二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《古詩(shī)兩首》教案設(shè)計(jì)

1、.二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?古詩(shī)兩首?教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、理解春天早晨的風(fēng)光和野草返青的自然現(xiàn)象，體會(huì)詩(shī)人對(duì)春光和野草的贊美。2、學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字。理解：“古詩(shī)、處處、野火及“曉、聞、榮在課文中的意思。3、能用自己話說(shuō)說(shuō)這兩首古詩(shī)的意思。4、能背誦、默寫這兩首詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)7個(gè)生字；背誦、默寫兩首古詩(shī)；用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)的意思。難點(diǎn)：每首時(shí)后兩行的理解。教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目的：1、學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字。2、能正確地朗讀這兩首詩(shī)。教學(xué)過(guò)程：一、提醒課題1、出示：6、古詩(shī)二首2、解題。什么叫古詩(shī)？古代的詩(shī)歌“二首指什么？?jī)善?、指名解釋：古詩(shī)二首二、初讀兩首古詩(shī)，學(xué)會(huì)7個(gè)生字。1、聽(tīng)

2、課文錄音，聽(tīng)完后練習(xí)說(shuō)話。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)哪兩首古詩(shī)？開(kāi)小火車說(shuō)。注意答復(fù)的完好性2、自由讀兩首詩(shī)。讀準(zhǔn)7個(gè)生字的讀音。1讀古詩(shī)用-劃出生字2指名讀生字，重點(diǎn)指導(dǎo)：“燒和“盡的讀音。請(qǐng)幾位同學(xué)讀3自己記字形，完成課后練習(xí)2，校對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)離的筆順，燒和曉的字形區(qū)別三、讀古詩(shī)1、自由讀，注意讀準(zhǔn)字音，讀通順。2、指名讀四、抄寫字詞。第二課時(shí)課時(shí)目的：1、學(xué)習(xí)第1首古詩(shī)?春曉?，理解“眠、聞、啼、處處、風(fēng)雨等詞語(yǔ)的意思。2、用自己的話說(shuō)說(shuō)這首的意思。3、有感情地朗讀、背誦、默寫這首詩(shī)。教學(xué)過(guò)程：1、認(rèn)讀生字卡片。2、看拼音寫生字。3、指名讀?春曉?這首詩(shī)。二、學(xué)習(xí)?春曉?。1、讀題；解釋題意。“春指什

3、么春天你怎么知道是春天？從圖上，從詩(shī)句中看出“曉是什么意思？老師這里有三種解釋：1天亮2曉得3使人知道清楚。你選擇哪一種？天亮“天亮也可以說(shuō)“早晨。“春曉的意思是什么？春天的早晨請(qǐng)多位同學(xué)說(shuō)。剛剛老師讓大家解釋的是什么？題目的意思板書：解題意2、讀詩(shī)，講詩(shī)意。1春天的早晨有什么特點(diǎn)？春天有哪些景物呢？學(xué)生自由讀古詩(shī)，邊讀邊考慮。2學(xué)習(xí)第一行“眠是什么意思？睡覺(jué)“春眠之春天夜里睡覺(jué)，誰(shuí)在春眠呢？我，指作者或詩(shī)人“覺(jué)指什么？覺(jué)得“不覺(jué)曉指什么？“不覺(jué)得天亮“春眠不覺(jué)曉的意思是什么？我在春夜里睡覺(jué)，不知不覺(jué)已經(jīng)天亮了。自由說(shuō)說(shuō)這一行的意思請(qǐng)多位學(xué)生說(shuō)。3學(xué)習(xí)第二行“處處、“聞、“啼各指什么？處處：到

4、處。問(wèn)：聽(tīng)見(jiàn)。啼：叫“處處聞啼鳥是什么意思？到處都可以聽(tīng)到鳥的叫聲。請(qǐng)多位同學(xué)說(shuō)4學(xué)習(xí)第3、4行?！耙箒?lái)“風(fēng)雨各是什么意思？夜來(lái)：這一夜，或夜里。風(fēng)雨：刮風(fēng)下雨。昨天夜里，詩(shī)人聽(tīng)到刮風(fēng)下雨的聲音，想到了什么？花掉了多少花掉了多少，使人知道嗎？不知道“花落知多少是什么意思？不知道落了多少花兒或落掉的花兒不知多多少少。5把四行的意思連起來(lái)說(shuō)說(shuō)指名說(shuō)-自由說(shuō)6完成課后練習(xí)31、2小節(jié)學(xué)習(xí)方法：剛剛老師讓大家講什么？每一行的意思板書：講詩(shī)意。3、指導(dǎo)有感情地朗讀和背誦。老師范讀，學(xué)生跟讀。/表示停頓的時(shí)間較長(zhǎng)、/表示停頓的時(shí)間較短，-表示聲音延長(zhǎng)春曉春眠/不/覺(jué)曉，-處處/聞/啼鳥。夜來(lái)/風(fēng)/雨聲，-

5、花落/知/多少。1自由讀-指名讀評(píng)議-在指名讀-齊讀2自由背-指名背-齊背。4、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎么樣的感情呢？表達(dá)了作者對(duì)春天的贊美剛剛我們領(lǐng)會(huì)了詩(shī)人的什么？板書：悟詩(shī)情三、作業(yè)。默寫?春曉?第三課時(shí)：課時(shí)目的：1、學(xué)習(xí)第二首詩(shī)?草?，理解“歲、榮、盡、野火等詞語(yǔ)的意思。2、能用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。3、有感情地朗讀、背誦、默寫這首詩(shī)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。1、指名背誦第一首詩(shī)?春曉?。2、解釋：“曉、眠、聞、啼、處處、風(fēng)雨的意思。3、請(qǐng)四位同學(xué)分別講講每一行的意思。4、回憶學(xué)習(xí)方法：解題意、講詩(shī)意、背詩(shī)句、悟詩(shī)情。二、學(xué)習(xí)?草?。1、按四步自學(xué)古詩(shī)?草?。2、檢查自學(xué)情況。解題意：“草可

6、以組成哪些草？小草、綠草、野草等等課題中的草指什么“草？野草講詩(shī)意：第一行：“離離“原“草各是什么意思？離離：形容草茂盛的樣子。源：原野。草：野草。“離離原上草指什么意思？野草長(zhǎng)滿了整個(gè)原野。第二行：“歲、枯、榮各是什么意思？歲：年。枯：枯槁、沒(méi)有水分。榮：茂盛?！翱莸姆戳x詞是什么？榮“野草什么時(shí)候枯槁？什么時(shí)候茂盛？春夏茂盛、深秋開(kāi)場(chǎng)枯槁。冬天干了?！耙粴q一枯榮的意思是什么？野草每年要繁榮一次，枯萎一次。小結(jié)：這兩行寫了草生長(zhǎng)的樣子和生長(zhǎng)的規(guī)律。第三、四行：“野火、盡是什么意思？野火：荒山也地上燒起來(lái)的火。盡：完指名解詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。的意思?；馃煌暌安?，春天來(lái)了，野草用重新生長(zhǎng)出來(lái)。小結(jié)：野火只能燒掉枯草，課燒不掉地下的草根。春天一到，小草又會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái)。年年如此