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1、靈寶市第三小學(xué)教案學(xué)科數(shù) 學(xué)班 級(jí)五(5)班執(zhí)筆人李聰麗執(zhí) 教時(shí) 間2015年 月 日課 題除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(2)學(xué)習(xí)內(nèi) 容第25頁(yè)例2、例3及“做一做”,練習(xí)六相關(guān)習(xí)題。學(xué)習(xí)目 標(biāo)能正確計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。教學(xué)重 點(diǎn)掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難 點(diǎn)除到被除數(shù)和末尾有余數(shù),要添0繼續(xù)除。教具準(zhǔn) 備課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程1、 復(fù)習(xí)鋪墊1、口算:4.23 6.55 6.847.55 75.612 67.6132、 計(jì)算 7.83 10.89 52.525 2、 探究新知 (一)學(xué)習(xí)例2。 1、出示例22閱讀理解:你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息?3、分析解答:列出算式:2816 嘗試豎式
2、計(jì)算,然后小組里相互交流。(1)怎樣用豎式計(jì)算的?(2)在計(jì)算過(guò)程中遇到什么問(wèn)題?該怎樣解決的?(3)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法要注意什么?4交流豎式計(jì)算過(guò)程,明確算理和算法。(1)你在計(jì)算過(guò)程中遇到什么問(wèn)題?你是怎樣解決的?(2)除到被除數(shù)的末尾還有余數(shù)時(shí),為什么可以添0繼續(xù)除?(3)除得的7為什么寫在十分位上?(4)除得的5為什么寫在百分位上? (二)學(xué)習(xí)例3 1、出示例3。 2閱讀理解題意,列出算式:5.67 3嘗試獨(dú)立計(jì)算。(1)怎樣用豎式計(jì)算的?(2)計(jì)算中遇到什么問(wèn)題?怎樣解決的? 4交流算法。(1)你在計(jì)算過(guò)程中遇到什么問(wèn)題?你是怎樣解決的?(2)為什么商的個(gè)位要寫0呢? 三、除法驗(yàn)算 1、要檢驗(yàn)小數(shù)除法的計(jì)算結(jié)果是否正確,可以怎么辦?(用乘法驗(yàn)算) 2、學(xué)生自主驗(yàn)算 3、學(xué)生交流驗(yàn)算方法。 四、課堂總結(jié): 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法是什么?計(jì)算時(shí)要注意什么問(wèn)題? 1、按照整數(shù)除法的方法去除; 2、商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊; 3、除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在末尾添0再繼續(xù)除; 4、整數(shù)部分不夠除,在個(gè)位商0,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)繼續(xù)除。 五、
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