《撈月亮》之一撈月亮的母親閱讀答案.doc_第1頁
《撈月亮》之一撈月亮的母親閱讀答案.doc_第2頁
《撈月亮》之一撈月亮的母親閱讀答案.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、撈月亮 之一撈月亮的母親閱讀答案撈月亮教學設計之一佚名 教學目標1能認真地聽故事，記住故事的主要內(nèi)容，能說出故事的大概內(nèi)容。2懂得遇事要多動腦筋，對小孩不能寵愛。教學時間l課時教學重點認真地聽故事，記住故事的主要內(nèi)容，能說出故事的大概內(nèi)容。教學難點同教學重點教學過程、明確學習目標。1小黑板出示“教學目標”。2讓學生讀一讀。3說說什么是故事的“大概內(nèi)容”。(故事中的人物。故事發(fā)生的時間、地點及其故事發(fā)生的原因、經(jīng)過和結果。)4說話的良好習慣應是怎樣的?二、揭題解題。1出示課題一一撈月亮。2指課題提問設疑。(導引；什么叫“撈?”月亮能撈嗎?為什么能撈月亮?在什么地方撈?誰撈?怎樣撈?撈的結果怎樣?

2、)3說明；撈月亮足故事的題目，也是我們這次聽說訓練的內(nèi)容。三、第次聽故事，粗知故事大意。1，老師講故事(后附)，學生邊聽邊思考下列問題：(用小黑板出示)(1)故事發(fā)生在什么時間、什么地點? (2)故事中講了哪些人物，主要人物是誰?(3)故事中講了一件什么事?2檢查上面的思考題。四、第二次聽故事。把握故事大概內(nèi)容。1老師講故事(或放錄音)，學生邊聽邊思考下列問題：故事發(fā)生的原因是什么，經(jīng)過和結果又是怎樣的?2 指名說說原因，經(jīng)過、結果。重點說說“經(jīng)過”部分。五、講故事大概內(nèi)容，1說明講故事的要求； 原因、經(jīng)過、結果要說清楚； 說故事的聲音要響亮，姿態(tài)要自然大方； 說話要通順連貫、沒有語病。2按課文中的“第三步要求，指名優(yōu)等生說。3評議后，再抽幾名一般的學生說。4比較評議。5問桌互說。6指名較差的學生說。7教師以肯定、表揚為主，評議同學所說的。六、明白故事告訴的道理。引導學生從兩方面去思考：一是從故事中的“我”去考慮；二是抓住故事中外婆所說的話去考慮。從“我”中可以體會到做事要動腦筋的道理，從外婆的話中可以體會到對小孩不能事事順從，過多寵愛。七、小結。圍繞教學目標議論、(“撈月亮”的故事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論