堅持嚴謹求是、勤勉務實的工作作風懷著深厚的感情做好學生工作

1、堅持嚴謹求是、勤勉務實的工作作風 懷著深厚的感情做好學生工作學生工作部部長李培景任職試用期總結2007年6月2006年5月10日，在黨政機關正處級干部聘任暨上崗培訓會上，學校領導指出：新一屆黨政機關正處級干部要堅持發(fā)展是第一要務的核心理念、堅持為人民服務的根本宗旨、堅持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、堅持求真務實的工作作風，這已經(jīng)成為我試用期和今后工作的指導思想、工作標準和內在動力。一、準確認識學生工作部（學生處、武裝部）部長崗位職責，努力提高思想覺悟和工作能力。學生工作部（學生處、武裝部）的主要工作內容包括：完善全校學生工作管理體制和運行機制、學生工作干部隊伍建設、學生黨建與思想政治教育、獎助學金的管理

2、評定與發(fā)放、經(jīng)濟困難學生資助、國家助學貸款申請與發(fā)放、學生教育管理、心理健康教育與咨詢輔導、軍民共建與學生軍訓、學生檔案管理以及其它日常學生事務等工作。學校的中心任務是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，學生工作是學校育人工作的重要組成部分，這一點中央16號文件已經(jīng)進行了充分的說明。學生工作部在學校學生工作中擔負著顯而易見的、關鍵的重要責任，學生工作部部長是每一項工作的第一責任人。特別是全校學生工作作為一個大的工作體系，既要正確領會上級部門和學校領導的工作要求，準確把握新時期學生工作規(guī)律，統(tǒng)籌、指導各個學院的工作，同時也要協(xié)調、整合學校其他部門的工作資源服務于學生工作。學生工作部部長能否

3、始終堅持發(fā)展是第一要務的核心理念、能否始終堅持為人民服務的根本宗旨、能否始終堅持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、能否始終堅持求真務實的工作作風，很大程度上決定了學校學生工作的有效開展和學校育人工作任務的順利完成。學生工作既要積極面對不斷發(fā)展變化的社會形勢，也要主動適應學校內部建設與發(fā)展的需要，更要認真分析、準確把握新時期大學生成長成才的多樣化需求和青年學生工作的內在規(guī)律，這就對學生工作部部長的思想認識、理論水平、精神狀態(tài)、工作作風和業(yè)務能力，都提出了很高的要求。二、牢固樹立“以人為本、成才第一、德育為先”的工作理念，努力改進工作作風、提高工作成效。（一）明確指導思想一年來，認真總結工作經(jīng)驗，準確把握工作形

4、勢，理清思路，抓住重點，從積極探索新時期學生規(guī)律的階段逐步進入到建設長效機制的新階段。為進一步深入貫徹中央16號文件精神，從整體上全面提高學生思想政治教育工作成效。明確了要始終堅持“鞏固、提高、創(chuàng)新”的工作方針，牢固樹立“以人為本、成才第一、德育為先”的核心理念，全面實施“學生黨建工程”、“學風建設工程”和“基礎文明建設工程”，重點圍繞“入黨率”、“畢業(yè)率”、“考研率”、“就業(yè)率”、“及格率”以及“違紀率”等核心指標，認真做好學生資助、心理素質教育、軍民共建與學生軍訓等具體工作，按照“建設世界一流農業(yè)大學”的目標要求，不斷推進大學生思想政治教育工作取得新成效。（二）營造工作氛圍全校學生工作系統(tǒng)

5、專兼職干部近700人，其中專職干部80多人，學生工作部內部專職干部12人。營造一個良好的團結協(xié)作、相互支持、共同促進的工作氛圍，對于調動全校學生工作干部的工作積極性，特別是調動80多人的專職干部的積極性就顯得尤為重要。營造工作氛圍、調動工作積極性的一個重要途徑是大家樹立“一榮俱榮、一損俱損”的思想認識，重點工作內容共同參與決策，重要工作資源客觀合理分配，先進工作經(jīng)驗充分交流共享，提高工作透明度，強化全校學生工作一盤棋意識和主人翁意識。在學生工作部內部，我們通過部長辦公會、科級以上干部例議、全體工作人員會議和支部會議，統(tǒng)一思想，研究工作；在學校有關部門范圍內，我們建立了學生工作部、團委、就業(yè)中心

6、負責人聯(lián)系會制度，溝通信息，統(tǒng)籌協(xié)調；在全校層面，我們在學校領導的支持下規(guī)范召開各學院分黨委負責人會議、各學院學生工作組組長會議、一年級工作組會議、畢業(yè)班工作組會議，通報情況，研究部署工作。特別是我們一年兩次召開全校學生工作會，廣泛征求工作意見，充分交流工作經(jīng)驗。（三）改進工作方法1.加強制度建設，促進工作科學化、規(guī)范化開展。在過去工作經(jīng)驗基礎上并廣泛征求意見，先后修訂和制定了學生教育管理、干部隊伍建設、學生黨建、學生資助、心理素質教育等等十多項工作制度，從制度上規(guī)范學生工作的科學化開展。特別對大學生思想政治考核評估標準進行了重新修訂，調整了考核項目和考核分值，以使其更加符合實際，工作指導性更

