一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 19《小豬畫(huà)畫(huà)》課件5 語(yǔ)文S版

1、豬 神 翅 說(shuō) 應(yīng) 膀鵝 粗 立 刻 次 哈角 畫(huà) 些 該 漂 結(jié) 加zh shn ch shu yng bng c l k c h Jio hu xi gi pio ji ji 小豬 大些 應(yīng)該 畫(huà)畫(huà) 漂亮 神氣 結(jié)果 立刻 馬上 連忙 自由讀課文自由讀課文2-7自然段，想一想：自然段，想一想：小豬聽(tīng)了哪些動(dòng)物的建議？小豬聽(tīng)了哪些動(dòng)物的建議？小貓的尾巴怎么那么大？小貓的尾巴怎么那么大？小貓的頭上怎么會(huì)有角？小貓的頭上怎么會(huì)有角？小貓的身上怎么會(huì)有翅膀呢？小貓的身上怎么會(huì)有翅膀呢？自自 學(xué)學(xué) 提提 示示小豬聽(tīng)了哪些動(dòng)物的建議？小豬聽(tīng)了哪些動(dòng)物的建議？小貓的尾巴怎么那么大？小貓的尾巴怎么那么大？

2、小貓的頭上怎么會(huì)有角？小貓的頭上怎么會(huì)有角？小貓的身上怎么會(huì)有翅膀呢？小貓的身上怎么會(huì)有翅膀呢？（ ）的尾巴）的尾巴 你看，我的尾巴你看，我的尾巴又大又好看又大又好看，你應(yīng)該，你應(yīng)該把貓尾巴畫(huà)大些。把貓尾巴畫(huà)大些。 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 快快 好好 高高 大大細(xì)細(xì) 長(zhǎng)長(zhǎng)小白鵝走過(guò)來(lái)，看著這張畫(huà)，大聲小白鵝走過(guò)來(lái)，看著這張畫(huà)，大聲說(shuō)：說(shuō)：“你看，我的翅膀多漂亮，給你看，我的翅膀多漂亮，給貓加上一對(duì)翅膀該多美呀！貓加上一對(duì)翅膀該多美呀！” 小豬聽(tīng)了，小豬聽(tīng)了，馬上馬上把貓尾巴畫(huà)得又粗把貓尾巴畫(huà)得又粗又大。又大。 小豬聽(tīng)了，小豬聽(tīng)了，連忙連忙在貓的頭上畫(huà)了一在貓的頭上

3、畫(huà)了一對(duì)角。對(duì)角。 小豬聽(tīng)了，小豬聽(tīng)了，立刻立刻在貓的身體兩旁添在貓的身體兩旁添上了翅膀。上了翅膀?！澳憧次业奈舶陀帜憧次业奈舶陀执笥趾每?，應(yīng)該把大又好看，應(yīng)該把貓尾巴畫(huà)大些。貓尾巴畫(huà)大些?！蹦憧次翌^上的角多神氣，你看我頭上的角多神氣，快把角加上去吧！快把角加上去吧！“你看我的翅膀你看我的翅膀多漂亮，給貓加多漂亮，給貓加上一對(duì)翅膀該多上一對(duì)翅膀該多美呀！美呀！” 小豬畫(huà)了一只可愛(ài)的小豬畫(huà)了一只可愛(ài)的（小花貓小花貓 ），），（小松鼠小松鼠），（），（小山羊小山羊 ）、（）、（ 小白鵝小白鵝 ）、）、先先后走來(lái)，給小豬提出建議。結(jié)果，后走來(lái)，給小豬提出建議。結(jié)果， 小小豬把畫(huà)改成了一只豬把畫(huà)改成了一只（ 大怪物大怪物 ）。）。 思考:為什么小豬把貓畫(huà)成了一只大怪物? 結(jié)果，小豬把貓畫(huà)結(jié)果，小豬把貓畫(huà)成了一只大怪物。大家成了一只大怪物。大家看了，都看了，都哈哈大笑哈哈大笑