我長大以后,要和大鯨魚一起游泳。游啊,游啊,一直游到大海的盡頭。”“喂,長大以后,你想做什么?”1 .在文中找出下列詞的近義詞。(4分)威嚴(yán)()遨游()2 .短文共有小節(jié),用“/”標(biāo)出來。(3分)3 .給短文加個題目,寫在文前橫線上。(2分)4 .文中寫了長大后想做, 長大后想做 長大后想做。(6分)5 .在夢想面前人人平等,你的夢想是什么呢?請將你的夢想寫一寫,畫一畫!(5分)第五單元主題訓(xùn)練卷想象一、 1.(1) 釣魚 拉牛 做被子 幫媽媽晾衣服示例:蕩秋千(2) 比喻 頭發(fā) 海帶 示例:柳樹枝2 (1)B(2)A(3) 示例:梯形的 平行四邊形的(4) 略。3. (1)A a B cC-eD d E b (2)B二、示例: 1. 看,飛碟來了!2多么精致的鎖子呀!三、 ( 一)1. 威武 暢游2.四那我還是做一朵蒲公英吧/那我還是做一條小魚吧/那是一片永遠(yuǎn)也游不到頭兒的大海/長大以后,你想做什么3長大以后做什么4蒲公英獅子 小魚 大鯨魚 蠟筆 大森林5示例:我的夢想是當(dāng)一名畫家,用五顏六色的彩筆畫出美麗的童年:和小朋友蕩秋

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