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1、?蟋蟀的住宅?教學(xué)設(shè)計(jì)8【教學(xué)目的】、朗讀課文,理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀怎樣建造住宅的。、體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞,不肯隨遇而安的精神。、正確,流利地朗讀課文?!局仉y點(diǎn)關(guān)鍵】理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及蟋蟀是怎樣建造住宅的?!窘叹邷?zhǔn)備】教學(xué)掛圖、投影片。【教學(xué)內(nèi)容】一、激趣設(shè)疑,導(dǎo)入新課同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文?蟋蟀的住宅?。當(dāng)你看到這個(gè)題目是,你想說(shuō)些什么?二、初讀課文,整體感知、閱讀課文,考慮課文主要寫了些什么?、交流讀書所得。三、精讀課文,理解課文內(nèi)容、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文,畫處你喜歡的,或者你認(rèn)為有意義的、有價(jià)值的句子,或者你不懂的地方。并說(shuō)出理由。、同桌或前后鄰居交流自己畫的句
2、子、集體討論匯報(bào)。、出示掛圖,讓學(xué)生看圖結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)圖的內(nèi)容。、指名說(shuō)蟋蟀建造住宅的過(guò)程以及蟋蟀住宅的特點(diǎn)。、指名讀有關(guān)蟋蟀建造住宅過(guò)程和蟋蟀住宅特點(diǎn)的句子。在朝著陽(yáng)光的堤岸上蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子內(nèi)沒(méi)什么布置很衛(wèi)生。蟋蟀蓋房子傾斜地鋪開(kāi)。工作做得很快看得有些不耐煩了。住宅的重要局部快完成了拋出泥土來(lái)。、你覺(jué)得蟋蟀有一種什么精神?吃苦耐勞、不隨遇而安。四、指導(dǎo)朗讀、指名讀在朝著陽(yáng)光的堤岸上很衛(wèi)生。、范讀。、再指名讀,師生評(píng)議。五、創(chuàng)設(shè)情境、體會(huì)重點(diǎn)這么偉大的工程是非常值得驕傲的。假設(shè)你就是蟋蟀,你怎么想大家介紹自己的建造過(guò)程呢?、指名說(shuō)。、評(píng)議。六、回憶整體通讀全文七、布置作業(yè)、朗讀課文。、抄寫本課的生字、詞語(yǔ)
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