國(guó)家開(kāi)放大學(xué)-01803-應(yīng)用寫(xiě)作(漢語(yǔ))-形考任務(wù)參考答案

形考任務(wù)1結(jié)合教材，從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。(15分)答：實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面：(一)主旨單一、集中、明確主旨是(三)結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)固定，簡(jiǎn)單地說(shuō)，結(jié)構(gòu)是文章的內(nèi)部構(gòu)造，安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)主旨(四)語(yǔ)言準(zhǔn)確，簡(jiǎn)明、平易、莊重。語(yǔ)言準(zhǔn)確是對(duì)所有文章的要求，語(yǔ)言運(yùn)用得好壞，直結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體驗(yàn)，談?wù)劮段拈喿x對(duì)提高實(shí)用型文章寫(xiě)作水平的重要性。(25分)式的范文，明白了標(biāo)題的三要素、主送機(jī)關(guān)的確定，正文語(yǔ)言和格式的使用，常見(jiàn)的結(jié)尾語(yǔ)等，很快掌握了這種文體的寫(xiě)作規(guī)律。結(jié)合教材，簡(jiǎn)述公文的概念、特點(diǎn)、功用、構(gòu)成要素與分類。(20分)1.概念：“公文”也即公務(wù)文書(shū)，對(duì)人們通常所說(shuō)的公務(wù)文書(shū)這個(gè)概念，可以有廣義和狹義兩種理解。廣義的公務(wù)文書(shū)是指黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位及社會(huì)團(tuán)體在公務(wù)活動(dòng)所用的各類文字材料。狹義的公文即法定公文。2.特點(diǎn)：(1)法定性；(2)政策性；(3)實(shí)用性；(4)時(shí)效性；(5)規(guī)范性3.作用：(1)頒布法規(guī)，傳達(dá)指示；(2)反映情況，請(qǐng)示工作；(3)聯(lián)系工作，商洽公務(wù)；(4)宣傳教育；(5)依據(jù)憑證。4.分類(1)按行文關(guān)系和行文方向的不同，可分為上行文、平行文、下行文；(2)按照緊急程度分，可分為緊急公文和普通公文。緊急公文分為特急和急件。(3)按有無(wú)保密要求及機(jī)密等級(jí)分，可分為普通文件和保密文件，保密文件可分為絕密、機(jī)密、秘密。5.構(gòu)成要素：眉首、在以下五個(gè)文種中任選兩個(gè)文種，進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。(40分)通知報(bào)告請(qǐng)示函會(huì)議紀(jì)要要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫(xiě)法要規(guī)范；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書(shū)①通知彰武縣教育局關(guān)于召開(kāi)全縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議的通知根據(jù)《2015年彰武縣學(xué)前教育工作計(jì)劃》,在五月份召開(kāi)全縣幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)議，提高幼兒園園長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，提高全縣幼兒園辦園水平。培訓(xùn)時(shí)間：5月8日——5月10日，三天時(shí)間。培訓(xùn)地點(diǎn)：彰武縣綜合活動(dòng)實(shí)踐教育中心(黑坨子基地)。參加人員：全縣幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)。其他事項(xiàng)：食宿、交通費(fèi)用、由縣教育局統(tǒng)一撥付。2015年4月15日今年11月14日來(lái)函詢問(wèn)我局關(guān)于李××等人反映××縣水利系統(tǒng)40名工人更改年齡、2015年10月20日接李××等人來(lái)信后，我局局長(zhǎng)×××同志、市勞動(dòng)服務(wù)公司經(jīng)理××同志立即赴××縣進(jìn)行調(diào)查，查明群眾反映情況屬實(shí)，該縣水利系統(tǒng)從2015年10月5日至15日，辦理退休的40名工人全部未到退休年齡。由于本人弄虛作假，所在的25個(gè)們辦了退休手續(xù)。這40人中，最少的改大了11個(gè)月，最多的改大了23歲。中共××辦退休手續(xù)的40名工人全部于2015年12月1日前收回上班工作。