《和我們一樣享受春天》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

1、.?和我們一樣享受春天?教學(xué)設(shè)計(jì)和反思?和我們一樣享受春天?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)這首詩，理解詩句的含義，懂得維護(hù)世界和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的共同心愿，從而受到熱愛和平的教育。2.理解詩的構(gòu)造，初步懂得詩歌的表現(xiàn)手法。3.有感情地朗讀詩歌，體會詩歌表達(dá)的感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1.理解詩句的含義。2.讀出詩歌的節(jié)奏和韻律。課前準(zhǔn)備：搜集世界上目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童的圖片和文字資料。課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、播放課件，引入新課關(guān)于目前仍處于戰(zhàn)火中的兒童課件。1.畫面中講的是什么事?戰(zhàn)爭給兒童帶來了悲慘地生活。你有什么感想?2.今天，我們來學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩歌-?和我們一起享受春天?。二、自學(xué)

2、詩歌，完成以下要求1.自由讀詩歌，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。2.聯(lián)絡(luò)上下文，理解詩句意思，不懂的查閱工具書。3、想一想詩歌主要講了什么意思?三、檢查自學(xué)情況1.請幾位學(xué)生逐節(jié)讀詩歌，注意正音。注意：“茵的讀法。2.檢查對部分詞語的理解情況。3.詩歌主要講了孩子們呼喚和平的心聲，希望全世界的兒童都能有潔白的教室，平穩(wěn)的課桌，都能在鮮花中讀書，共同享受美妙的春天。表達(dá)了人們對世界和平的期盼。四、學(xué)習(xí)一至四小節(jié)1.自由讀第一小節(jié)詩歌，說說你讀懂了什么?詩中“這終究是為了什么?你是怎樣理解的?2.指導(dǎo)朗讀第一小節(jié)，注意讀出節(jié)奏。3.齊讀第二小節(jié)，考慮這一小節(jié)講什么?教學(xué)反思?和我們一樣享受春天是?這是一篇獨(dú)立閱讀課文，教學(xué)中要盡力表達(dá)學(xué)生主體的思想，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀。在理解詞語時(shí)，老師要把握自己的角色地位，教給學(xué)生理解詞語的方法，培養(yǎng)學(xué)生理解詞語的才能，同時(shí)，詞語的理解可以在初讀課文時(shí)以檢查詞語的形式出現(xiàn)，也可以在指名朗讀糾正讀音中理解，還可以根據(jù)學(xué)情在課文的閱讀感悟中檢查，總之，老師要根據(jù)學(xué)情靈敏把握。在;理解感悟課文時(shí)，一定要做到以讀代講，要引導(dǎo)學(xué)生抓住“本來-可是的轉(zhuǎn)折朗讀，體會戰(zhàn)爭的殘酷，要引導(dǎo)學(xué)生深化體會“這終究是為什么?，把為什么的原因詳細(xì)化，而不是用“戰(zhàn)爭兩字貼標(biāo)簽，在此根底上，還要引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，做到熟讀成誦。在拓展補(bǔ)