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1、一次游覽活動(dòng)_記一次游覽活動(dòng)作文一次游覽活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)之二平水鎮(zhèn)中心小學(xué) 黃剛強(qiáng) 一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)把游覽活動(dòng)中見(jiàn)到的景物有條理地寫下來(lái),注意語(yǔ)句通順,意思連貫;2、懂得寫游覽活動(dòng)要寫清楚游覽的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,并把印象最深,最愿研究的景物寫具體;3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究,合作交流的學(xué)習(xí)品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的閱讀能力,學(xué)習(xí)收集、分析p 、處理、運(yùn)用信息的實(shí)踐能力;4、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然,感受自然景物美,提高愛(ài)美的情趣。二、教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)研究實(shí)踐,學(xué)會(huì)按游覽的過(guò)程(地點(diǎn)變換)的順序記敘。三、教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生在研究過(guò)程中,學(xué)習(xí)收集、分析p 、處理、運(yùn)用信息,并能把印象取深、最愿探究的景物寫具體。四、
2、教程設(shè)計(jì):(一)、領(lǐng)悟要求,選定專題1、明確本次作文的范圍和要求:、理解題目意思;、通讀課文,明確作文的范圍和要求。2、師生共商,確定作文專題:、自主思考,擬定專題;、小組討論,落實(shí)合作專題;、教師指導(dǎo),明確專題。(二)、圍繞專題,引導(dǎo)過(guò)程1、研讀課文14小節(jié),初悟?qū)懛ǎ?、研讀例文(秋游景山、兒童鐵路)領(lǐng)悟?qū)懛罢Z(yǔ)法;3、實(shí)地觀察、調(diào)查、咨詢、體驗(yàn),初步記錄研究成果;4、指導(dǎo)從課外查找一些“游記”類文章進(jìn)行研讀,進(jìn)一步明確寫法及語(yǔ)言運(yùn)用。(三)、自主合作,研究專題1、研讀課文14小節(jié),初悟?qū)懛ǎ?、研讀例文(秋游景山、兒童鐵路)領(lǐng)悟?qū)懛罢Z(yǔ)法;3、集體組織(或小組合作、個(gè)人自主)地實(shí)地觀察、調(diào)查、咨詢、體驗(yàn)景物,初步記錄研究成果;4、指導(dǎo)從課外查找一些“游記”類文章進(jìn)行研讀(可從親朋好友、書(shū)店圖室、上網(wǎng)下載等方式獲取),以積累語(yǔ)言材料及.寫作技法。(四)、成果分享,促進(jìn)發(fā)展1、完成研究性作文;2、小組或集體交流作文;3、修改文章,重組(作)文章;4、自由發(fā)表暢談研究過(guò)程中的感受、體驗(yàn)和想法等;5、師小結(jié)(作文完成了,能力培養(yǎng)了?。?。 一次游
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