并經(jīng)研究，決定給××市××局2015年12月12日彰武縣實(shí)驗(yàn)幼兒園新園教學(xué)樓建設(shè)面積4000平方米，需投資480萬(wàn)元，根據(jù)縣人民政府(2015)8號(hào)專題會(huì)議紀(jì)要“實(shí)驗(yàn)幼兒園向縣信用社貸款200萬(wàn)元，舊園由縣政府收回，并進(jìn)行掛牌，拍賣所得全額用于新園建設(shè)，財(cái)政預(yù)撥新園建設(shè)樓已主體封頂，正抓緊裝修。至2015年12月底已付前期費(fèi)用和工程隊(duì)工程款共270萬(wàn)元。按施工合同約定，2016年元月底應(yīng)再付工程款100萬(wàn)元。因舊園學(xué)生還在上課無(wú)法遷址拍賣，為不影響工程進(jìn)度，確保工程于2016年8月竣工，9月新學(xué)期投入使用，請(qǐng)縣政府再預(yù)撥50萬(wàn)元用于新園建設(shè)。2015年4月15日④函阜新市地處遼寧西部，年平均降水不足500毫米，屬于長(zhǎng)期干旱地區(qū)，干旱使當(dāng)?shù)毓まr(nóng)業(yè)世紀(jì)90年代初開(kāi)始實(shí)施飛機(jī)人工增雨作業(yè)，并取得了顯著成效。請(qǐng)予支持。2015年4月15日時(shí)間：2000年12月21日上午8:30～12:00地點(diǎn)：行政辦公樓401室參加人員：理事長(zhǎng)xxx,副理事長(zhǎng)xxxx,秘書(shū)長(zhǎng)XXx。列席人員：監(jiān)事長(zhǎng)xxx主持：xxxx理事長(zhǎng)xxxx協(xié)調(diào)、規(guī)范、高效，會(huì)議首先討論了基金會(huì)理事長(zhǎng)的工作分工。會(huì)議除明確林金桐理事長(zhǎng)工作各有所側(cè)重的原則，會(huì)議決定這三項(xiàng)工作分別由江執(zhí)中、趙青山及鐘義信三位副理事長(zhǎng)分管，其他副理事長(zhǎng)配合。(二)關(guān)于第三次高校教峰秘書(shū)長(zhǎng)、王昕副秘書(shū)長(zhǎng)就第三次高校教育基金會(huì)研討會(huì)情況向理事長(zhǎng)辦公會(huì)作了匯報(bào)，介紹了目前國(guó)內(nèi)工作開(kāi)展較好的各主要高?；饡?huì)的運(yùn)行模式及管理機(jī)制。辦公會(huì)在認(rèn)真聽(tīng)取并分析這次研討會(huì)情況的同時(shí)，提出了其他院?？山梃b之處。(三)審定基金會(huì)《章審議并原則通過(guò)；鑒于國(guó)家新的基金會(huì)管理辦法及章程范本即將出臺(tái)，會(huì)議責(zé)成秘書(shū)處屆三個(gè)部，決定2001年基金會(huì)的編制暫定5～7人，以后根據(jù)工作需要進(jìn)行增加。關(guān)于基金會(huì)和校友會(huì)的關(guān)系，會(huì)議認(rèn)為“兩會(huì)”雖然同屬平級(jí)的獨(dú)立社團(tuán)，但工作密不可分，必希望創(chuàng)造條件爭(zhēng)取獨(dú)立，在獨(dú)立前仍歸學(xué)校財(cái)務(wù)處單獨(dú)立戶代管。(五)會(huì)議審定并原則通過(guò)了基金會(huì)秘書(shū)處提交的《北京郵電大學(xué)教育基金會(huì)2001年工作計(jì)劃》,并要求秘書(shū)結(jié)合教材，簡(jiǎn)述事務(wù)文書(shū)的特點(diǎn)與作用。(20分)調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一個(gè)事件或某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究之后所寫(xiě)出的真實(shí)地反映題，或者探明某一個(gè)事件的真相，還可以用以介紹某個(gè)結(jié)合教材，簡(jiǎn)述講話稿與演講稿、會(huì)議報(bào)告的區(qū)別，并闡述撰寫(xiě)講話稿的要求。(20分)領(lǐng)導(dǎo)人所用，其內(nèi)容往往體現(xiàn)本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個(gè)人的看法，講話稿有的是由領(lǐng)導(dǎo)人親自動(dòng)手起草的，有的是文秘人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的意圖代為起草的，有會(huì)議報(bào)告則篇幅較長(zhǎng)。此外，二者在內(nèi)容的安排、表述的方式特別是語(yǔ)言的運(yùn)用等方面都在以下兩個(gè)文種中任選其一，進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。(40分)到公司已有一年時(shí)間，在此期間為適應(yīng)本崗位的需要，我以吧。一眨眼我們又踏進(jìn)20xx年了。