7、強。2.工作重心下移，統(tǒng)分結合，整體推進。進一步確立“校院兩級管理，以學院為主”的學生工作體制，指導學院建立“學院-年級-班級”三級學生工作體系，設立學院“學生工作組”，設置年級輔導員、班級輔導員和班主任崗位，工作重心下移，強化基層工作的重要作用。在一般工作支持以學院為單位突出特色、百花齊放的同時，重點工作更強調全校統(tǒng)一決策、統(tǒng)一實施、統(tǒng)一標準，保證全校學生工作的整體進步。3.遵循學生成才教育規(guī)律，“抓兩頭、帶中間”。先后成立了“一年級工作組”和“畢業(yè)班工作組”， 分別統(tǒng)籌協(xié)調指導新生和畢業(yè)生的各項工作，協(xié)調指導輔導員班主任正確把握學生的成才需求和成長規(guī)律，及時有效地解決工作中的問題和難點，在

8、學生教育管理中“抓兩頭、帶中間”，以點帶面，形成縱橫相輔的機制。4.開展工作調研和理論研究，提高工作的針對性和實效性。通過座談、交流、研討等方式，從思想認識和實際行動上充分尊重基層工作意見，特別針對獎學金、勤工助學、學生保險、軍訓、班主任、學生黨建、心理健康教育等具體工作，都組織了多次不同形式的座談交流，并進行了全校大學生思想狀況問卷調查、全校經(jīng)濟困難學生普查和2006級本科生心理普查。啟動了我校大學生思想政治教育項目研究，32個項目獲得立項，200余名學生工作干部參與課題研究。（四）提高工作成效1.堅持專兼結合，加強學生工作干部隊伍建設。按照少量專職、多數(shù)兼職，以青年教師為骨干、以“學生輔導

9、員”為重要補充的原則，充分發(fā)揮學校黨政管理干部和專業(yè)教師的優(yōu)勢，逐步建立起一支結構合理、崗位明確、成效明顯的700余人專兼職學生工作干部隊伍。其中，專職思想政治管理干部34人，學生工作組組長12人，專職輔導員34人，兼職輔導員200余人，班主任420余人。同時，在干部隊伍任職條件、工作職責、崗位選聘、教育培訓、管理考核、待遇保障、獎懲措施等方面，建立系統(tǒng)、全面的工作制度。2.深入推進“三大工程”，各項工作取得新的進展?！皩W生黨建工程”按照“規(guī)范程序、提高質量、永葆先進”的指導思想，學生黨支部基本實現(xiàn)了學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的規(guī)范、合理設置，學生黨員數(shù)量和比例穩(wěn)步提高，學生入黨

10、前、中、后教育體系初步建立，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用逐步顯現(xiàn)?！皩W風建設工程”以“嚴謹勤奮、求實創(chuàng)新”為主題，以創(chuàng)建“優(yōu)良學風班”為抓手，“教、學、管”三方面相互配合，學生學習優(yōu)秀率、畢業(yè)率、深造率逐年提高，學習風氣正在向著良好的方向發(fā)展?！盎A文明建設工程”以“文明修身、誠實守信、健康成才”為主題，通過對學生日常文明行為的教育管理，各級學生組織積極開展多種形式的文明創(chuàng)建活動，廣大同學能夠通過各種方式主動參與文明校園建設，大學生精神風貌發(fā)生了可喜的變化。3.建立“經(jīng)濟、學業(yè)、就業(yè)、精神”資助工作體系，探索學生資助工作有效途徑。在認真做好以獎、貸、勤、助、補、減”等六項措施為主要

11、內容的經(jīng)濟資助的同時，積極開展學業(yè)資助、就業(yè)資助和精神資助，全方位為經(jīng)濟困難學生的全面發(fā)展、健康成才給予關心、支持和幫助，實現(xiàn)了“不讓一個勤奮的學生因經(jīng)濟原因而輟學”的鄭重承諾。為保證每一項資助工作按要求及時開展、準確到位，落實到每一名需要幫助的經(jīng)濟困難學生身上，建立了校院兩級的經(jīng)濟困難學生資助體系，制定了一系列資助工作制度，從學校特困經(jīng)費的劃撥，各學院經(jīng)費的使用，直至困難學生補助、勤工助學、國家助學貸款的申請、核定、資助金發(fā)放、檔案管理等環(huán)節(jié)，都制定了規(guī)范化的管理制度，使資助工作有法可依，有章可循。4.重視開展學生心理健康教育工作，建立心理危機干預機制及學生互助工作機制。遵循“發(fā)展為本、教育

