跨越國界的溝通(2)

1、九年級思想品德第一單元第一節(jié)九年級思想品德第一單元第一節(jié)學習目標：學習目標：1、懂得了解世界的途徑；、懂得了解世界的途徑；2、感受信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)對我們社會和、感受信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)對我們社會和自身生活的影響。自身生活的影響。3、認識到網(wǎng)絡對中學生學習和生活的利與弊，、認識到網(wǎng)絡對中學生學習和生活的利與弊，并自覺處理好網(wǎng)絡和自身學習、生活的關系。并自覺處理好網(wǎng)絡和自身學習、生活的關系。自學思考題：自學思考題：1、說說我們生活空間并談談可以通過哪些途徑、說說我們生活空間并談談可以通過哪些途徑了解今日世界。了解今日世界。2、為何說世界離我們很遠，又離我們很近？、為何說世界離我們很遠，又離我們很近

2、？3、互聯(lián)網(wǎng)走近我們的生活，給我們的學習和生活、互聯(lián)網(wǎng)走近我們的生活，給我們的學習和生活帶來了什么變化？帶來了什么變化？4、討論并交流中學生上網(wǎng)的利與弊。、討論并交流中學生上網(wǎng)的利與弊。 你能認出這幅圖中的建筑并說出它所在的國家嗎?埃及金字塔埃及金字塔文成公主文成公主松松贊贊干干布布你知道最近世界發(fā)你知道最近世界發(fā)生了哪些重生了哪些重大事大事件件嗎？嗎？因特網(wǎng)（又稱國際互聯(lián)網(wǎng)）誕生于1969年，80年代進入廣泛推廣階段。目前，由于其全球性、雙向性、即時性和容量無限性等特點點，已迅速超越各種傳統(tǒng)媒體，成為人們獲取信息的主要渠道。 自由辯論正方觀點：中學生上網(wǎng)利大于弊反方觀點：中學生上網(wǎng)弊大于利網(wǎng)

3、絡是一把鋒利的雙刃劍網(wǎng)絡是一把鋒利的雙刃劍 網(wǎng)絡的網(wǎng)絡的兩面性兩面性表現(xiàn)為：表現(xiàn)為：容易上網(wǎng)成癮，荒廢學業(yè)、危害青容易上網(wǎng)成癮，荒廢學業(yè)、危害青少年身心健康、網(wǎng)絡不良誘惑導致少年身心健康、網(wǎng)絡不良誘惑導致青少年誤入歧途。青少年誤入歧途。網(wǎng)絡的正面作用網(wǎng)絡的正面作用(利利)：網(wǎng)絡的負面作用網(wǎng)絡的負面作用(弊弊)：開拓視野、方便對外交流、促進開拓視野、方便對外交流、促進青少年個性化成長，促進中學生青少年個性化成長，促進中學生學習學習,了解最新教育動態(tài)了解最新教育動態(tài)我市某校八年級學生小強學習成績我市某校八年級學生小強學習成績在班里一直名列前茅。他的父母為促在班里一直名列前茅。他的父母為促進他的學習

4、買回一臺電腦并接上了寬進他的學習買回一臺電腦并接上了寬帶。小強對電腦特別有興趣，放學一帶。小強對電腦特別有興趣，放學一回到家就關起門來玩電腦。半個學期回到家就關起門來玩電腦。半個學期過去，小強的成績卻下降得厲害。小過去，小強的成績卻下降得厲害。小強的班主任吳老師來家訪時他的父母強的班主任吳老師來家訪時他的父母才發(fā)現(xiàn)原來小強是在玩網(wǎng)絡游戲，作才發(fā)現(xiàn)原來小強是在玩網(wǎng)絡游戲，作業(yè)本被撂在了一邊業(yè)本被撂在了一邊說一說：說一說：如果你是小強，你會怎么做？如果你是小強，你會怎么做？(一一)提高法律意識，做到依法自律。提高法律意識，做到依法自律。(二二)提高自制力，自覺抵制不良誘惑。提高自制力，自覺抵制不良

5、誘惑。(三三)提高明辨是非能力，不隨意約會網(wǎng)友。提高明辨是非能力，不隨意約會網(wǎng)友。(四四) 培養(yǎng)高尚的志趣，豐富自己的精神生活。培養(yǎng)高尚的志趣，豐富自己的精神生活。我們應如何發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，爭做網(wǎng)絡的主人呢？我們應如何發(fā)揮網(wǎng)絡的優(yōu)勢，爭做網(wǎng)絡的主人呢？ 本節(jié)課的學習表明了我們生活的本節(jié)課的學習表明了我們生活的世界是一個什么世界？世界是一個什么世界？ 我們的世界是一個信息化的世界我們的世界是一個信息化的世界跨越國界的溝通跨越國界的溝通1、網(wǎng)絡溝通無極限、網(wǎng)絡溝通無極限:世界成為一個世界成為一個沒有邊界的信息空間沒有邊界的信息空間 2、網(wǎng)絡是一把、網(wǎng)絡是一把的雙刃劍的雙刃劍 (兩面性兩面性)網(wǎng)絡的網(wǎng)絡的正面作用：正面作用： 網(wǎng)絡的網(wǎng)絡的負面作用負面作用 :開拓視野、方便對外交流、開拓視野、方便對外交流、促進青少年個性化成長，促促進青少年個性化成長，促進中學生學習進中學生學習,了解最新教育了解最新教育動態(tài)動態(tài)容易上網(wǎng)成癮，荒廢學業(yè)、容易上網(wǎng)