郭芳萍教學設計q

1、政治熱點專題復習教學設計郭芳萍標題：乘世園東風，助三秦飛躍設計理念及學情分析：世界園藝博覽會今年就在陜西的省會城市西安召開，這是國家的一件大事，當然也是陜西的一件大事。政治學科是一門和學生的生活緊密聯(lián)系的學科，作為陜西中考學子，世園會是學生親身經(jīng)歷的生活，也是必考的內(nèi)容之一。它以純時政題或背景材料的方式出現(xiàn)在學生的考題中。對學生而言，世園會只是他們聽到看到的某一方面的內(nèi)容。怎樣用教材知識去分析材料，按試題的要求去解析材料尚有很大的難度。因此教師必須做好本專題的復習。教學目標:情感，態(tài)度，價值觀 1 熱愛科學，崇尚文明。從內(nèi)心里有熱愛自然，保護環(huán)境的情感。 2 為我們改革開放以來，取得成績而驕傲

2、自豪。熱愛祖國，熱愛陜西。 3 在生活中愿意參加力所能及的公益活動。 能力：能用教材的文化的多樣豐富，正確對待世界文化，陜西文化，社會公益活動?？平膛d國，可持續(xù)發(fā)展等知識去分析解答材料。即分析問題的能力，和規(guī)范表達的能力。 知識：知道世園會的會徽，標志，吉祥物，主題。教學重點：能用教材的文化的多樣豐富，正確對待世界文化，陜西文化，社會公益活動?？平膛d國，可持續(xù)發(fā)展等知識去分析解答材料。教學難點：對材料的正確理解和用教材的準確切入。和對自己解讀的準確規(guī)范表達。教學方法：多媒體展示 設疑討論 情景導入 歸納總結(jié)教學內(nèi)容和過程：多媒體展示 1 放5分鐘的世園會視頻宣傳片（提示學生看到什么，由看到的內(nèi)

3、容你想到教材的那些知識點，有什么樣的情感） 2 熱點材料一世園會概況中國2011年世界園藝博覽會，是第41屆世界博覽會，將于4月28日10月22日在中國西安浐灞生態(tài)區(qū)舉行，總會期為178天。預計將有超過1200萬人次參觀此次盛會。本次博覽會是繼1999年昆明、2006年沈陽之后，在中國城市舉辦的第三次世界園藝盛會。問題探究中國西安成功承辦2011世園會的主要原因有哪些？（設疑，共同討論歸納）中國的綜合國力增強，國際地位明顯提升；我國是一個和平、合作、負責任的大國；社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性；全國人民的大力支持和志愿者的無私奉獻；中國人民開放包容、熱情好客，中國文化博大精深的獨特魅力

4、；西安城市魅力提升，國際影響力不斷增強等辦好西安世園會，對陜西經(jīng)濟和社會發(fā)展有什么重要意義？（或國家）（設疑,共同討論歸納） 有利于促進陜西經(jīng)濟的發(fā)展和社會的全面進步； 有利于促進陜西和世界各國的交流與合作，進一步提升我省的對外開放水平； 有利于讓更多的人了解中國和陜西傳統(tǒng)文化，提高陜西的知名度； 有利于提高陜西公民的節(jié)約和環(huán)保意識，提高公民的素質(zhì)； 有利于促進陜西旅游業(yè)的發(fā)展等考點連接（引導學生思考，在上面的問題探究中用到了教材那些知識點，師生共同歸納）1、感受身邊的變化，了解中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化。2、了解當今世界的發(fā)展趨勢。

5、3、知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)。4、我國堅持對外開放的基本國策。熱點材料展示：二西安世園會主題、口號、理念主題-“天人長安.創(chuàng)意自然”口號-“綠色引領時尚”理念-倡導“簡單而不奢侈，低碳告別高耗，回歸自然，不事雕琢，綠色生活成為追求的時尚”理念。（根據(jù)材料設疑，先讓學生自己思考如何考）問題探究西安世園會的主題“天人長安.創(chuàng)意自然城市與自然和諧共生”以及“綠色引領時尚”的宣傳口號和理念體現(xiàn)了思想品德教材上的哪些觀點？（國策？戰(zhàn)略？）（引導學生思考歸納）節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科學發(fā)展觀；建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會；構建和諧社會，人與自然和諧相處；

