托班家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿

1、學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境托班家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿各位家長(zhǎng)：你們好!首先，我代表xxxxx的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們 能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持, 對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此， 我貞誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往 地關(guān)心與支持我們的工作。家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共療，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方 在教育思想觀(guān)念和對(duì)孩子教冇問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí);在孩子發(fā)展與教 育方而，經(jīng)?；ネㄐ畔?，共商教育對(duì)策。溝通的

2、方式是多種多樣的，而向全體家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng) 座談會(huì)進(jìn)行溝通也是其中的方式之一。今天有這樣的機(jī)會(huì)，我們向家長(zhǎng)匯報(bào)班工作開(kāi)展的情 況，共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教m今天主要談一談教育教學(xué)自理能力的培養(yǎng).行為習(xí)慣方而等培養(yǎng)的幾個(gè)問(wèn)題.1教育教學(xué)我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的，它們既是獨(dú)立也是相 互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng)，恫繞主題設(shè)汁了各個(gè)活動(dòng).大家萬(wàn)別說(shuō) 兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是，他們現(xiàn)在不懂，可孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉 一動(dòng)孩子都記在心里，跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)和老師一左要多交 流把孩子在家在幼

3、兒園的貞實(shí)情況，及時(shí)反饋給對(duì)方，使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn) 步！2. 自理能力的培養(yǎng)比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要娥手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事， 洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多.例如，我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐，不挑食，不把飯粒撒在 桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。要記得用白毛巾擦嘴。 這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎能做到的人不多，但如果您能把這些要求帶回家，堅(jiān)持教療孩子， 提醒孩子，相信在我們的共同努力卜，不久的將來(lái)，每位孩子都能做到，孩子們也會(huì)因這樣 的良好用餐習(xí)慣而受益，會(huì)變得健健康康，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。匕上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走。我們的樓梯

4、是根據(jù)孩子的年齡設(shè)訃的，每天我 們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵?chǎng)上做操、做游戲，因此，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩 子上下樓梯，請(qǐng)您配合在來(lái)離園時(shí)一對(duì)一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯。匕入廁。女小朋友入廁很好，這里講一下男小朋友褲子的選擇最好選前面有洞洞，拉鏈的褲 子。以后天氣漸涼，一條條褲子加上去，最好都有洞洞，因?yàn)槿绻纪峦?，?huì)增加入廁的 麻煩，減慢速度，而且容易滴濕。盡量學(xué)著自己把褲子往上拎，老師會(huì)幫助小朋友將衣服塞 好.*穿衣。以后天氣漸涼，衣服增多，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r(shí)會(huì)幫著孩子們一個(gè)個(gè)穿脫、整理。學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境小小班上學(xué)期我們要求孩子能分淸褲子的前后，會(huì)自己套上，然后老師來(lái)把衣服束進(jìn)褲子整

5、 理。要求孩子能分淸鞋子的左右，自己穿脫，懂得脫下來(lái)后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊, 不要東一只，西一只，起床后滿(mǎn)地找。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力?lái)完 成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反 T.扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一左會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约?的孩子小，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許 正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在齊方而的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要 請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到

6、勝利的果 實(shí)。3. 行為習(xí)慣方面(1) 要做有禮貌的孩子。懂得使用禮貌有語(yǔ)，如同伴間要使用：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。 早上入園要記得向老師問(wèn)早，晚上離園要記得向老師道別。這些看似小事，一次兩次不說(shuō)沒(méi) 關(guān)系，其實(shí)，良好的習(xí)慣從小培養(yǎng)，而且有禮肖的孩子定到哪里都會(huì)受長(zhǎng)輩、同伴的喜愛(ài)。(2) 取放玩具。我們平時(shí)要求孩子輕拿輕放玩具，從哪里拿來(lái)，結(jié)束時(shí)放回哪里。有時(shí)在離 園活動(dòng)中，我們會(huì)組織幼兒搭枳木，請(qǐng)您配合我們?cè)诮雍⒆訒r(shí)要求孩子把自己的一份積木放 回積木筐。(3) 團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在家里我們的孩子都是唯一的，好東西讓孩子一個(gè)人吃，好玩具讓孩子一個(gè) 人玩。我們理解你們的心理，也關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位孩子。現(xiàn)在這

7、么多的孩子龍到一起來(lái)，家里 的優(yōu)越感是沒(méi)有了，我們要教育孩子玩具大家一起玩，不能獨(dú)占，要分享。讓孩子學(xué)會(huì)用語(yǔ) 言來(lái)與他人交流交往，如"請(qǐng)你借給我玩玩好嗎?"“我和你一起玩好嗎?”而不是簡(jiǎn)單地實(shí)施行 動(dòng)，搶過(guò)來(lái)就行。如果我們家園一致這樣教育孩子，那么我們小小3班一左會(huì)變成一個(gè)溫?cái)y 友愛(ài)的班集體。談一些細(xì)小的零碎的問(wèn)題：1. 請(qǐng)關(guān)注我們的通知或啟示。因?yàn)樾⌒“嘤變哼€不能清楚地轉(zhuǎn)告老師的話(huà)語(yǔ)，因此我們會(huì)及 時(shí)把一些通知寫(xiě)在紙上貼在門(mén)框上，2. 還有請(qǐng)配合我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些東西還有，我們有一些事需要愛(ài)長(zhǎng)配合 的，我們本學(xué)期要開(kāi)展一些主題活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng) 及時(shí)準(zhǔn)備。比如：我們的社會(huì)課就有分享情感的培養(yǎng)，要求小朋友帶自己最?lèi)?ài)的玩具，自己 最喜歡的好吃的東四入園，與同伴分享。你不要小看一節(jié)課或一件小事的作用，因?yàn)槿魏沃?識(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，任何大事都是一樁樁小事累積而成的。你可以每天抽半小時(shí)與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事，推薦讀物：嬰兒畫(huà)報(bào)、東 方娃娃、父母必讀、早期教冇等。日積月累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子與