2018教師招聘考試：5分鐘速記著名心理學(xué)家

1、 版權(quán)所有，轉(zhuǎn)發(fā)注明出處，違者必究 2018教師招聘考試：5分鐘速記著名心理學(xué)家【考情縱覽】在教師招聘考試中，識記是主要考試類型，往往占據(jù)整張試卷分值的75%。而在各種各樣的具體知識點識記(系統(tǒng)理論、觀點、流派、時間、人物關(guān)系、發(fā)展歷史等)中，有一個中心的串聯(lián)點，那就是人物，即各大教育家。在本文中，主要是羅列歷年考試中出現(xiàn)頻率最高的三位心理學(xué)家及他們相關(guān)考點，如主要理論、觀點和地位等。一、馮特1.地位及成就：威廉馮特來自德國，涉獵多個領(lǐng)域，文章著作均高產(chǎn)。因在1879年在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個專門研究心理學(xué)的實驗室，所以被稱作是“實驗心理學(xué)之父”，也被成為心理學(xué)之父。2.對于心理學(xué)的觀點：

2、個體心理學(xué)的研究對象是個體的直接經(jīng)驗;群體心理學(xué)的研究對象是人類的高級心理過程。馮特認(rèn)為實驗心理學(xué)是研究直接經(jīng)驗的科學(xué)。他認(rèn)為心理學(xué)和自然科學(xué)都是以經(jīng)驗為研究對象，但馮特認(rèn)為，實驗心理學(xué)只能研究個體的直接經(jīng)驗，而人類的高級心理過程，如觀念、情緒、意志等，則需要在群體心理學(xué)的體系中進行研究。3.建議研究方法：實驗內(nèi)省法和心理產(chǎn)品分析法。4.與其他人物的關(guān)系：主要受到赫爾巴特的心理學(xué)思想、洛克的聯(lián)想心理學(xué)思想和約翰穆勒的心理化學(xué)思想5.情感理論：情感三度說：(一)愉快不愉快;(二)緊張松弛;(三)興奮沉靜。6.聯(lián)想理論：基于赫爾巴特的統(tǒng)覺，提出聯(lián)想四形式：(一)融合;二)同化;(三)復(fù)合;(四)相

3、繼性聯(lián)想。二、西格蒙德弗洛伊德1.地位及成就：奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)家、精神分析學(xué)派創(chuàng)始人。1899年出版夢的解析，被認(rèn)為是精神分析心理學(xué)的正式形成。1919年成立國際精神分析學(xué)會， 1930年被授予歌德獎。開創(chuàng)潛意識研究先河，促進了動力心理學(xué)、人格心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)的發(fā)展，促進現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展。2.研究方法的發(fā)展首先使用催眠法和宣泄法，較好地治療歇斯底里癥。后來研究中他逐漸認(rèn)為催眠療法的作用是有限的，最后弗洛伊德放棄了催眠術(shù)而轉(zhuǎn)向自由聯(lián)想。1895年，弗洛伊德與布洛伊爾將共同寫成歇斯底里癥研究。被視為精神分析學(xué)的創(chuàng)立奠定了理論基礎(chǔ)。3.基本理論：提出人格“本我、自我、超我”結(jié)構(gòu);提出潛意識概念

4、，并劃分前意識和無意識;將心理學(xué)分為口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、生殖期五個階段。3.與其他人物或流派的發(fā)展。原來隸屬與弗洛伊德的阿德勒，與被弗洛伊德驅(qū)逐后創(chuàng)立了個體心理學(xué)。而另外在性格學(xué)方面做出巨大貢獻的榮格不滿弗洛伊德過于推崇性在心理的比例，建立了分析心理學(xué)。三、約翰華生1.地位及成就：美國心理學(xué)家，行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人。曾任美國心理學(xué)會主席(1915年)。主要研究領(lǐng)域包括行為主義心理學(xué)理論和實踐、情緒條件作用和動物心理學(xué)。2.基本觀點：研究的對象不是意識而是行為，主張研究行為與環(huán)境之間的關(guān)系，建議使用實驗法和觀察法。他還把行為主義研究方法應(yīng)用到了動物研究、兒童教養(yǎng)和廣告方面。他在使心理學(xué)客觀化方面發(fā)揮了巨大的作用，對美國心理學(xué)產(chǎn)生了重大影響。3.發(fā)展歷程：1913年，華生在美國心理學(xué)評論雜志上發(fā)表了題為一個行為主義者所認(rèn)為的心理學(xué)，被看作是行為主義心理學(xué)正式成立的宣言。1918年，華生開始對幼兒小阿爾伯特進行研究，這是以人類嬰兒為被試的