6、建設生態(tài)文明等。（根據(jù)材料設疑，先讓學生自己思考如何考）2、倡導低碳、綠色生活，國家應做些什么？（提建議）樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展；（啟發(fā)學生探究，給予恰當評價，共同討論歸納） 加快科技創(chuàng)新，開發(fā)新能源和替代能源，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟； 加強法制建設，健全節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)法，強化監(jiān)督管理； 加強宣傳教育，提高人們的道德素質(zhì)； 加大國際間的合作，共同應對資源危3、參與世園，你打算怎樣踐行世園會的主題和口號？樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，增強節(jié)約和環(huán)保的意識向公眾宣傳節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策積極同浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭從

7、身邊的小事做起，如隨手關燈；節(jié)約用水、用電 節(jié)約糧食、紙張，少用或不用一次性餐具等材料展示：西安世園會提出的綠色生活十條理念安全無害，簡約裝修；節(jié)能減排，低碳出行；省電節(jié)電、珍惜資源；珍惜糧食、綠色飲食；按需定量、理性消費；惜水節(jié)水、循環(huán)利用；低耗高效、無紙辦公；提倡有機、減少污染；勤儉節(jié)約、拒絕奢侈；植樹種花，美化生活。問題探究4、世園會推薦“綠色生活十條理念”有何必要性？（情景設疑，啟發(fā)學生探究共同討論歸納）我國資源、環(huán)境形勢嚴峻，直接制約了我國經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展；“綠色生活十條理念”符合科學發(fā)展觀的要求，能促進人與自然的和諧發(fā)展；有利于建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會；有利于順利實現(xiàn)全面

8、建設小康社會、構建和諧社會的目標等?？键c連接：1、知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況；2、了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策；2、了解計劃生育、保護環(huán)境、合理利用資源的政策；（情景設疑，啟發(fā)學生探究共同討論歸納）問題探究舉辦世園會促進了中華文化與世界文化的交融，面對不同的文化，我們應采取什么樣的態(tài)度？（或我們?nèi)绾卧谑缊@會期間做一名友好往來的小使者？）正確看待文化差異世界文化具有多樣性和豐富性對待中華文化態(tài)度學習、繼承、宣傳、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對待外來文化的態(tài)度了解、尊重、平等、友好、開放、寬容、取其精華去其糟粕材料展示（情景設疑，啟發(fā)學生探究共同討論歸納）材料三 西安世園會會徽、吉祥物圖片

9、問題探究舉辦世園會促進了中華文化與世界文化的交融，面對不同的文化，我們應采取什么樣的態(tài)度？（或我們?nèi)绾卧谑缊@會期間做一名友好往來的小使者？）師生共同討論歸納正確看待文化差異世界文化具有多樣性和豐富性對待中華文化態(tài)度學習、繼承、宣傳、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對待外來文化的態(tài)度了解、尊重、平等、友好、開放、寬容、取其精華去其糟粕考點連接1、懂得文化的多樣性和豐富性；2、以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習俗。熱點材料四 世園會志愿者招募的圖片（根據(jù)材料設疑）問題探究1、 假如讓你去參加世園會志愿者行動，請你說說參加世園會志愿者行動的理由。（意義）2、作為東道主，你能為世園會做些什

10、么？（共同討論歸納）對外國友人熱情友好、不卑不亢，積極宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓世界了解中國，愛護環(huán)境，自覺遵守園區(qū)規(guī)定，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺排隊參觀，不喧嘩，爭當志愿者等考點連接1、理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。2、努力做一個負責任的公民。3、懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任。4、增強責任意識。5、能夠積極參與社會公益活動，服務社會，逐步樹立為人民服務的奉獻精神。課堂練習閱讀材料，回答問題。材料一：2011年，世界園藝博覽會將在西安舉行。這是繼2008年北京奧運會、2010年上海世博會后，在中國大陸舉辦的又一重大的國際盛會，是宣傳生態(tài)文明，提升國家形象的重大機遇。材料二：2011西安世園會理念為“綠色引領時尚”，倡導“簡單而不奢侈，低碳告別高耗，回歸自然，不事雕飾，綠色生活成為追求的時尚”的理念。材料三：2010年9月30日，2011西安世園會志愿者招募啟動儀式在西安浐灞生態(tài)園區(qū)隆重舉行。啟動以來，得到社會各界的大力支持，海內(nèi)外民眾報名十分踴躍。1）我國有能力舉辦世園會說明了什么？（國情）（2）“綠色引領時尚”的理念體現(xiàn)了我國堅持什么戰(zhàn)略？（國情） （3）你認為應當具備哪些素質(zhì)，才能成為一名世園會志愿者？（道德、國情）（4）假如你是一名志愿者，面對國際友人，你將如何做一名友好往來的使者？（道德）教學反思1 在本節(jié)