12、為綱、預防為主、治療為輔”的工作原則，發(fā)揮心理健康教育工作的意識教育、疾病預防、危機干預、心理援助等功能，規(guī)范開展個體咨詢、團體輔導、網(wǎng)絡咨詢、普及心理健康知識等方面的工作，完善學校心理咨詢員、學院心理輔導員、班級心理委員互助工作機制，有效降低學生心因性休退學比例。 5.探索軍民共建新思路，開辟工作新領域。2006年，分別組織開展2005級和2006級學生的兩批次軍事技能訓練和軍事理論課教學，參訓學生6400多人。同時，發(fā)揮學校的科技資源和人才優(yōu)勢，先后舉辦了6期軍地兩用人才培訓班，為共建部隊培訓310名部隊官兵。2006年底，開展了以“六個一”為主要內容的慶祝“三方五家”軍民共建20年系列活

13、動，進一步密切了共建集體各單位的關系。三、堅持開展理論學習和黨風廉政教育，努力增強政治理論素養(yǎng)和廉潔自律意識。（一）重視理論學習工作，強調理論與實踐相結合。按照學校的有關要求，積極參加各類理論學習、研討和報告活動，主動學習政策理論知識，認真撰寫理論學習文章和心得體會。同時根據(jù)本部門工作實際和工作特點，在學習內容和學習形式方面進行了針對性的計劃安排，堅持理論學習與工作實踐相結合，增強學習的自覺性、主動性和積極性，針對實際問題進行深入的理論思考，形成理論成果，并指導工作。（二）帶動本部門學習風氣，學以致用。在保證自身完成理論學習任務的同時，要求并積極帶動本部門干部認真開展理論學習的風氣，在組織形式

14、上采取集中學習和分散自學相結合、校內學習與校外調研相結合的形式，通過集中宣讀、座談、討論、社會調研、撰寫體會文章等多種方法，深刻領會和把握有關政策理論的精神實質，不斷提高思想政治水平和理論修養(yǎng)水平，并用所學理論指導自己的學習和工作實踐。（三）加強黨風廉政教育，倡導務實工作作風。根據(jù)學校關于黨風廉政建設的工作部署，制定了學生工作部落實黨風廉政建設責任制實施細則，嚴格執(zhí)行學校“三重一大”制度。帶頭遵守政治紀律，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，實事求是按時申報個人收入，主動向組織報告?zhèn)€人重大事項，主動征求下屬意見，主動進行禮品登記和上繳，自覺接受群眾監(jiān)督。工作中嚴格要求自己，大興求真務實風氣，拒絕鋪張浪

15、費，把每一個人的辦公開支、每一項工作的經(jīng)費使用定期進行通報。（四）完善制度建設，規(guī)范工作程序。我們堅持例會制度，定期組織召開學工部內部工作例會和學生工作部、團委、就業(yè)中心負責人聯(lián)席會議，溝通信息，研究部署工作，集體決策。帶領學生工作部領導班子堅持民主集中制原則，充分聽取不同意見，形成正確的決策，對涉及人事任免、重要事項以及大額資金使用等問題必須提交處長例會集體討論決定。同時，為適應我校學生工作“校院兩級管理，以學院為主”的領導管理體制，在進一步加大學院工作自主權的同時，完善工作制度，加強學院各項學生工作經(jīng)費的監(jiān)管，先后制定了本科生事務經(jīng)費管理辦法、“特困基金”管理辦法、本科生獎學金管理辦法、國

16、家助學貸款工作實施辦法、勤工助學工作實施辦法、學生經(jīng)濟資助實施辦法、減免學雜費實施辦法等一系列規(guī)章制度，并要求本部門和各學院嚴格制度規(guī)范開展工作。四、始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作態(tài)度，清醒認識自身不足和努力方向。（一）進一步加強理論學習，提高思想政治覺悟和理論素養(yǎng)。加強理論學習是我本人的一項長期任務，是保證工作沿著正確方向發(fā)展的重要因素。雖然在思想認識上對于理論學習的重要性始終予以高度重視，但在實際當中往往會因為繁雜的 事務性工作而影響理論學習的持續(xù)和深入。加強理論學習，就要理論與實踐相結合。在一定程度上，有時開展的理論學習往往還只是停留在學習活動層面上，學以致用、指導工作實踐的能動性要不斷強化。同時，從工作實踐中總結凝練經(jīng)驗和理論的能力，仍需進一步提高。（二）進一步加強業(yè)務學習，提高領導藝術和工作能力。加強業(yè)務學習是有效完成本職工作的必要條件。當前來看，我本人的知識積累與適應于本職工作的知識需求還有差距，在今后要進一步端正勤于學習、善于鉆研的工作精神，不斷提高對工作前瞻性發(fā)展準確、及時判斷和認識。學生工作是一個系統(tǒng)工程，其瑣碎、繁雜的事務性特點，對我本人的領導能力和工作