新的一年，每個(gè)人都有新理想、新目標(biāo)，為能逐友情鏈接等方式以外，策劃網(wǎng)站活動(dòng)更加重要，我計(jì)劃每季度應(yīng)時(shí)應(yīng)我向公司領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協(xié)助才形考任務(wù)3在以下兩個(gè)文種中任選其一，進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。(30分)感謝信表?yè)P(yáng)信不能按人的意志為轉(zhuǎn)移。2005年2月21號(hào)早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫了，包里有4000元錢、手機(jī)、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛(ài)人當(dāng)時(shí)就慌了，往時(shí)候，第二天(22號(hào))上午10點(diǎn)左右，突然接到了一個(gè)小伙子打來(lái)的電話，告知，他撿到一在以下兩個(gè)文種中任選其一，進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。(40分)求職信推薦信要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫(xiě)法要規(guī)范；語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體，書(shū)信您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!我是XX工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院給水排水工程專業(yè)XX屆畢業(yè)生XXX。大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的四年?；萦赬X大濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍，熔融其中的我成為了一名復(fù)合型人才。時(shí)光飛逝，我將懷著我童年的夢(mèng)想、青年的理想離開(kāi)我的母校，走上工作崗位。XX大師生中一直流傳著這樣一句話“今天你以Xx大為榮，明天XX大以你為榮”,從入學(xué)以來(lái)，我一直把它銘記在心，立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己，從適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jī)，為母校爭(zhēng)光。我以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)課堂知識(shí)不懂就問(wèn)，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識(shí)面，對(duì)課外知識(shí)也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不斷努力擴(kuò)大詞匯量，英語(yǔ)交際能力也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，為了全面提升個(gè)人素質(zhì)，我積極參加各種活動(dòng)，這些經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識(shí)，增加了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要作用?，F(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準(zhǔn)備投身到現(xiàn)實(shí)社會(huì)這個(gè)大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，大學(xué)生活給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。敬禮XX年X附件：1、簡(jiǎn)歷(略)2、學(xué)歷證書(shū)(略)3、獲獎(jiǎng)證書(shū)(略)在以下兩個(gè)文種中任選其一，進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。(30分)于，在座的可以可以稱呼我為小于，這樣顯得更為親切一些!xxx傅，姓x,大家可以稱呼他x師傅，那接下去的這兩天呢，就得辛苦x師傅為我們大家保駕護(hù)航了，那說(shuō)到師傅呢，小曾在這里問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題啊，請(qǐng)問(wèn)大家知道師傅的特長(zhǎng)是什現(xiàn)在我要跟大家強(qiáng)調(diào)一下出門(mén)在外的一些注意事項(xiàng)色這樣的話就可以在第二天早上退房的時(shí)候減少不必要的麻煩了默認(rèn)了是吧，那好，到時(shí)候小x希望各位可以自覺(jué)遵守那我就講這么多的注意事項(xiàng)希望各位不要嫌小x啰嗦哈,車程有x個(gè)小時(shí)，我們中途會(huì)進(jìn)結(jié)合教材，簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)新聞的含義、特點(diǎn)與構(gòu)成要素，并闡述經(jīng)濟(jì)新聞的寫(xiě)作注意事項(xiàng)。