三生教育教案《學(xué)會合作-分享快樂》-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)會合作，分享快樂教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、探討“什么是合作？”“什么是分享？”2、通過活動，體會合作與分享的快樂。3、懂得生活中需要與人合作，與人分享，快樂生活的意義?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】懂得生活中需要與人合作，與人分享，快樂生活的意義?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】3根繩子，3團(tuán)毛線，3罐灌裝飲料?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、揭示主題，質(zhì)疑1、小朋友們，你們喜歡聽歌嗎？（生：喜歡）一會兒邊聽邊看，看看你有什么發(fā)現(xiàn)告訴我們，好嗎？師生齊看片斷，感受合作與快樂，體驗(yàn)活動。2、質(zhì)疑：看到課題，你想提出什么問題？（學(xué)生質(zhì)疑，選取主要問題板書）【主要圍繞“合作”、“分享”“快樂”進(jìn)行提問】3、過渡：希望通過下面的活動

2、，我們能找到滿意的答案。我們先來聽一個(gè)故事。二、學(xué)習(xí)材料，交流觀點(diǎn)1、出示魚竿和干魚的故事，指名讀。2、學(xué)生進(jìn)行思考、討論交流：聽了這個(gè)故事，你覺得哥哥和弟弟如果沒有相遇的話，會有什么結(jié)果？3、學(xué)生進(jìn)行思考、討論交流:通過這個(gè)故事，你明白了什么道理呢？4、你還能舉出關(guān)于合作的其他事例嗎？（學(xué)生舉例）三、小游戲，體會合作的重要性1、過渡：下面我們來做個(gè)小游戲，這兒有幾種小動物，（出示：小貓、小狗、小豬、小兔）你能在一分鐘內(nèi)數(shù)出下面圖中小動物的數(shù)量嗎？2、計(jì)時(shí)一分鐘，學(xué)生數(shù)小動物。3、匯報(bào)：大家完成任務(wù)了嗎？是怎么去完成的？【如果沒有完成，有什么辦法可以更快更好地完成任務(wù)呢？小組討論】4、再給一分

3、鐘，再試一次。5、匯報(bào)結(jié)果。6、小結(jié)：這個(gè)小游戲給我們什么啟示？（學(xué)生談感受）出示：“心語點(diǎn)燈”（一個(gè)人無論有多大的才能，他總有無法獨(dú)立完成的事情，因此要學(xué)會與他人合作，取長補(bǔ)短，相攜共進(jìn)，才能獲得成功。）7、除了照片上留下的快樂，我們周圍還有很多的合作，說一說你在生活中用合作的方法解決過什么實(shí)際問題。四玩一玩。 通過合作性游戲：比比哪一組的球傳得最快？使學(xué)生領(lǐng)悟進(jìn)行有效合作、分享快樂的行為基礎(chǔ)。 游戲要求： 全班同學(xué)分成3組，每0個(gè)人為一組，每組一個(gè)籃球，給大家分鐘時(shí)間思考、討論、嘗試。正式比賽時(shí)，要求每一組同學(xué)都必須把球從小組的第一個(gè)人依次傳到最后一個(gè)（球必須經(jīng)過每個(gè)小組成員的雙手），哪一

4、組能在最短的時(shí)間內(nèi)完成傳球任務(wù)，哪一組就勝利。 請冠軍組的同學(xué)說說自己在比賽中的想法，做法，并請其他組的同學(xué)說說剛才在準(zhǔn)備比賽的過程中哪些行為不利于“合作與分享”，哪些行為是有利于進(jìn)行“有效合作、分享快樂”的？（通過交流，學(xué)生們體會到了只有搞好團(tuán)結(jié)、注意謙讓、互相配合、合理分工才能得到 “合作”與“分享”的快樂。）五、分組活動，體驗(yàn)合作的快樂1、過渡：同學(xué)們還想再迎接一次挑戰(zhàn)嗎？2、出示活動毛線托物要求：材料準(zhǔn)備：毛線3團(tuán)、罐裝飲料3罐8人一組，共分3組。一組一團(tuán)毛線、一罐罐裝飲料。8人圍成一個(gè)小圈，毛線的一頭由其中一人拿住，再將毛線團(tuán)拋向其他七人中的一人，這人再拋向其他人。每個(gè)人都需要手拿毛線，再拋向其他人，每人可重復(fù)接到許多條毛線。毛線在8人圍成的小圈中呈網(wǎng)狀，等到組員認(rèn)為網(wǎng)足夠牢固以撐起罐裝飲料時(shí)，便可以把飲料直立在網(wǎng)上。若飲料直立不倒，便算成功。3、分組活動。4、評比。5、小結(jié)成功心得。六、總結(jié)1、用一兩句話來小結(jié)今天的活動感受。（學(xué)生交流）2、提出希望：希望同學(xué)們