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文檔簡介

1、三一文庫() /條據(jù)書信/檢討書高??荚嚂r作弊檢討書范文考試作弊的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。以下是小編推薦的高??荚嚂r作弊檢討書范文,歡迎閱讀!高校考試時作弊檢討書范文一尊敬的老師:我由于在XX考試的時候造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進行了教育,但是本人還未認識到這件事情的嚴重性, 于是監(jiān) 考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的 教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的 感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。 而且,考試的

2、時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng) 監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這 點。其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表 現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng) 的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師, 無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成 果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他 人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教 育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,

3、而我這 種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,XX大學(xué)在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不 應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。 魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意 的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題 的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待從而得以進步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職, 辜負了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人, 其實考試的目的只是檢 驗我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱, 而我卻幫助 他人欺

4、騙把知識無私的教給我們的老師, 我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為對老師是一種欺騙行為自從接受了老師對我的批評教 育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性, 老師教育我說明了老 師對我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛護我,所以我今后要聽 老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求, 并保證不會在有類 似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好, 更要學(xué)好如何做人,做一個對社會 有用的人,一個正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母 對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去 發(fā)揚,通過這件事情我深刻的

5、感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼 的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深 刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時,我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃 噬般地傷心懊悔??荚囎鞅走@是個大字就像烙印一般深深地刻在 我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘, 感謝有您的引導(dǎo) 我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失啊。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰, 我已認識到自身的錯誤了老 師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包 容

6、我迷途知返浪子回頭的心么敬愛的老師 ?我只是在認識到錯誤 之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊, 原諒的過失吧,敬愛的老師。檢討人:XXX20xx年xx月xx日高??荚嚂r作弊檢討書范文二尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),系領(lǐng)導(dǎo),你們好:我是xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生,我叫XX,在 參加年度高數(shù)考試中作弊,現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥幸心理和對自 己沒有自信導(dǎo)致,并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo) 致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴 重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報,希望能在我知道和反省錯

7、誤的同 時,給予我?guī)椭椭С?,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒 棄惡習(xí),扎實學(xué)好專業(yè)課,做一個對社會有用的人。首先,是我對專業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知 識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用 了投機取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引 導(dǎo)和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同 學(xué),正所謂一失足成千古恨,在事情發(fā)生后,我將自己圭封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識融會

8、貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤 ;在沒有學(xué)好專業(yè)課, 而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后,我認真的反省了自己,考試 是嚴肅的,校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用 的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式,完全 無視了對自身考核評定的大好機會, 這將是我一生的損失,也是 因為我青春路上的一次開小差, 更是我成長路上的一次教訓(xùn), 因 為我不光傷害了我自己,在我將得到應(yīng)有的處罰的同時, 我還使 得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知, 也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯 錯,而完全放棄

9、我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會, 讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。其次,是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。 而是采取了 作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,這是對自己的不負責(zé)任,同時也傷害和連累了同學(xué), 以自己僥幸的方式是 不可能通過對個人的考核的, 我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是 我在以后成長中的一個警鐘,以后我會在這個警示牌下認認真真 學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀 畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒,我則會以此為鑒,為我以 后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前, 踏踏實實,認真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次,希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會都說浪子回頭金不換,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤, 但是 我想請求學(xué)院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。 正所謂知錯能改,善莫大焉,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的 錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤, 希望學(xué)院能夠幫助我, 支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改

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