(20結(jié)合教材，簡(jiǎn)述產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的含義、作用、特點(diǎn)與寫(xiě)作注意事項(xiàng)。(20分)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行介紹和解釋，便于消費(fèi)者理智選擇和正確使用。(2)傳播或含糊不清。(2)表述的通俗性。應(yīng)當(dāng)以通俗淺顯的語(yǔ)言將產(chǎn)品的各方面情況寫(xiě)明，盡量常配以圖片或表格，以達(dá)到便于理解的目的。(3)層次的條注意事項(xiàng)：(1)要有責(zé)任意識(shí)。要有強(qiáng)烈火的責(zé)任意識(shí)，尤其是對(duì)技術(shù)含量高或事關(guān)人身、財(cái)產(chǎn)安危的產(chǎn)品的說(shuō)明，更要做到字斟句酌、周到細(xì)致。(2)要有大眾意識(shí)。必須充分考結(jié)合教材，簡(jiǎn)述合同的含義、作用、特點(diǎn)與寫(xiě)作注意事項(xiàng)。(20分)(2)合同法強(qiáng)調(diào)契約自由的原則，當(dāng)事人依法享有自愿訂立少是各項(xiàng)主要條款)和成立合同關(guān)系的法律行為。因此，凡對(duì)要約提(1)保證。保證是指保證人和債權(quán)人約定，當(dāng)債務(wù)人不履行債(2)抵押。抵押是債務(wù)人或者第三人不轉(zhuǎn)移對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有，(3)質(zhì)押。質(zhì)押分為動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押和權(quán)利質(zhì)押。動(dòng)產(chǎn)質(zhì)押是指?jìng)鶆?wù)人或者第三人將其動(dòng)產(chǎn)移交債(4)定金。當(dāng)事人一方為了證明合同的訂立和保證合同(5)留置。留置是指?jìng)鶛?quán)人按照合同約定占有債務(wù)人的動(dòng)產(chǎn)合同法司法解釋(一)運(yùn)用教材上的文體寫(xiě)作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析(任選一篇；文章可由輔導(dǎo)教師指定)。(40分)(2)既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又要注意結(jié)合原文；(3)分析要有條理，要能自圓其說(shuō)。析、意見(jiàn)或建設(shè)幾個(gè)部分組成。本文正文采用“前言加條文”的寫(xiě)法，前言(即開(kāi)頭部分)見(jiàn)),針對(duì)存在的問(wèn)題，提出幾點(diǎn)改進(jìn)措施。全文分條列項(xiàng)，采用序碼加小標(biāo)題的形式，條形考任務(wù)5結(jié)合教材，簡(jiǎn)述民事訴訟文書(shū)的含義、用途及種類。(20分)法制作的，具有法律效力或法律意義的文書(shū)的總稱.3.(一)起訴和受理文書(shū)(二)審理前的準(zhǔn)備階段文書(shū)(三)管轄文書(shū)(四)財(cái)產(chǎn)保全和先予執(zhí)行文書(shū)(五)對(duì)妨害民事訴訟的強(qiáng)制措旋(六)開(kāi)庭審理文書(shū)(七)一審裁判文書(shū)(八)第二審程序文書(shū)(九)審判監(jiān)督程序文書(shū)(十)督促程序文書(shū)(十一)公示催告程結(jié)合教材，簡(jiǎn)述刑事訴訟文書(shū)的含義、用途及種類。(20分)結(jié)合教材，簡(jiǎn)述行政訴訟文書(shū)的含義、用途及種類。(20分)答案概念：是指我國(guó)司法機(jī)關(guān)(含公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、海關(guān)緝私運(yùn)用教材上的文體寫(xiě)作知識(shí)，對(duì)下述文章進(jìn)行分析(任選一篇；文章可以自己選擇，也可以由輔導(dǎo)教師指定)。(40分)民事訴訟文書(shū)(在民事起訴狀、民事答辯狀中任選其一)刑事訴訟文書(shū)(在刑事自訴狀、刑事答辯狀中任選其一)行政訴訟文書(shū)(在行政起訴狀、行政答辯狀中任選其一)(2)既要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又要注意結(jié)合原文；(3)分析要有條理，要能自圓其說(shuō)。據(jù)名稱。三、尾部：尾部致送受訴法院名稱、落款(